代孕包成功价格表详情(代生子费用是多少(救人一命,胜造七级浮屠

路桥破获台州首起“寄血验子”案件,有两人得知胎儿非理想性别后选择了流产

“恭喜宝妈二胎,心想事成,凑了‘好’字。”今年7月,女店主刘某在朋友圈晒单,并附上一张化验报告。

她恭喜的对象是一位准妈妈,怀胎尚不足3个月。胎儿的性别,刘某并不能未卜先知,而是代理“寄血验子”业务后获知。东窗事发前,刘某至少接了5笔订单,其中2笔订单孕妇在得知胎儿性别后,选择了流产。

11月24日,刘某在自己开的母婴用品店被抓获,台州首起“寄血验子”案件初战告捷。

富家女打起“寄血验子”的算盘

刘某是85后,路桥人。她是富家女,出门豪车代步,还经营着一家母婴用品店。

嫁人后,刘某生下一个女儿。年初,二孩政策落地,身边不少人都在拼二胎,刘某也跃跃欲试。她一心想再生个儿子,于是琢磨着如何鉴定胎儿性别。上网搜索后,“寄血验子”的广告撞入眼球,刘某突然灵光一闪,觉得“商机”就在眼前。

于是,刘某联络了深圳一家违法中介机构。对方讲解,“寄血验子”只需一个低温箱、一个冰袋和一支特殊的针管,让孕妇找私人诊所抽血10毫升,通过专业物流公司冷藏空运到深圳,再由中介辗转香港做胎儿性别检测,怀孕6周就可提前知道男女。

利益诱惑下,刘某成为该机构台州地区的“代理”,并给自己的母婴用品店拓展了一项新业务——为路桥及其周边的孕妇提供“寄血验子”服务。

朋友圈晒订单,母婴店开收据

今年3月份,刘某挖到了“寄血验子”的第一桶金。

据刘某回忆,她的第一个客户是徐某。当时,徐某带着妻子进店购物,刘某得知徐某妻子刚怀孕,于是,她向夫妻俩探口风,问是否需要鉴定肚中胎儿性别。恰好,徐某夫妻已育有一女,公婆催着再生一个孙子,徐某也有此意。双方一拍即合,徐某很爽快就交了1000元订金。

刘某给了徐某一个低温箱,嘱咐孕妇私下找人抽血。孕妇的血液保存在了低温箱,最终交还到刘某手中,被快递寄往深圳。大约一周后,胎儿的性别鉴定结果出炉,刘某在微信上将答案告知:“胎儿是儿子”。

没多久,一张香港某医疗机构出具的“母血筛选报告”寄到家,徐某更是喜出望外。随后,他结清了尾款,用微信转账给刘某4500元钱。

尝到甜头后,刘某捞金越来越卖力。每有合适的顾客到店购物,刘某便推荐她的“新业务”。一旦交易敲定,顾客支付订金,她就在母婴店开收据。而在线上,刘某学着微商在朋友圈晒单,明目张胆地揽客。“恭喜宝妈二胎,心想事成,凑了‘好’字。”7月份,她就曾在朋友圈发出这样的文字,为了取信顾客,她甚至还附上了一张英文化验报告和血液试管的照片。

接单5笔,两位孕妇选择了流产

空有专科学历傍身,刘某却是个法盲。被发财的喜悦冲昏了头脑,她不知道,自己已走向违法的深渊。

今年,路桥区卫计局首次将利用血液DNA非法鉴定胎儿性别案件列入区对镇(街道)的目标考核,并要求镇(街道)加大对再生育对象的随访和孕情异常上报工作。一次随访中,路桥区金清镇一名计生专员发现,辖区内一孕妇孕情异常消失。随着调查的深入,“寄血验子”的事败露,刘某也进入了执法人员的视线。

历经近半年的时间,卫计执法人员通过无数次的数据比对、排摸、分析及驻守,终于摸清了刘某的身份信息、活动轨迹及作案规律。11月24日,路桥区卫计局与公安、金清镇人民政府展开收网行动,一举将犯罪嫌疑人刘某在店中抓获。

在现场,执法人员发现不少刘某“寄血验子”所用的订金收款收据、快递单、银行及微信转账记录。

在铁的事实面前,刘某对自己非法鉴定胎儿性别的犯罪事实供认不讳。她交代,直至东窗事发,自己一共接了至少5笔订单。其中有2笔订单,孕妇在得知胎儿非理想性别后,选择了流产。

自此,台州首起“寄血验子”案件初战告捷。目前,案件已移交公安机关追究刑事责任,等待刘某的将是法律的制裁。

而此前,“寄血验子”大家大多有所耳闻,真正被查处的案件却并不多见。究其原因,此类非法鉴定的参与者(孕妇),大多在未上报孕情的怀孕初期参与鉴定、加上中介的违法产业链条较为隐蔽、血液又是寄到香港去鉴定,大大增加了“寄血验子”案件的查处难度。

(据台州晚报,原标题《朋友圈晒单,富家女做“寄血验子”生意》。编辑:罗亚妮)

福建德化窑是明代颇负盛名的地方窑,它生产出的优质而风格独特的白瓷,可与永乐时景德镇创烧的甜白釉瓷相婉美。景德镇的甜白釉白中微微泛青,德化窑则是一种纯白釉器,瓷釉非常纯净,釉色白如凝脂,在光照下隐现出肉红或乳白的色调,故德化窑白瓷也称之为"象牙白"。

德化窑白瓷釉色纯洁莹白,其胎与釉浑然一体,结合得非常紧密,釉层和胎质几乎分不清。它的胎骨虽略厚,但有温润如玉的感觉。德化窑白瓷以瓷塑作品最为精巧,所烧造的案头小雕塑为明代晚期的瓷坛立了一面新的旗帜。德化窑瓷塑所施的白釉给人以一种清净,纯洁的美感,所烧制的观音、达摩像,正是借助于釉的这种色质美使其倍增佛像应具的圣洁感。德化窑除了瓷塑以外,还生产一些仿古的尊,鼎,炉和一些日用器皿,其优秀作品不以纹饰为主,而刻意追求材料的质地美。


德化窑的白瓷生产在清代一直延续下来,但技术却维持在一般的水平上。清代德化窑的白瓷生产已经改变了明代以瓷雕仙佛和供器为主的局面,而以生产瓶,壶,碗、洗等日用器皿为主,仿犀角杯酒盏是该窑当时风行一时的器物。

清代德化窑的白瓷生产,与明代德化窑白瓷相比,有一个很显著的差别是,清代德化窑白瓷的釉色缺乏传统产品那种温润如玉的质感,即清代白瓷一般不像明代那样的在釉中微微闪红而成"猪油白"色,清代的色泽是釉层微微泛青,因此比起明代来,就缺少温润的感觉。这很可能是胎釉中氧化铁的含量稍有增加,或者还原气氛掌握不当所造成的。

1976年发掘了德化宝美村的屈斗宫遗址。窑顺山坡砌建,坡度为12度〜20度,长57.1米,宽1.4米〜2.95米,有窑室17间,规模庞大,气势雄伟,像一条巨龙似地卧伏于山脊之上。这里出土了8000余件瓷器标本和烧窑的工具,年代包括北宋、南宋和元代3个时期,以生产白釉瓷为主,至明代则以生产低铝高硅的“象牙白”为主。瓷器盒盖上印有“长寿新船”的文字,证明是由海道行销国外的产品,是中国外销瓷中数量最多、销地最广的瓷窑之一。窑基内出土的具有元代作风和特点的产品,如绘有蒙古人特征的头像和蒙古八思巴文等,填补了过去德化元窑的空白。屈斗宫窑的窑基,1988年被列入第三批全国重点文物保护单位。



没有青花的蓝白相映,没有彩瓷的繁复绚丽,纵然仅纯洁一色,却不输于“浓抹淡妆”,这即是单色釉。单色釉,是单一的色釉,也称“一色釉”“纯色釉”“一道釉”。它在宋元时的创烧现已蔚为大观,明清期间官窑出品的精粹单色釉瓷更是臻于高峰,达到了“合于天造,厌于人意”的境界。明清单色釉瓷的精湛技艺,成果了它在拍场上的屡创新高。而单色釉中有一个种类,一直以来被大家津津乐道,它即是甜白瓷。

永乐甜白釉是明永乐窑创烧的一种白釉。由于永乐白瓷成品中许多都薄到半脱胎的程度,可以光照见影。在有暗花刻纹的薄胎器面上,施以温润如玉的白釉,便给人一种“甜”的感触,故名“甜白”。这个名称呈现的十分晚,并不是永乐当朝呈现的。永乐白釉叫“甜白釉”跟一种东西有关,即是今日家里都有的白糖。16世纪前中国是没有白糖的,都是黑糖或许红糖。白糖的呈现使大家对永乐白瓷有了一个新的认识,即是说这个像白糖,而且有一种心里的感触“甜”从那时开端才叫“甜白釉”。瓷器上黄釉始于明永乐朝,即以铁为着色剂,用氧化焰低温烧成,呈色浅淡,釉面薄。

这些年,拍卖场上也不乏甜白瓷的身影,报价均在百万至千万间,过千万者对比少见,本年香港苏富比春拍,“玫茵堂珍藏──首要中国御瓷选萃之五”专场拍卖向来是私家中国御瓷保藏俊彦之一,在这个专场中,一件明永乐甜白釉暗花八吉利纹高足盌以508万港元成交。春拍香港苏富比的另一专场,“首要中国瓷器及技术品”专场拍卖中,一件明永乐甜白釉暗花四季花卉图撇口碗又以604万港元成交。

2008年,当国内藏家对清宫彩瓷趋之若鹜时,佳士得在纽约推出了一件战后古董商俊彦戴润摘旧藏的明永乐期间甜白釉梅瓶。这件高32厘米的梅瓶,气韵不凡,通体施以明永乐朝创始的甜白釉,并以曼妙笔法暗刻牡丹纹,终究以4倍于评价的277万美元傲世全场,也是现在甜白釉瓷器拍卖排行榜中的第一位。

01

吉大三院门诊就诊贴士

当前开诊科室

内科系统:

呼吸内科、胃肠内科、消化内科、神经内科、肾病内科、心血管内科、内分泌代谢科、肿瘤血液科、风湿免疫科、儿科。

外科系统:

骨关节科、脊柱外科、胸外科、血管外科、手外科、耳鼻喉头颈外科、甲状腺外科、乳腺外科、皮肤科、泌尿外科一病区、整形外科、胃肠结直肠肛门外科、肝胆胰外科、妇科、产科、眼科、口腔科。

其他特色科室:

疼痛科、生殖医学中心妇科、生殖医学中心男科、超声科、放射科、病理科。

如有其他科室就诊需求,您可通过“吉林大学中日联谊医院智慧医院”进行在线诊疗。

挂号方式

您可以通过扫码预约、拨打电话、登录吉大三院官网预约等方式预约挂号,并按照预约就诊时间段,分时段错峰就诊。

·电话预约:

每日8:00--16:00之间,拨打电话、进行预约。

·网络预约:


微信


支付宝

·互联网医院:


02

吉林省妇幼保健院

恢复“愿检尽检”核酸检测服务

尊敬的广大市民朋友:

为了满足“愿检尽检”人员核酸检测需求,吉林省妇幼保健院自2022年5月1日起,恢复“愿检尽检”核酸检测服务,现将有关事项告知如下:

一、服务对象:

“愿检尽检”需要48小时核酸证明报告的人员。(境外及疫情中高风险地区或有相关接触史的人员、红(黄)码人员及其他“应检尽检”等重点人群,仍按原渠道由相关镇街区、部门单位统筹组织采样;如有体温≥37.3℃、干咳、乏力、腹泻、咽痛、鼻塞、流涕、嗅觉减退、结膜炎和肌痛等十大症状的患者,请到发热门诊筛查。)

二、检测流程

1、核酸采集处一站式挂号、开单、缴费、采集服务

2、打印核酸报告(楼内自助机打印)

3、电子版报告可在我院公众号(支付宝、微信)中查询,吉事办当日晚间查询

三、检测地点

建政院区:住院楼外西侧核酸采集处

清华院区:门诊楼东侧核酸采集处

四、采集时间:

上午:08:00-11:00

下午:13:00-15:00

五、出报告时间:

8:00-8:30间采集12:00出结果

8:30-11:00间采集15:00出结果

13:00-15:00间采集19:30出结果

六、检测费用

“愿检尽检”人群核酸检测费用为28元/人次,不另外收取挂号费、门诊诊查费(一般诊疗费)、工本费、办卡费等任何费用。

七、注意事项

请广大朋友在采样前2小时内不要进食,30分钟内不喝水,不能抽烟、喝酒、吃口香糖;采样过程中做好个人防护,全程规范佩戴口罩;配合医务人员扫码测温;与他人保持两米以上距离,不要相互交谈;临检时减少吞咽、清嗓子动作;采样后迅速离场。



1、除急诊外,吉林省妇幼保健院全面实行实名制预约挂号就诊,就诊时请携带身份证、医保卡等证件实名诊疗。预约途径:请通过微信搜索“吉林省妇幼保健院服务号”、支付宝搜索“吉林省妇幼保健院”预约挂号,按预约时间提前15分钟签到、候诊。

2、所有人员进入医院必须规范佩戴(无呼气阀)的防护口罩,在医院入口处配合工作人员进行查验行程码、吉祥码、测温、流行病学史调查、手卫生等在内的预检分诊工作。

3、无疫小区、防范区、管控区、封控区(非封控楼栋)等,患者持48小时内核酸阴性报告可直接就诊。无核酸阴性证明,同步进行“抗原快速检测+精准核酸检测”,抗原快速检测结果阴性后可进入门诊就诊,急危重症患者可开启绿色通道给予相应救治处置。

4、严格执行“一医一患一诊室”。吉林省妇幼保健院门诊实行限流进入,原则上请患者独立就诊,根据叫号有序进入诊室。急、危重症、32周以上、婴幼儿、儿童及未满18周岁青少年、行动不便及70岁以上老人患者限一位家属陪同。

5、医院在挂号、缴费、使用自助机、取药等容易人员聚集处设置2米线,请来院人员注意保持人与人之间2米以上社交距离。在候诊区应间隔入座,根据叫号有序进入诊室。按照提示乘坐患者专用电梯。

6、住院期间,要求一患一陪护,陪护固定不更换,不聚集、不串病房、不串楼层、不随意走动,不探视。

7、吉林省妇幼保健院无发热门诊,如有发热(体温≥37.3℃)、干咳、乏力、腹泻、咽痛、鼻塞、流涕、嗅觉减退、结膜炎、和肌痛“十大”症状患者,请您到就近设有发热门诊的相关医院就诊。

医院咨询电话:

(咨询随访中心)

人工服务时间:上午08:00-11:30

下午13:00-16:30

(清华院区)

导诊服务时间:上午08:00-11:30

下午13:00-16:30

(建政院区)

导诊服务时间:24小时服务

03

长春通源医院5月1日全面恢复正常开诊

长春通源医院发布最新通告,目前,医院已完成全面消杀和相关准备工作,完全达到重新开诊条件。5月1日(周日)医院全面恢复门急诊正常诊疗、住院收治以及健康体检等医疗业务(五一假期不休息,正常接诊)。

入院就诊须知

为做好医院疫情防控工作,切实保障广大人民群众的健康和安全,避免人群聚集导致交叉感染,确保疫情期间医疗服务平稳有序开展,现将长春通源医院就诊须知告知如下:

1.来院就诊请及时出示吉祥码、行程码,如来院就诊人员吉祥码、行程码异常,不得入院。

2.所有进入院区的人员必须经过预检分诊点分诊测量体温、来院就诊患者及陪护须提供24小时核酸阴性证明(纸质版、吉事办、正规医疗机构APP内可查询到的电子结果均有效)。

3.来院患者及陪护人员请全程正确佩戴口罩,建议佩戴N95口罩。

4.凡有发热、干咳、乏力、味觉和嗅觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛等新冠症状的人员,不得入院,请及时到定点医院发热门诊筛查。

5.门诊就诊患者严格执行“一患一陪同”,所有进入门诊的人员就诊时严格遵守“一患一诊室”,在排队、候诊、缴费、检查、取药等过程中,自觉与他人保持一米以上安全距离。

(1)无精子症

是指精液中没有精子,是男性不育症中的一种常见的原因,少精子症尚无统一的标准,目前认为,多次精液化验精子密度低于00万/ml列为少精子症,可判断为生育力低下。精子不动的原因是精子尾部中二联体微管旁的丹宁臂缺如或畸形所致,也是男子不育的常见原因。


无精子症的病因可分为两大类∶第一类是睾丸的生精功能障碍.影响精子不能发生。常见的原因∶

①先天性异常∶如生殖细胞发育不全,双侧隐睾或先天性无塞。

②内分泌紊乱∶见于肾上腺皮质机能亢进、甲状腺机能减退,雄激素和雌激素代谢的异常。

③严重的全身性疾病或营养不良。

④其他∶如精索静脉曲张、药物影响、辐射损伤等。

第二类是睾丸有正常生精功能,由于输精道的阻塞,使睾丸生成的精子不能排出体外。常见的原因有∶

①先天性畸形∶见于附睾头的位置异常及附睾体、尾明显萎缩,附睾管的完全闭锁或附睾头正常而附睾中部及附睾尾极不成熟、发育不全或完全缺乏,同时有泌尿生殖道的其他畸形。

②感染可造成附睾远端及输精管内的阻塞,结核也可使附睾受到破坏。

③附睾囊肿可以压迫附睾管而引起阻塞。

④在幼年时作隐睾或疝的修补手术时,可因疤痕形成造成阻塞。

(2)少精子症引起少精子症的原因∶

①内分泌异常引起性腺功能低下可造成少精子症。

②染色体畸变特别是性染色体畸变对精子密度、活动率、前向运动率及形态等有影响。

③隐睾是影响精液量的主要原因之一,慢性感染还可造成附墨管或射精管的部分阻塞而使精子数减少。精索静脉曲张可因温度、毒素等原因使精子形态及活动受到影响,继而对精子的计数也产生影响。


④自身免疫可以通过二条途径造成少精子症∶(一)自身免疫影响精子的发生使生殖细胞脱落;(二)睾丸网及附睾的自身免疫过程造成精子输出的阻断。

⑤药物、杀虫剂、阴囊过热、放射线等都可引起少精子症。⑥精神紧张、营养、损伤、过敏性因素可影响精子发生故可导致少精子症。

(3)精子不动综合征


精子尾的内部结构从横切面上看与纤毛、鞭毛基本是一样的。精子尾中央有一对微管为中央鞘所包绕,外周环绕9对二联体微管,它是由亚丝A和B连接在一起,前者由13条原纤维丝所组成,后者仅有10条原纤维丝,其中3条与亚丝A合用,形成二者共有部分,二联体亚丝管A伸出两条臂,称为丹宁臂,对着邻近二联体亚丝管B。在丹宁臂上分离提纯出一种依赖Mg的ATP酶,为丹宁蛋白。在二联体之间的连接丝上也发现一种蛋白质名为克辛蛋白。这些蛋白与精子运动有一定的关系。专家认为精子运动不是微管收缩,而是微管滑动而致精子运动的。滑动的能源是来自丹宁臂上产生的ATP"酶被纤毛基体附近的线粒体的ATP酶水解为自由能,供纤毛或精子运动之所需。精子不动的原因就是精子尾中亚丝A上无丹宁臂,精子缺乏动力源,故男性不育是精子不动所致

【1】.全光照喷雾扦插快速育苗技术;

全光照喷雾扦插育苗技术是近代发展最快的先进快速育苗技术,已成为植物无性繁殖和工厂化育苗的重要组成部分。


一、全光照喷雾扦插育苗技术的概述

植物无性繁殖可以使繁殖的植株保持其母本的全部遗传性状,因此无性繁殖方法被广泛应用于林木、果树、花卉和蔬菜等生产中。无性繁殖方法有扦插、嫁接、压条、分株和组织培养等。其中扦插育苗最为方便,成苗快,成本低,所以能扦插繁殖的植物一般不采用其他无性繁殖方法。


带叶嫩枝扦插对环境条件要求很高,必须创造一个适宜的高湿环境,才能保证插穗在生根前不失水萎蔫和腐烂。创造环境有多种方法,为了控制插条失水保持水分平衡,以前生产中带叶嫩枝扦插一般在塑料大棚或小拱棚内进行,保湿效果较好,但在生长季节这种密闭的插床温度很高,容易灼伤插穗,这就需要遮荫和经常地通风、浇水,遮荫后的低光照减弱了插条的光合作用,而高温下插条的呼吸强度却很高,碳水化合物积累很少,这就影响了生根速度。另外,高温高湿、低光照和通风不良易造成霉菌滋生,影响扦插成活。利用这种方法进行带叶嫩枝扦插虽然不需特殊的设备,但管理上稍不注意就会造成失败,而且育苗工作量大,培育时间长,效率低,成本高。

全光雾插是在露地全光照情况下通过喷雾使插穗表面常保持有一层水膜,确保插穗在生根前相当时间内不致于因失水而干死,这就大大增加了生根的可能性。通过插穗表面水分的蒸发可以有效地降低插穗及周围环境温度,这样一来即使是在夏季扦插幼嫩插穗也不会灼伤,相反强光照对插穗的生根成苗是十分有益的。采用这种方法可以使过去认为扦插曲不能生根或很难生根的植物扦插繁殖成功,可以替代许多植物的嫁接、压条和分株繁殖。所以,采用全光照喷雾扦插育苗技术不仅生根迅速容易,成活率高,苗床周转快,繁殖应指数高,适宜繁殖品种多,插条来源丰富,可以实现育苗扦插生根过程的全自动管理,节省大量人力,减少工人的劳动强度,降低育苗成本。因此,全光照喷雾扦插育苗技术是一种公认的高效率、高效益的先进育苗技术。

二、自动控制喷雾装置

插穗生根前保证叶面常有一层水膜,是进行全光雾插的必要条件,目前应用于全光雾插育苗的自动喷雾装置主要由水分传感控制装置和机械喷雾系统两部分组成。

1、水分传感控制装置

水分传感控制装置从最早的记时式、恒温式、重量式、光电式、电子叶式发展到现在的干湿球式。

2、机械喷雾装置

三、全光照喷雾扦插育苗技术的要点

1.1查床准备

1.1.1圃地选择和苗床建设

扦插圃应建立在光照充足、地势平坦、通风良好和排水方便的地方,土壤最好为沙土或沙壤土,多风地区要选择在避风处或在风口设置挡风障,圃地要靠近水源和电源,修建苗床应根据不同的喷雾设备的具体要求而定。


1.1.2扦插基质的种类


全光雾插育苗选择适宜的扦插基质是非常重要的,扦插基质应选用疏松透水、不含杂菌的材料。通常用作扦插基质的材料:河沙、石英沙、珍珠岩、蛭石、炭化稻壳、锯末、泥炭土等,此外炉灰渣、椰子纤维、草炭土等均可用作扦插基质,在选择扦插基质时应因地制宜地采用一些廉价而易得到的材料。几种基质混合使用有时比单独使用效果好,如经常使用的泥炭土:珍珠岩:沙为1:1:1,生产上获得较为理想的结果。另外,有时将两种基质分层使用亦能获得较好的效果。

2、穗条的准备

主要包括:亲本的选择和培育;穗条培育;采穗、制穗等技术。

2.1采穗


全光雾插育苗在整个生长季均可,采集已基本停止伸长的半木质化绿枝,一般可以获得最好的生根结果。采穗时间的确定还要考虑到一些特殊气候因素,如南方的梅雨季节,虽然连绵不断的阴雨天气有良好的湿度保证,但光照条件较差光和能力太弱,插条防御病菌的能力降低,空气中又有较多的杂菌,易造成腐烂,不利于扦插繁殖。相反,在高温干旱季节,采用全光照喷雾扦插快速育苗技术在许多时候能获得较高的生根率,而且生根迅速,根系发达。


嫩枝扦插还要考虑生根苗能否安全越冬,特别是寒冷地区,许多树种在秋季带叶扦插生根率很高,但当年苗木不能很好地木质化,需要一定的保暖设施才能安全越冬,否则不宜太晚扦插。

采穗应在阴天或早上露水未干时进行,将穗条放入水桶中或用湿布、塑料薄膜包裹,并迅速运到穗条加工地。

2.2制穗


穗条制作加工最好是在室内进行,或在室外荫凉的地方,在干旱多风的天气应注意挡风和经常浇水。穗条加工前要用清冲洗干净,并注意环境和制穗工具的洁净。


不同树种的制穗方式不同,一般针叶树和大部分常绿阔叶树制穗时带顶梢,落叶阔叶树制穗时可以将穗条剪成几个插穗。插穗的长短也因不同树种而不同,一般长度在6—10cm。对于生根容易的珍贵树种,可采用单芽扦插,插穗可更短;相反,叶片较小的品种插穗需留多片叶片,对节间较长的树种来说,插穗应长些。对于喷雾扦插来说,插穗留叶量的大小对生根有一定的影响,留叶量越大生根越容易。为了减少插穗的蒸发强度和提高插床的利用率,要适当剪去部分叶片,一般每个插穗的叶面积以10cm2左右为宜,嫩枝扦插一般每平方米插床可扦插400—1000株。


不留顶梢插穗的制作,一般先去掉幼嫩的顶梢,然后根据叶片的大小和节间的密度将穗条切成几个一定规格的插穗,其中上切口应在节上方0.5—1.0cm处,下切口在任意部位均可,但最好是在节的下方,去处下部的叶片,保留上部的叶片。带顶梢的穗条只需将穗条制成一定长度,去处下部的叶片即可。剪切插穗最好选用锋利的小刀,平切、斜切和双面斜切均可。在制穗过程中要将已制好的插穗放入水桶中保湿并及时扦插。


3、扦插及后期管理

在扦插前应对插穗进行促进生根和杀菌处理,确定合理的扦插密度和深度;对扦插的插穗进行良好的水分管理和及时地施肥喷药,适时移栽和加强苗期的管理。


3.1插前处理

3.1.1杀菌处理

插穗杀菌处理一般采用有机汞剂、波尔多液、多菌灵、苯来特、托布津和百菌清等。处理方法有插穗浸泡和基部浸泡,应用较多的是基部浸泡,以避免叶片药害,另外细菌感染又以基部为主。一般用1000倍液的上述药剂浸泡15—30秒钟,波尔多液则采用1000毫升水:400克硫酸铜:400克生石灰处理。有时杀菌处理和生长激素处理同时进行。

3.1.2生长激素处理

对穗条进行植物生长激素处理,可以有效地提高扦插生根率,缩短生根时间和增加发根数量,目前生产中应用的生长激素主要有萘乙酸和吲哚丁酸、ABT生根粉等。主要处理方法有以下三种:

低浓度浸泡法:将插穗基部浸泡在较低浓度的植物生长激素中。具体培植方法为先将吲哚丁酸或萘乙酸溶解在少量的50%酒精中,然后再加水稀释至一定浓度,嫩枝扦插一般处理浓度为10—100ppm,浸泡时间为12—24小时,低浓度浸泡法效果比较稳定,但处理比较费事费时,在较大规模扦插时难于采用。

高浓度速蘸法:将植物生长调节剂先溶解在少量50%酒精中,再用水稀释到500—2000ppm,将插穗基部2cm左右在溶液中速蘸1—5秒钟取出扦插。

四、全光照喷雾扦插育苗技术的应用情况

采用全光雾插设备,在我国大部分地区每年可扦插4批以上,每台每次可扦插6--15万株,一般阔叶树扦插后10天左右即可生根,25天即可移栽,许多针叶树35天左右即可移栽,育苗成苗率高,苗木生长旺盛。该装置自1987年在国内推广后,现已经在全国30个省(市)自治区的上千个单位应用,受到广大育苗工作者的欢迎。已经成功地应用于许多难生根树种,如落叶松、油松、美人松、马尾松、湿地松、毛白扬、山扬、桉树、湖桑、青梅、扬莓、银杏、枣、桃、樱桃、榆叶梅、黄刺玖等150多种树种及花卉获得生产性试验成功。该技术被列入林业部和国家级重点推广项目。


怎样使难于生根的花木生根;

为促使难生根的桂花、玉兰、梅花、海棠、山茶等花木生根,除使用ABT生根粉、萘乙酸、吲哚乙酸等生长素类物质处理外,还可用其他经济、简便的方法促使花木生根。

(1)温水处理

用30至50℃的温水浸泡插条基部1/3至1/2,处理4至12小时,可使插穗内抑制生根物质减少,提高生根率。


(2)营养处理

用糖类与生长素并用,可取得较好的生根效果,通常为2%至10%的蔗糖和5至10毫克/升的生长素混合溶液,将插穗下部1至2厘米处浸入溶液12至24小时即可。草本花卉用2至5%的蔗糖溶液和5至7毫克/升的生长素溶液;木本花卉用5至10%的蔗糖溶液和7至10毫克/升的生长素溶液。还可用维生素B12溶液浸泡可加速生根,用医用维生素B12针剂加凉开水一倍稀释,将插条基部浸泡5分钟,稍晾后扦插。

(3)加温处理

应用电热温床催根,温度保持在23至27℃,最高不可超过28℃。如果用盆插,冬季可将花盆放置在暖气片或火坑上,效果较好。

(4)环剥处理

对于一些不易生根的贵重花木,在生长期将枝条基部作环状剥皮或用铁丝扎缚,在休眠期沿环剥处剪下扦插,则有利于生根。

此外,对于瑞香、紫杉、日本岩柏、无花果、桂花等花木,还可带踵扦插,即在采集插条时,其基部带少许上年生枝条,利于生根。

扦插是营养体繁殖的主要方法之一,有繁殖速度快、方法简单、操作容易等优点,扦插繁殖多用于双子叶植物,有些单子叶植物也可进行扦插繁殖,如百合科的天门冬属植物、鸭跖草种植物等。

1.扦插繁殖的机理扦插繁殖用的插条、叶片、地下茎和根段能发芽,长叶、生根是由于植物的生活器官具有再生能力,而且,构成植物器官的生活细胞都具有发育成一株完整植株的潜能。当植物的部分器官脱离母体时,只要条件适合.其再生能力和细胞的全能性就会发生作用,分化出新的根、茎,叶,而且.总是在植物形态学下端生根。但不同植物的离体器官的生根部位不同,有些植物从下部切口的形成层先产生愈伤组织,再由愈伤组织形成根,如桂花、银杏、红豆杉等;有些植物直接由离体器官插入基质中的皮部先产生根,插条下部的切口形成的愈伤组织也形成不定根,这类植物扦插较易成活,如杨属植物、柳属植物、连翘类、迎春类植物等.并不是所有植物的营养器官都能形成新的植株,不同植物的再生能力不同,有些很容易生根,如栀子花、夹竹桃、小叶黄杨、大叶黄杨和金钟花等;有些很难生根,如玉兰类、泡桐和松属植物等。除此之外,母树的年龄,枝条的生长部位、生长状况等都影响插条生根。再者植物能否生根与环境条件也有很大关系,条件适合,插条易于生根;条件不适合,插条不能生根.甚至死亡。

2、扦插材料的选择一般来说,插条要选择生长健壮.组织充实的枝条.同母树上的枝条,一年生枝条优十多年生枝条,侧生枝条优于顶生枝条,向阳枝条优于阴面枝条。有些植物正好相反。如月季。顶生枝条较易生根。

3.扦插基质的选择扦插基质对插条生根影响很大,根据扦插基质不同可分为壤插(基质扦插)、水插和喷雾扦插(气插)。壤插又称基质扦插,是应用最广的扦插方式,其扦插基质主要有珍珠岩、泥炭、蛭石、沙等材料,有些园艺企业使用炉渣。有的直接扦插于土壤中,对有些植物是适宜的.尤其是之枝扦插,既简便易行.又可降低成本,在国外,泥炭、珍珠岩和黄沙是主要的扦插基质,根据不同植物对基质湿度和酸碱度的要求按不同比例配制扦插基质,酸性植物如杜鹃、山茶等植物用泥炭的比例大,珍珠岩的比例适当减少,否则珍珠岩的比例可六一些。珍珠岩、泥炭、黄沙的比例一般为l:1:1。扦插一般植物均适合。泥炭可以保持水份,同时,泥炭中含有大量的腐质酸.可促进植物生根。要选择半腐质化、较粗糙的泥炭再配上粗沙和大颗粒的珍珠岩为好.配制的基质有利于通气和排水,也有利于根系的形成。水插即用水作为扦插基质,将插条基部约1-2厘米插入水中。水必须保持清洁,且需经常更换:水插产生的不定根要脆,当它长到2-3厘米时就可移栽或上盆,常用于水捅的植物有栀子、桃叶珊瑚、夹门,桃,行榴等。喷露扦插(气插)也称无机质扦插。适用于皮部生根类型的植物,方法是本质化或半木质化的枝条固定十插条目定架上,定时向插条卜喷雾。能加速生根和提高生根率.但在高温高湿条件下易于感病发霉.


4、扦插环境条件的控制影响扦插苗生根的环境因素主要有空气湿度、光照和温度.

(1)湿度控制影响扦插繁殖的湿度条件主要是空气湿度和基质湿度,一般来说基质湿度相对要低,而空气湿度相对要高,这样可以降低插条叶片水分蒸腾,又不因基质水分过多引起插条腐烂。国内外扦插湿度控制多采用全光照喷雾,尤其对嫩枝扦插,效果很好。”喷雾时选择雾滴很细的喷头、电磁阀和湿度控制器。电磁阀的大小及数量根据扦插的面积分区(根据对湿度的不同要求而分成不同的区,便于控制,利于插条生根)而定;湿度控制器有几种类型,有的用时间控制器控制喷雾的次数和时间.也有用一种类似于苍蝇拍子的湿度控制器,现在国内外许多园艺企业都采用计算机控制喷霉。

(2)光照控制光照有促进植物生根的作用;只要空气湿度和土壤湿度控制得好.一般植物都叫采用全光照喷露扦插;如果条什不允许.可根据扦插植物对光照的要求。通过选用合适密度的遮刚网遮光来满足植物的需要.并且遮阳网下再扣塑料棚用以保湿。如在有外遮阳的塑料大棚内扦插效果会更好。

(3)温度控制温度对插条生根影响很大。不同产地的植物对生根的温度要求不同,原产热带的植物所需生根的适宜温度比温带植物要高.常绿树种比落叶树种要高。春季硬枝扦插因温度适宜,植物的愈伤组织活动旺盛。插杀较易生根,秋冬季扦插因温度较低、尤其在北方。需适当加温以促进生根、夏季的嫩枝扦插因温度高,湿度大。应采取喷雾或遮阳降温以防枝条腐烂。

5.扦插方法及技术根据扦插材料不同可把扦插分为:

(1)枝插用植物的枝或茎段作扦插材料。足扦插的主要方式。按扦插材料的木质化程度可分为嫩枝扦插和硬枝扦插。硬枝扦插一般在春季树木萌芽前进行,北方寒冷地区也可寸;秋季采条.剪好后低温保湿储藏,次年春季扦插。可选择粗壮、芽泡满的枝条剪成15-20厘米长的茎段.剪条时,上切口在芽的上部处剪断,下部切口和芽的距离则随植物不同而不同;有些如带一小段老枝或是分枝条带—小段主枝形似马蹄,即插条带踵条。更易生根.同外苗圃在插条剪好后,在捅条的基部用修枝剪顺着枝条的方向划几道伤口。增加愈伤组织的面积.以利生根。冬手较温暖的地区,如江浙皖等省.也可在秋冬扦插、扣棚保暖.早春即可生根。嫩枝扦插一般在新生枝条半木质化时进行,比硬枝扦插生根快,易于成活(大部分草本花卉用嫩枝扦插):插条长度在10-15cm;(也可单芽插或称叶芽插.即—叶一芽长度在2-5厘米),草本植物还可稍短些。与硬枝扦插相比.嫩枝扦插管理较难。


(2)叶插叶插是利用一些叶脉或叶柄易形成不定根的植物的叶片进行扦插,这类植物有秋海棠类、景天类、虎尾兰类,百合类(鳞片插)、大岩桐和非洲紫罗兰等叶片肥厚的植物。扦插时将整个叶片或叶片切片,直插、斜插或平放在基质上,平放时也要向叶片基部覆少量的基质,和嫩枝扦插一样,加强温度和湿度管理,会很快从叶脉或叶柄处长根发芽,形成新植株。

(3)根插适用于根插的主要有文冠果、猕猴桃、杨树类、无花果、北美凌霄。臭椿等植物,方法是将植物粗为0.5—1厘米的根剪成6—l5厘米长,剪插根时,要将其顶端放在同一方向,以防扦插时倒插。根插有时会失去花叶性状。一般在秋末剪根条,第二年春季扦插。

6、插后管理主要是湿度、光照,温度控制。光照影响到插条生根的速度,在全光照喷雾条件卜扦插可不用遮荫,如条件不允许,可根据植物的耐阴程度进行适当遮荫,按植物对光照的反应分区扦插,分区遮荫.一般来说,硬枝扦插在春季芽未萌动、温度较温和时进行,有利于生根;除少数高温地区外,嫩枝扦插时的温度可通过选择扦插时期来调节,或采用喷雾降温、水帘风机降温。高温高湿极易引起植物发病,温度高,湿度过大,插条易生病腐烂;湿度过低,插条会干枯死亡。因此,在调节喷雾时,首先要保证叶片湿润,不萎蔫,同时要特别注意检查基质的含水量。


最简单的方法是用手抓一把基质,握紧,指缝不滴水,手松开后基质不散开或稍有裂缝,表明基质含水量适宜;如果握紧时指缝滴水,含水量过高,应控制喷雾;基质散开,含水量过低,应喷雾补水。不同植物对湿度的适应性不同.在扦插时,应根据植物对湿度的需求分区扦插。二、嫁接繁殖嫁接除具有其他营养体繁殖的优点外,还有可提高植物的抗逆性.生长速度快等优点。并非所有树种都可嫁接,嫁接的成功与否取决于植物间嫁接的亲和力、形成层的活动能力、嫁接的方法与技术、环境条件的影响等因素,一般具有较高观赏价值、通过扦插又不能满足其特殊观赏性的多采用嫁接方法进行繁殖,如龙爪槐、垂枝碧桃、龙游梅等;或为了嫁接优良品种,如腊梅,或为了使具提前开花.如桂花、木兰等植物。

接穗和砧木的选择无论砧木还是接穗,都需要选择生长势强.无病虫害、抗性强的植株或枝条,并且选择接穗和砧木间亲和力强的为好。砧木最好选用实牛苗(籽播苗),有利嫁接苗的生长发育,也有利于延长嫁接苗的寿命。

最适合花卉扦插生根的环境条件;

实践证明,即使插穗的生根能力很强,但如果插床的环境条件不良,生根活动便会受到影响,插条抵抗力也会被削弱,甚至不断出现枯死,导致扦插失败。影响扦插生根的环境条件主要包括温度、湿度、氧气、光照和土质等。

1.温度:不同种类的植物,要求不同的扞插温度。一般生根需要的温度与芽萌发生长所需的温度基本是一致的、所以发芽早的植物生根温度要低些,反之要高些。一般在15度左右,只要具备生根能力的插穗,或多或少地都可进入生根活动状态。如多数植物的软材扦插宜在20-25度之间进行,温带一般花卉要求20度左右的温度,热带根物适宜在25-30度以上的温度扦插,许多树种大约在25度左右随着温度的升高,生根活动逐渐增加,但腐烂也加剧。

一般土温高于气温3-6度时,可以促迸早生根,避免芽已萌发但未生根,导致插穗水分失去平衡而引起萎蔫。舂季气温多高于上温,所以对于难生根的树种,可用电热丝顸先埋在地下约15厘米深处,形成电温床后再杆插,可促进生根。

2.湿度:保持合理的土壤湿度及空气湿度,对扞插成活也极为重要。

春季扦插,很多植物是先发芽展叶后才慢慢长出根来。这时土壤中需要有充足的水分,先通过伤口及愈伤组织吸收水分,维持体内代谢。经过一段时间后,叶子中制造的激素和营养反过来能促进根的生长,并不断吸水,才能达到体内水分平衡。所以插床土壤要有较大的湿度,才能保证在生根前叶子不萎蔫,但也不可过湿,否则易引起腐烂。当软材扦插时,更应维持空气中较高的相对湿度、最好能将相对湿度保持在百分之八十左右。

喷雾扦插法就是应用机械设备向空中喷雾,以增加空气的湿度。应用此法,可使一些难生根的植物获得较好的杆插效果。为了保持较高的空气湿度,一般需要避风和遮荫,用透明塑料薄膜覆盖也可防止过度蒸腾,取得保湿的良好效果。

3.氧气:生根过程是呼吸怍用旺盛的过程,氧气是重要的条件之一。因此,要在保证土壤湿度的前提下保证通气良好。扞插基质要求通气良好,又易保持湿润,而且排水良好。一般体眠枝扦插用沙壤土较好,作业方式以垅插为.好,水可浇在高垅之间,渗透到插条周围,而不直接往插条上灌水。嫩枝扦插以蛭石、珍珠岩为基质最好,也可用河沙、沙土等,保证通气条件,以利于生根成活。

4.光照:根的形成和,生长不直接需要光照,但地上部分需要在光照下同化营养物质。嫩枝扦插一般都带有叶片,以便在光照下进行光合作用,合成有机物质促进生根,大多数试验证明,插穗中碳水化合物含量越充足,其生根率也越高。但强烈光照易引起插穗失水萎蔫,对扦插成活不利。因此在扞插初期应给予适度遮荫(其目的是为了防止干旱),如果能够保证插床水分.而且不致干出现插穗的过度蒸腾,一般不需要遮荫,以免影响插穗的碳素同化作用或妨碍插床温度的上升。

花卉扦插繁殖方法大全;

根据插穗材料、扦插条件、扞插时期以及扦插目的的不同,可分为多种扞插方法,现归纳如下:

1.按插穗材料分:有枝插、叶芽插、叶插、根插。

1)枝插:用楦物的枝条作为繁殖材料进行扦插的方法叫枝插,这是应用最普遍的一种方法。其中用草本植物的柔嫩部分作为扦插材料的称为草本插;用木本植物还未完全木质化的绿色嫩枝作为材料的,称为嫩枝插或绿枝插;用木木植物已经充分本质化的老枝怍为材料的,称为硬枝插或熟枝插;用休眠枝扦插称为休眠枝插:用比较幼小还未伸长的芽作为材料的称为芽插;用枝条的先端部分扦插的称为带梢插;用切除先端部分的枝条扦插的则称为正常插或去梢插,这也是最普通的扦插法。

2)叶芽插:用带有腋芽的叶进行扦插,也可看成是介于叶插和枝插之间的带叶单芽插。当材料有限而又希望获得较多的苗木时,可采用这种方法。如印度橡皮树、山荼、大丽花、绿萝等的扞插多用这种方法。对赤松等树种,切除嫩枝顶端部分,促使针叶基部的不定芽活动,形成短枝,然后连同针叶切下进行扦插,即称为叶束插,这也属于叶芽插的一种。

3)叶插:用叶作为材料进行扦插的方法。此法只能应用于能自叶上发生不定芽及不定根的种类,如虎尾兰、毛叶秋海棠、大岩桐等。凡能进行叶插的植物,大都具有粗壮的叶抦、叶脉或肥厚的叶片。

叶插方法常用的有下列几种:

平置法:又称全叶播。先将叶柄切去,然后将叶片平铺在沙面上,用竹针等固定,并使其下面与沙面紧贴。如落地生根可自叶缘处发生幼小植株。秋海棠则自叶片基部或叶脉处发生幼小植株。

直插法:又称叶枘—插。将叶柄插入沙中,叶片立于沙面上,则于叶柄基部发生不定芽。大岩柄的叶插,则先在叶柄基部发生小球茎,而后发生根与芽。

鳞片插:百合鳞片可以剥取进行扦插。百合于7月开花后,搪起鳞茎,千燥数日后,剥下鳞片插于湿沙中,6?8周后在鳞片基部可发生小鳞茎。

片叶插:又称分切插。此法是将一个叶片分切为数块,分别进行扞插,使每块叶片都形成不定芽。如虎尾兰、大岩桐、椒草等都可用此法繁殖。

根插:有些植物的根上能产生不定芽而形成幼株,如腊梅、柿子、牡丹、芍药、补血草等具有肥厚根的种类,可采用根插。一般在秋季或早春移栽时进行,方法是挖取植物的根,剪成4-10厘米的根段,水平状埋植于基质中,也可使根的一端稍微露出地面呈垂直状埋植。

2.按扦插季节分:有春插、夏插、秋插和冬插。

1)舂插:在舂季进行的扦插。主要用老枝或休岷枝作为材料,成活后在当年内生长期较长,适亍各种植物,因此此法应用较普遍。舂插可采用冬季贮藏的穗条。

2)夏插:在夏季空气较湿润的梅雨季节进行,多用当年生绿枝或,绿枝。夏插特别适合于要求髙温

的常绿阔叶树种。

3)秋插:一般在9一10月份进行,这个时期枝条己经充分发育成熟、变硬、生根能力较强,而且具备一定的耐腐能力。但由于在生根以后,冬季即将来临,当年内不可能有较大的生长,只能为第二年的旺盛生长打下基础。多年生草本植物一般适宜秋插.

4)冬插:一般多在冬季人工加温的条件下进行,如在温室内或塑料温栅内。从晚秋到初春,植物的整个休眠期间都可进行。此期植物的耐腐能力强,但生根所需时间也较长。根据近几年的比较试验发现,北方冬季在塑料大棚内扦插,成活率最高。

3.按扦插基质分:有土插、沙插、珍珠岩和蛭石插、水藓插、水插及霉插。

1)土插:用土壤作扦插基质,这是最普遍的方

法。随着土壤种类的不同,扦插效果有较大的差异,其中以沙土和沙壤土效果较好。

2)沙插:用沙作扦插基质。以均匀的细沙效果较好。

3)珍珠岩、蛭石插:以珍珠岩、蛭石等矿物材料作为扦插基质。此种基质透气、保氷性较好,适宜各种植物的扦插,且效果最好。

4)水藓插:采用保水性强的水藓作扦插材料。

适用于柔嫩插穗和其它特殊插穗的扦插。

5)水插:适用于在水中容易生根的植物,如柳树、月季、夹竹桃、大丽花、龙血树等都可水插繁殖,但要经常换水,保持水质洁净,也可在水底放入沙,使插穗固定。

6)雾插:将插穗固定在室内或容器中,通过喷雾供给水分或养分。这是一种特殊的扞插方法,其特点是不会出现氧气不足,容易观察生拫情况等。

4.按扦插位置分:有垂直插、斜插、水平插和深层插。

1)垂直插:将插穗垂直插入基质,又称为立插。这是一种常用的方法,易于插穗的生长和管理。

2)斜插:将插穂斜插人基质。由于露出地面部分较少,插穂不容易干燥;基部埋入土层较浅,土壤中的温度和空气条件良好,插穗易于生根,但苗木容易

歪斜。

3)水平插:将插穗大致呈水平地埋植(即埋条)。不带叶的休眠枝可全部埋入土中,也可小头或两端稍露出土面。草木类插穂可用水藓等浅层埋植。采用这种方法容易从新芽的基部附近生根。

4)深层插:适用于大型插穗。其做法是:将0.6-1,5米的大插穗,除去下部枝叶,基部双面反切。挖0.6?1米深的沟,插穗在沟内依次排列,在下部切口周围填20厘米的新土,踏实,灌水,上面再填表土。

5)春插填土厚度为沟深的一半,秋插填土至地表。由于下部切口位于新土内,因而不容易腐烂。如珊瓒树、冬青卫矛、无花果等,要在短期内培育大苗,都可深层扦插。

另外还有盆栽插,对于不耐移植或少量材料的扦插也可直接插于花盆中,每盆1株,成活后直接栽培,不必移栽。

如何提高嫩枝扦插成活率

在生产过程中,对采用硬枝扦插很难生根的树种如五针松、雪松、龙柏等,常改用嫩枝扦插。其原因是嫩枝的代谢作用强、内源生长素含量高、细胞分生能力旺盛,有利于插穗生根。但嫩枝抗逆性差,扦插时正值夏季,气温高、水分和养分消耗大,易引起枝条枯萎死亡。因此,嫩枝扦插对技术和环境条件要求特别严格。现将有关技术简介如下:

选择插壤,严格消毒为防止嫩枝因通气不畅而腐烂,要求插壤的透气性、保水力要好,可用70%的黄心土(或菌根土)、20%的细河沙、10%的谷糠灰,过筛拌匀后使用。插壤要严格消毒,少量的插壤可采用高温消毒法,如锅炒法(将插壤倒入温度在120℃至150℃的铁锅中炒30至50分钟)、水煮消毒法(将插壤倒入装有水的锅内加热到100℃煮1小时,滤水,晾干)。大量的插壤一般采用药物杀菌法,如多菌灵消毒法(用50%多菌灵粉剂50克均匀拌入1立方米插壤内,用薄膜覆盖3至4天,揭膜1周后可用)、福尔马林消毒法、代森锌消毒法等。扦插时间和插穗选择嫩枝适宜在5至8月扦插,各树种的具体扦插时间要按嫩枝的木质化程度来定,达到半木质化即可。应在生长健壮、无病虫害的幼龄母树上选择粗壮、饱满、生长旺盛的半木质化嫩枝作插穗。为防止枝条失水,最好在清晨剪穗,做到即剪即激素处理。插条长度以4至10厘米为宜,要剪去基部叶片,保留其上部叶片,下切口要靠近腋芽。扦插深度以1至3厘米为好,便于通气。

激素处理

扦插前用ABT生根粉、吲哚乙酸、萘乙酸等植物激素对嫩枝进行处理,可以大大提高扦插成活率。生产上最常用的、效果最好的激素是绿色植物生长调节剂(GGR),使用的方法是:将GGR配制成50ppm的溶液,再将插条基部放入溶液中浸3至24小时。

温度、湿度和光照强度

提供适宜的环境湿度和生根温度,是搞好嫩枝扦插成败的关键。嫩枝扦插要求空气相对湿度在80%至95%之间、温度控制在18℃至28℃之间,同时还要适宜的光照条件。

1.控制湿度扦插后,立即浇一次透水,既可使插壤与切口密接,又可提高土壤湿度。在大棚或拱棚上覆盖塑料薄膜、在棚内喷雾或喷水可提高空气湿度。喷水量不宜太大,尤其是插壤内不能积水,否则易导致插条下端死亡和腐烂。喷水量一般以每天2至3次为宜,高温时可喷3至4次。

2.降低温度用遮阳网覆盖塑料大棚的四周,防止阳光直射,可降低温度。还可用喷水、通风等措施处理。

3.调节光照强度插条生根、生长,需要阳光照射。但光照过强,易导致温度过高和灼伤插条;光照过少,插条光合作用弱,生根能力不强,生长速度慢。生产上,常采用遮阳网进行遮阴。即在清晨和傍晚掀开遮阳网,让阳光照射,7:30至19:00阳光强的时段盖上遮阳网,防止日光灼伤幼苗。

生根后的管理

1.炼苗插条生根后,要逐渐增加透光强度和通风时间,使其逐步适应外部环境。

2.及时移植插条成活后,要及时移植,可移到苗圃地或营养袋内。移植后,同样要加强管护:在移栽初期要采取遮阴、浇水等措施,成苗后要搞好除萌、抹芽、松土和防治病虫害等工作。

休眠枝扦插繁殖技术要点;

1、休眠枝插条的特点

休眠枝插条发育充实,积累了大量的营养物质。有利于不定根的形成,且处于休眠状态,因此对外界条件不象嫩技那么敏感。但是由于休眠枝内含有大量的生根抑制物质,而内源生长素的含量甚微,因此在扦插前应进行低温黑暗处理,促使抑制物质的转化,补充外源生根促进物质,以促进不定根原基的形成。

此外,在休眠枝上,芽作为一器官已经形成,而不定根原基还没有形成。因此,在扦插前必须创造一个有利于不定根的形成,却不利于芽萌发的条件,一般用控制温度来达到这个目的。

2、采条时间

一般在叶黄未落时或落叶后进行采条。

3、插条处理

最好是先用ABT生根粉或GGR处理后再贮藏,为了方便也可先贮藏后处理。用ABT生根粉或GGR处理时,在非金属容器中配制成50-100的溶液,浸泡插条基部,处理深度为2-3厘米,处理时间为2-6小时,一般枝条浸泡2小时;大枝条(如沙地柏40厘米以上的枝条)浸泡6小时。处理难生根的植物插条如松树、柏树、毛白杨、楸树等用ABT1号生根粉处理;较易生根的植物插条如杉木、葡萄用ABT2号生根粉或GGR6号处理。

4、插条的剪取

选取当年生粗壮枝条以中部为佳。每一插条保留3-4芽,插条长15-20厘米。剪截时,上剪口距芽1-15厘米平剪,下剪口在侧芽基部的痕处平剪。剪口要平滑,剪后将插条立即用ABT或GGR溶液浸泡处理,然后进行低温贮藏。

5、低温贮藏

将ABT生根粉或GGR处理(亦可不处理)的插条贮藏在地窖或深沟内,贮藏时间为40天以上。

6、温床催根

为了解决休眠枝地上部分发育不平衡而引起的代谢作用失调问题,最好在生长季节开始前1个月就进行温床催根。这里仅介绍一种倒插催根方法。

温床选在背风、向阳、排水良好的地方,深30厘米,宽100厘米,长200厘米,床底垫上5厘米厚洁净的河沙。将插穗成捆倒立在插床内用河沙塞实,再在上面覆沙2厘米厚,用喷壶洒水,喷透为止。温床表面用塑料小拱棚严密覆盖,以促进升温、保持水分,每日浇水保持插床温度。为了保持床内土温符合规定的要求,夜间应在塑料薄膜上面覆盖保温草帘,白天撤掉草帘。

催根全过程需14-20天,中间需要经常喷水,温床温度不宜低于18℃。每天通过遮荫盖草帘等方法调节温度。在催根过程中,提高插条基部(即插床上部)的温度(20-28℃左右)与控制插条上部(即插下部)的温度(14-25℃左右)是催根成败的关键。

当插条下切口愈伤组织形成,周围分化形成一圈小根尖,而休眠芽还未萌动,即可结束催根及时扦插。

7、扦插

经过催根的插穗,因为扦插前已在适宜的温度下(温床里)生活了14-20天,形成了幼根。因此,扦插时间应在生长季节开始前一周或刚刚开始时进行。

8、开沟水插

扦插前圃地要施足底肥,进行土壤消毒,深翻整平,开沟时,要求沟宽20厘米,深2.5厘米,将土两边分开,呈垅状,随即喷水,水量要足。但不要浸过原来的地表面,以便扦插和覆盖。灌水后应及时将插条略微倾斜地按进水沟的泥窝里,插条顶端要略低于原来的地平面,以利于保墒、防冻和培土。同进还要注意使插穗顶端高低一致,以便覆土均匀。水落后覆土要下实上虚,超过顶芽半指为宜。亦可进行落水扦插,即在扦插前先引水落入苗床,等水下渗到床面成泥状时,按株距15-20厘米进行扦插。如果在扦插时土壤仍然不够松软,为防止擦伤幼根,可先用稍粗的木棒戳孔,然后再将插条插入土中。凡霉烂、幼根受伤和无芽的插条应拣出来。插条入土深度以上部第二个芽刚好紧接地面,插条上切面一般距地面10厘米为宜。如果插条生出幼根,为避免扦插进损伤幼根,可将这此插条拣出。另行开沟埋插,即在雨后或灌水后,趁墒开沟,沟深10厘米左右。将插穗靠沟壁排列,填土后压平床面。填土时要先用细土埋住条根,小心不要压坏幼根,其它与落水扦插法相同。

9、扦插后管理

从扦插到成苗,大体可分为出苗期,幼苗生长初期、苗木速生期、高生长停止期等4个时期。

⑴出苗期即从种条下地到5月中旬,种条绝大多数都发芽出土。如果管理不善,种条只发芽不生根,当年枝条营养耗尽后,幼芽萎蔫(称回芽),插条就会死亡。在这个时间影响插条生根的主要因素是土壤的水分与温度。土壤过分干燥,种条失水严重就不能生根,温度过低,种条难以生根或生根缓慢。为了创造种条生根成苗的有利环境,当种条下地后,要灌两次透水,保证土壤水分充分,达到扦插苗和土壤密切结合,促进插知皮层继续软化。以后根据墒情灌水,一般年份8-10天灌一次水,直至根系基本形成为至。

⑵幼苗生长期(蹲苗期)从苗出土到开始生长。其特点是苗木地上部分生长缓慢,而地下部分生长较快(故称“蹲苗期”)。这个时期要促使幼苗多长根、壮根,为苗木速升打好基础。其主要措施是:(1)适量灌水;(2)追肥;(3)培土,结合松土锄草.

全光照喷雾扦插快速育苗技术及自动喷雾装置;

全光照喷雾扦插育苗技术是近代发展最快的先进快速育苗技术,已成为植物无性繁殖和工厂化育苗的重要组成部分。

一、全光照喷雾扦插育苗技术的概述

植物无性繁殖可以使繁殖的植株保持其母本的全部遗传性状,因此无性繁殖方法被广泛应用于林木、果树、花卉和蔬菜等生产中。无性繁殖方法有扦插、嫁接、压条、分株和组织培养等。其中扦插育苗最为方便,成苗快,成本低,所以能扦插繁殖的植物一般不采用其他无性繁殖方法。

硬枝扦插繁殖是最为传统和简便的无性繁殖方法,能满足大规模工业化生产的需要。但硬枝扦插育苗只使用于少数容易生根的树种,而大部分树种生根困难。然而,嫩枝扦插方法的出现大大提高了难生根树种的扦插成活率,逐渐成为扦插研究的方向。嫩枝扦插是在生长季节采取木质化程度较低(半木质化)的带叶嫩枝进行扦插,因为嫩枝扦插穗条比较幼嫩,内源生长促进物质较多,制物质较少,细胞分生能力强,所以生根容易;带叶扦插不仅能进行光合作用,提供生根所需的碳水化合物,而且可以合成内源生长素刺激生根;另外生长季节气温较高,利于插穗迅速生根。

带叶嫩枝扦插对环境条件要求很高,必须创造一个适宜的高湿环境,才能保证插穗在生根前不失水萎蔫和腐烂。创造环境有多种方法,为了控制插条失水保持水分平衡,以前生产中带叶嫩枝扦插一般在塑料大棚或小拱棚内进行,保湿效果较好,但在生长季节这种密闭的插床温度很高,容易灼伤插穗,这就需要遮荫和经常地通风、浇水,遮荫后的低光照减弱了插条的光合作用,而高温下插条的呼吸强度却很高,碳水化合物积累很少,这就影响了生根速度。另外,高温高湿、低光照和通风不良易造成霉菌滋生,影响扦插成活。利用这种方法进行带叶嫩枝扦插虽然不需特殊的设备,但管理上稍不注意就会造成失败,而且育苗工作量大,培育时间长,效率低,成本高。

全光雾插是在露地全光照情况下通过喷雾使插穗表面常保持有一层水膜,确保插穗在生根前相当时间内不致于因失水而干死,这就大大增加了生根的可能性。通过插穗表面水分的蒸发可以有效地降低插穗及周围环境温度,这样一来即使是在夏季扦插幼嫩插穗也不会灼伤,相反强光照对插穗的生根成苗是十分有益的。采用这种方法可以使过去认为扦插曲不能生根或很难生根的植物扦插繁殖成功,可以替代许多植物的嫁接、压条和分株繁殖。所以,采用全光照喷雾扦插育苗技术不仅生根迅速容易,成活率高,苗床周转快,繁殖应指数高,适宜繁殖品种多,插条来源丰富,可以实现育苗扦插生根过程的全自动管理,节省大量人力,减少工人的劳动强度,降低育苗成本。因此,全光照喷雾扦插育苗技术是一种公认的高效率、高效益的先进育苗技术。

二、自动控制喷雾装置

插穗生根前保证叶面常有一层水膜,是进行全光雾插的必要条件,目前应用于全光雾插育苗的自动喷雾装置主要由水分传感控制装置和微喷雾系统两部分组成。

1、水分控制装置

1、1水分传感控制装置从最早的记时式、恒温式、重量式、光电式、电子叶式发展到现在的干湿球式。

干湿球式水分蒸发控制仪是我国科研工作者独创设计的,它巧妙地利用水分蒸发吸热的原理,传感器是由两参数相同的温敏元件组成,其中一个覆盖上吸水纱布,纱布的下端浸在盛水的容器内,另一个裸露,水分蒸发带走的热量使两个传感元件产生温差,温差的大小与蒸发强度的大小成线性正相关。根据这一原理能准确地测定叶面水分蒸发强度和蒸发量,从而实现自动间歇喷雾。

预设蒸发量的大小根据扦插后不同生根时间需水量的大小而定,因此可以实现自扦插,生根和炼苗各阶段水分的自动化管理。最新研制的LK—100型微喷灌智能控制仪采用计算机芯片作为控制器,模拟人工智能监测传感器温差变化,从而实现温差越大,喷水越勤,温差小,喷水间隔时间长,为了更好地模拟周围环境,对基础温度进行了加权处理,大大提高了控制精度。LK—100型微喷灌智能控制仪设计有时间间歇电路,两套控制电路可自动切换,使控制仪工作更稳定可靠,使用十分方便,是目前实施全光雾插育苗技术最理想的控制装置。

1、2研制了简单实用LK微电脑定时控制仪,操作简单、经济适用。

2、微喷系统

采用微喷管道系统进行扦插育苗,具有技术先进、节水、省工、高效、安装方便、不受地形限制、插床面积可大可小等优点。其主要结构包括:水源、水泵或电磁阀、控制仪、阀门、过滤器、主管道、支管道、微喷头、毛管、接件等。

苗床做法:做床宽1—1.2米,长度按实际地形和需要,两床之间留30厘米的工作步道,方便工作和排水,床两边用砖挡起即可,中间放基质,就可以在上面扦插了。如果用穴盘扦插直接码放在地上即可。根据扦插面积可以多床并列。

控制用控制仪通过水泵或电磁阀来实现。

三、全光照喷雾扦插育苗技术的要点

1.插床准备

1.1圃地选择和苗床建设

扦插圃应建立在光照充足、地势平坦、通风良好和排水方便的地方,土壤最好为沙土或沙壤土,多风地区要选择在避风处或在风口设置挡风障,圃地要靠近水源和电源,修建苗床应根据不同的喷雾设备的具体要求而定。

1.2扦插基质的种类

全光雾插育苗选择适宜的扦插基质是非常重要的,扦插基质应选用疏松透水、不含杂菌的材料。通常用作扦插基质的材料:河沙、石英沙、珍珠岩、蛭石、炭化稻壳、锯末、泥炭土等,此外炉灰渣、椰子纤维、草炭土等均可用作扦插基质,在选择扦插基质时应因地制宜地采用一些廉价而易得到的材料。几种基质混合使用有时比单独使用效果好,如经常使用的泥炭土:珍珠岩:沙为1:1:1,生产上获得较为理想的结果。另外,有时将两种基质分层使用亦能获得较好的效果。

2、穗条的准备

主要包括:亲本的选择和培育;穗条培育;采穗、制穗等技术。

2.1采穗

全光雾插育苗在整个生长季均可,采集已基本停止伸长的半木质化绿枝,一般可以获得最好的生根结果。采穗时间的确定还要考虑到一些特殊气候因素,如南方的梅雨季节,虽然连绵不断的阴雨天气有良好的湿度保证,但光照条件较差光和能力太弱,插条防御病菌的能力降低,空气中又有较多的杂菌,易造成腐烂,不利于扦插繁殖。相反,在高温干旱季节,采用全光照喷雾扦插快速育苗技术在许多时候能获得较高的生根率,而且生根迅速,根系发达。

嫩枝扦插还要考虑生根苗能否安全越冬,特别是寒冷地区,许多树种在秋季带叶扦插生根率很高,但当年苗木不能很好地木质化,需要一定的保暖设施才能安全越冬,否则不宜太晚扦插。

采穗应在阴天或早上露水未干时进行,将穗条放入水桶中或用湿布、塑料薄膜包裹,并迅速运到穗条加工地。

2.2制穗

穗条制作加工最好是在室内进行,或在室外荫凉的地方,在干旱多风的天气应注意挡风和经常浇水。穗条加工前要用清冲洗干净,并注意环境和制穗工具的洁净。

不同树种的制穗方式不同,一般针叶树和大部分常绿阔叶树制穗时带顶梢,落叶阔叶树制穗时可以将穗条剪成几个插穗。插穗的长短也因不同树种而不同,一般长度在6—10cm。对于生根容易的珍贵树种,可采用单芽扦插,插穗可更短;相反,叶片较小的品种插穗需留多片叶片,对节间较长的树种来说,插穗应长些。对于喷雾扦插来说,插穗留叶量的大小对生根有一定的影响,留叶量越大生根越容易。为了减少插穗的蒸发强度和提高插床的利用率,要适当剪去部分叶片,一般每个插穗的叶面积以10cm2左右为宜,嫩枝扦插一般每平方米插床可扦插400—1000株。

不留顶梢插穗的制作,一般先去掉幼嫩的顶梢,然后根据叶片的大小和节间的密度将穗条切成几个一定规格的插穗,其中上切口应在节上方0.5—1.0cm处,下切口在任意部位均可,但最好是在节的下方,去处下部的叶片,保留上部的叶片。带顶梢的穗条只需将穗条制成一定长度,去处下部的叶片即可。剪切插穗最好选用锋利的小刀,平切、斜切和双面斜切均可。在制穗过程中要将已制好的插穗放入水桶中保湿并及时扦插。

3.扦插及后期管理

在扦插前应对插穗进行促进生根和杀菌处理,确定合理的扦插密度和深度;对扦插的插穗进行良好的水分管理和及时地施肥喷药,适时移栽和加强苗期的管理。

3.1插前处理

3.1.1杀菌处理

插穗杀菌处理一般采用有机汞剂、波尔多液、多菌灵、苯来特、托布津和百菌清等。处理方法有插穗浸泡和基部浸泡,应用较多的是基部浸泡,以避免叶片药害,另外细菌感染又以基部为主。一般用1000倍液的上述药剂浸泡15—30秒钟,波尔多液则采用1000毫升水:400克硫酸铜:400克生石灰处理。有时杀菌处理和生长激素处理同时进行。

3.1.2生长激素处理

对穗条进行植物生长激素处理,可以有效地提高扦插生根率,缩短生根时间和增加发根数量,目前生产中应用的生长激素主要有萘乙酸和吲哚丁酸、ABT生根粉等。主要处理方法有以下三种:

低浓度浸泡法:将插穗基部浸泡在较低浓度的植物生长激素中。具体培植方法为先将吲哚丁酸或萘乙酸溶解在少量的50%酒精中,然后再加水稀释至一定浓度,嫩枝扦插一般处理浓度为10—100ppm,浸泡时间为12—24小时,低浓度浸泡法效果比较稳定,但处理比较费事费时,在较大规模扦插时难于采用。

高浓度速蘸法:将植物生长调节剂先溶解在少量50%酒精中,再用水稀释到500—2000ppm,将插穗基部2cm左右在溶液中速蘸1—5秒钟取出扦插。

LK微电脑定时控制仪

一、面版说明

1、前面版:(1)设置键(SET):预先设置工作程序,当输入密码123后,即可设置;(2)数值键:按▲键使参数增加,按▼键使参数减小。

2、后面版:(1)电源开关;(2)220伏交流电源输入插座(带10A险管);(3)220伏交流电源输出插座。

二、技术参数

1、仪器输出延时(喷雾时间1—9999秒),间歇延时0.1--9999分钟,任意可调。

2、电源电压范围:150---250V,仪器耗电≤5W。

3、仪器控制输出可启动电磁阀或≤800W水泵(如加中间交流接触器可启动较大功率的水泵,仪器输出接接触器的A1A2,电源和水泵分别接接触器的L1L2和T1T2)。

4、外型尺寸:9×13×15cm;仪器净重:0.5千克。

三、使用方法

仪器通电后,显示HELO字样表示仪器自检完毕,输入数据采用指示灯及相应的提示符来完成。按下设置键进入设定状态,按键▲使参数增一,按键▼使参数减一,按下不动,数值将快速增减,松手后停止。

参数设定时,按设置键出现相应的指示灯或提示符,用增减键设成所需的值后,再按设置键存入该值,同时进入下一个参数设定操作。

操作顺序

1、按下设置键,出现109,输入修改参数密码123,再按设置键,进入参数循环圈。设置密码,主要是防止非技术人员误操作。

2、出现a-××,提示输入第一段小时数,范围:0--24,单位为小时,按设置键存入自己要设定的时间。

3、出现喷水灯亮——提示输入第一段循环喷水时间,单位为秒。按设置键存入。当“停水时间”指示灯亮时,输入停水时间,单位为分钟。按设置键存入。

4、出现b-××,提示输入第二段小时数,范围:0--24,单位为小时,按设置建存入自己要设定的时间。出现喷水灯亮—提示输入第二段循环喷水时间,单位为秒。按设置键存入。出现停水灯亮—提示输入第二段循环停水时间,单位为分钟。按设置键存入。

5、出现C-××,提示输入第三段小时数,……,依次类推。

控制仪共分八个时间段,可任意设定,如果某段小时数设为零,则该段以后的时间段均不起作用,循环前面设定时段。如果设定的各段时间之和是24小时,就可以每天循环所设的各段工作。如果只设定一段就始终循环工作。按设置键修改数据过程中,每个步骤间隔时间不宜过长。断电后,再接通电源,仪器从第一段重新开始工作。

此控制仪主要用于扦插育苗,也可控制喷灌。

LK—100型微喷灌智能控制仪

一、面版说明

1.前面版:(1)选择键:观察仪器工作状态;(2)设置键:预先设置工作程序,当输入密码后,即可设置;(3)数值键:按▲键使参数增加,按▼键使参数减小。

2.后面版:(1)电源开关;(2)220伏交流电源输入插座(带10A保险管);(3)220伏交流电源输出插座。

二、技术参数

1.蒸发范围1---9999,任意可调

2.仪器输出延时(喷雾时间1—9999秒),间歇延时0.1---9999分钟,任意可调。

3.电源电压范围:150---250V,仪器耗电≤5W。

4.仪器控制输出可启动电磁阀或≤800W水泵(如加中间继电器可启动较大功率的水泵)。

5.温度范围:0-100℃。外型尺寸:9×18×25cm.

7.仪器净重:1千克。

三、使用方法

仪器通电后,显示HELO字样表示仪器自检完毕,输入数据采用指示灯及相应的提示符来完成。按下设置键进入设定状态,按键使参数增一,按键使参数减一,按下或键不动,数值将快速增减,松手后停止。

参数设定时,按设置键出现相应的指示灯或提示符,用增减键设成所需的值后,再按设置键存入该值,同时进入下一个参数设定操作。

操作顺序

1.按下设置键,出现109,输入修改参数密码123,再按设置键,进入参数循环圈。设置密码123,主要是防止非技术人员误操作。

2.按设置键,当“喷水时间”指示灯亮时,输入喷水时间(自己根据叶面的需水情况定),单位为秒。

3.按设置键,当“停水时间”指示灯亮时,输入停水时间(自己设定),单位为分钟。

4.再按设置键,出现00。0或00。0“温度值”指示灯亮,输入相应温度误差修正值。(此步骤一般不需要调整,当两个传感头处于相同条件和环境时,如果温差过大,可进行修正,温差在±0.8为正常。修正方法是,按选择键,记下××,×和××,×,然后按设置键输入密码123,调到温度值指示灯亮时,进行增减修正。)

5.按设置键,“蒸发系数”指示灯亮,输入蒸发系数值,单位为度分。最后按设置键完成整个循环圈设置。

6.输入完毕按“选择键”可依次观察停水时间,温度,温差和蒸发系数值,同时相应指示灯亮。

7.按设置键修改数据过程中,每个步骤间隔时间不宜过长。

LK—100型微喷灌智能控制仪安装及蒸发系数确定

LK—100型微喷灌智能控制仪应安装在近苗床的室内或在苗床边上专设的控制箱内。将传感器放置在苗床边或苗床喷雾环境中。传感器内盛水,其中一个传感元件覆盖纱布,另一个传感元件裸露。

连接好传感器插头,并将仪器输出与电磁阀或水泵连接,接通电源,打开电源开关即可调试和使用。

自动控制:打开电源,仪器工作,启动电磁阀或水泵,开始喷雾。“喷水时间”指示灯亮,当叶面完全喷湿后,记下喷水时间。这时就可以确定蒸发系数了。方法是:在中午光线最强、温度最高时,先设定记下的喷水时间并喷水,喷水结束后,蒸发系数开始记数,当叶面水膜逐渐减少至1/4左右,感觉页面需要喷水,否则会晒伤叶片时,记下这时的蒸发系数值,这个值就是所要设定的蒸发系数。该系数设定后要观察插穗情况,进行微调。该系数可随着时间和环境及苗木需水情况进行调整。

定时控制:在设置自动控制喷雾的同时,应设置定时控制。这样可以防止自控系统出现故障或其他原因不能自动控制时,仪器可自动切换定时系统而保持仪器正常工作,此时系统工作时间由“喷水时间”和“停水时间”确定,设定后循环喷雾。

注:1.用自动控制时,要把定时控制的停水时间设置的大一些,因为自动和定时控制是同时工作的,谁先到数值谁先起作用。

2.如果用水泵供水,要加装中间交流接触器,用控制仪控制中间交流接触器来达到保护控制仪的目的。接法:控制输出接接触器的A1A2,电源分别接控制仪的输入和接触器的L1L2,水泵接T1T2。

此设备主要用于绿化、造林、果树、花卉的扦插育苗,也可控制喷灌

ABT生根粉系列产品使用说明

ABT生根粉系列产品是一种新型的广谱高效复合型植物生长调节剂,ABT生根粉系列产品自1989年列入国家科技成果重点推广计划以来,已在全国30个省(市)1582个植物品种上广泛应用,都能促进根系发育、普遍提高成活率,增加抗逆能力、并有明显的增产效果。

ABT1号生根粉主要用于难生根植物及珍贵植物的扦插育苗。如林木有红松、日本落叶松、毛白杨、山杨、银杏、泡桐等;经济林(果树)有茶叶、金花茶、大枣、沙棘、醋栗、柑桔、樱桃、龙眼、荔枝、苹果等;花卉有玉兰、玫瑰、香木兰、梅花、杜鹃、猬实等。扦插时硬枝插条一般情况可用100浸条2-8小时,嫩枝插条插一般可用50-100溶液浸泡0.5小时或用200~800溶液速蘸插条5-30秒,可缩短生根时间1/3,提高成活率30-70%。1克生根粉可处理插条3000-5000株。每克20元

ABT2号生根粉主要用于较容易生根植物的扦插育苗。如月季、茶花、葡萄、石榴、法桐、杉木、翠柏、圆柏、黄杨、冬青等。扦插时,硬枝插条一般情况可用50-100浸条1-2小时,嫩枝插条插一般可用50溶液浸泡0.5小时或用200~800溶液速蘸插条5-30秒,可缩短生根时间1/3,提高成活率25-55%。1克生根粉可处理插条3000-5000株。每克15元

ABT3号生根粉主要用于苗木移栽、播种育苗、造林和飞播造林以及城市绿化的大树移植上,促进根系发育,提高成活率,增加抗逆能力。可提高成活率15-35%,增加生长量20-60%。1克生根粉可处理150公斤左右的种子,处理苗木视苗木大小和使用方法不同而异,小苗移栽浸根可处理1000株,大苗100-500株,带土坨的大树移植(视土坨的大小)可处理1-8棵。每克10元

①浸种法:播前将林木种子浸在25~50溶液中2-12小时

②拌种法:用20~50溶液喷湿、喷透,随后焖种24小时。

③喷叶法:在苗期用5~10溶液将苗木茎叶喷透至有液滴下落。

④芽苗蘸根法:用利刀截去芽苗主根长的1/3,速用低浓度5~50溶液浸3秒至3分钟。

⑤浸根法:造林前或苗木换床移栽前,将苗根系浸泡在10~20溶液中30分钟到几小时,或将苗根放在10~50溶液中浸泡几小时后,再用湿泥土将根包成泥团。

⑥喷根法:造林前用20~100溶液将苗木根系喷湿、喷透。

⑦速蘸根法:造林前将苗木根系放在100~500溶液中速蘸5~30秒即栽。

⑧灌根法:用10~20溶液,在大树栽植浇过底水,第二天再灌ABT溶液直至根部全部吸收为止,隔一周再灌一次。

配制方法:ABT生根粉1-5号使用时需用酒精溶解,将1包(1克)ABT生根粉放入非金属容器中,然后加100-150ml(2-3两)酒精或高度白洒(650)溶解、边加入搅拌边,使生根粉充分溶解后,再加水稀释至所用的适宜浓度。加水量见下表注:为百万分浓度的表示法与ppm相同

需用浓度()5100100200300500

加入水量(公斤)20010067504033252010532

例如:若用15浸种,将1克ABT粉剂先用少量水溶解后加水67公斤即可;若用30则加水33公斤。

植物快繁技术育苗材料的化学处理和物理处理;

在20千克水中充分溶解1克JH-1和25克多菌灵(最好逐级稀释)。

将插穗倒入上述溶液中浸泡30-60分钟(一般常绿植物60分钟,落叶植物30分钟)。

将材料插入沙床。根据材料的叶片大小,一般每平方米可插入1000-1500株甚至更多,以叶片不相互重叠为宜。插入只是起到固定作用,不必插入太深,许多植物即使不插入也能生根。

水分管理。室外育苗,使用电子自控育苗仪控制的喷雾系统,根据天气情况调整有关参数,使植物叶片干干湿湿,既不萎蔫又不因长期水分过量而腐烂。

补充营养和消毒管理。生根前每隔5-7天喷一次0.2%的磷酸二氢甲水溶液,同时在该溶液中加入JH-3通用强力生根剂(每20千克上述溶液中加入1克)和多菌灵等杀菌剂(多菌灵每20千克溶液中加入25克);生根后每隔5-7天喷一次0.2%的尿素+0.1%的磷酸二氢钾水溶液。

关于插穗的其它处理

生根阻碍物质的处理

一些很难生根的树种,可能是因为组织内含有一些能够阻碍生根的物质,如单宁、树胶、松节油、树脂、香脂、氧化酶等。选用适当的溶液浸泡能取得一定的效果。前人已经研究过的方法如下:

1、樟树、一品红、冬青、卫矛、大戟用清水浸泡即可取得良好效果。可以在多菌灵消毒时延长浸泡时间至2小时以上。

2、杜鹃、洋蔷薇等用1%-3%的酒精溶液处理2-6小时有效。

3、杨梅、栗可以用0.05%-0.1%的硝酸银处理。

4、水蜡、女贞、黄栌、月季等许多树种用0.1%-0.3%的高锰酸钾水溶液处理有效。

生根促进物质和营养物质的处理

【一般植物用强力生根粉JH即可,这是一个通用配方。】

插穗消毒处理

一般用700-800倍多菌灵浸泡处理。也可用0.1%-0.3%的高锰酸钾浸泡。有其他特殊病害的植物使用相对应的有效杀菌剂。

由于树种不同,某些植物有自己易感染的病害,应该引起高度的重视。例如葡萄的霜霉病是育苗时应该重点控制的,如果发生严重,则在生根时叶片也已经枯萎,整个植株还是容易死亡。霜霉病的控制可以经常喷施疫霜灵等农药,其它植物的特殊病害也应使用相对应的药物。

刻伤处理

为了提高生根的效率,对于难以生根的树种如杜鹃、槭、木兰、冬青、针叶树种可以在药剂浸泡前进行刻伤处理。方法:用锋利的刀尖在插穗基部刻划几条深达木质部的纵伤口。当然,对于一般做法容易生根的树种或材料能简化的尽量简化操作,只要能达到生根的目的,越简单越好,不要自行复杂化,以免影响工效。

扦插繁殖

扦插繁殖(cuttagepropagatio)是切取植物的枝条、叶片或根的一部分,插入基质中,使其生根、萌芽、抽枝,长成为新植株的繁殖方法。扦插与压条、分株等无性繁殖方法统称自根繁殖。由自根繁殖方法培育的苗木统称自根苗,其特点是:变异性较小,能保持母株的优良性状和特性;幼苗期短,结果早,投产快;繁殖方法简单,成苗迅速。故是园艺植物育苗的重要途径。

一、扦插的种类及方法

叶插全叶插

片叶插

芽叶插

茎插嫩枝扦插

硬枝扦插

根插

(1)叶插(1eafcuttlng)

用于能自叶上发生不定芽及不定根的园艺植物种类,以花卉居多,大都具有粗壮的叶柄、叶脉或肥厚的叶片。如球兰、虎兰、千岁兰、,象牙兰、大岩桐、秋海棠、落地生根等。叶插须选取发育充实的叶片,在设备良好的繁殖床内进行,维持适宜的温度及湿度,从而得到壮苗。

①全叶插:以完整叶片为插条(图4-20)。一是平置法,即将去叶柄的叶片平铺沙面上,加针或竹针固定,使叶片下面与沙面密接。落地生根(bryophyllum)的离体叶,叶缘周围的凹处均可发生幼小植株(起源于所谓的叶缘胚)。海棠类则自叶柄基部、叶脉或粗壮叶脉切断处发生幼小植株。二是直插法,将叶柄插入基质中,叶片直立于沙面上,从叶柄基部发生不定芽及不定根。如大岩桐从叶柄基部发生小球茎之后再发生根及芽。非洲紫罗兰、苦苣薹、豆瓣绿、球兰、海角樱草等均可用此法繁殖。

②片叶插:将叶片分切为数块,分别进行扦插,每块叶片上形成不定芽,如蟆叶秋海棠、大岩桐、豆瓣绿、千岁兰等。

③芽叶插:插条仅有1芽附1片叶,芽下部带有盾形茎部1片,或1小段茎,插入沙床中,仅露芽尖即可,插后盖上薄膜,防止水分过量蒸发。叶插不易产生不定芽的种类,宜采用此法,如菊花、八仙花、山茶花、橡皮树、桂花、天竺葵、宿根福禄考等。

(2)茎插(stemcutting)

①硬枝扦插:指使用已经本质化的成熟枝条进行的扦插。果树、园林树木常用此法繁殖。如葡萄、石榴、无花果等(如图4—21)。

②嫩枝扦插:又称绿枝扦插。以生长季枝梢为插条,通常5一10cm长,组织以老熟适中为宜(木本类多用半本质化枝梢),过于幼嫩易腐烂,过老则生根缓慢。嫩枝扦插必须保留一部分叶片,若全部去掉叶片则难以生根,叶片较大的种类,为避免水分过度蒸腾可将叶片剪掉1部分。切口位置应靠近节下方,切面光滑。多数植物宜于扦插之前剪取插条,但多浆植物务使切口干燥0.5d至数天后扦插,以防腐烂。无花果、柑橘、花卉中的杜鹃、一品红、虎刺梅、橡皮树等可采用此法繁殖。

(3)根插(rootcutting)

利用根上能形成不定芽的能力扦插繁殖苗木的方法。用于那些枝插不易生根的种类。果树和宿根花卉可采用此法,如枣、柿、山楂、梨、李、苹果等果树,薯草,牛舌草、秋牡丹、肥皂草、毛恋花、剪秋罗、宿根福禄考、芍药、补血草、荷包牡丹、博落回等花卉。一般选取粗的根段进行沙藏,也可在秋季掘起母株,贮藏根系过冬,翌年春季扦插。冬季也可在温床或温室内进行扦插。根抗逆性弱,要特别注意防旱。

二、影响插条生根的内在因素

(1)不同植物种和品种

不同园艺植物插条生根的能力有较大的差异。极易生根的有柳树、黑杨、青杨、小叶黄杨、木槿、常青藤、南天竹、紫穗槐、连翘、番茄、月季等。较易生根的植物有毛白杨、枫、茶花、竹子、悬铃木、五加、杜鹃、罗汉柏、樱桃、石榴、无花果、葡萄、柑橘、夹竹桃、野蔷薇、女贞,绣线菊、金缕梅、珍珠梅、花椒、石楠等。较难生根的植物有君迁子、赤杨、苦楝、臭椿、挪威云杉等。极难生根的植物有核桃、板栗、柿树、马尾松等。同一种植物不同品种枝插发根难易也不同,美洲葡萄中的杰西卡和爱地朗发根较难。

(2)树龄:枝龄和枝条的部位

一般情况下,树龄越大,插条生根越难。发根难的树种,如从实生幼树上剪取枝条进行扦插,则较易发根。插条的年龄以1年生枝的再生能力最强,一般枝龄越小,扦插越易成活。但有的树种如醋栗用2年生扦插容易生根,主要原因是其1年生核过于纤细,营养物质含量少。从1个枝条不同部位剪截的插条,其生根情况不一。常绿树种,春、夏、秋、冬四季均可扦插。落叶树种夏秋扦插,以树体中上部枝条为宜;冬、春扦插以枝条的中下部为好。

(3)枝条的发育状况

凡发育充实的枝条,其营养物质比较丰富,扦插容易成活,生长也较良好。嫩枝扦插应在插条刚开始木质化即半木质化时采取;硬枝扦插多在秋末冬初,营养状况较好的情况下采条;草本植物应在植株生长旺盛时采条。

(4)贮藏营养

枝条中贮藏营养物质的含量和组分,与生根难易密切相关。通常枝条碳水化合物越多,生根就越容易,因为生根和发芽都需要消耗有机营养。如葡萄插条中淀粉含量高的发根率达63%,中等含量的为35%,含量低的仅有17%。枝条中的含氮量过高影响生根数目。低氮可以增加生根数,而缺氮就会抑制生根。硼对插条的生根和根系的生长有良好的促进作用,所以应对采取插条的母株补充必需的硼。

(5)激素

生长素和维生素对生根和根的生长有促进作用。由于内源激素与生长调节剂的运输方向具有极性运输的特点,如枝条插倒,则生根仍在枝段的形态学下端,因此,扦插时应特别注意不要倒插。

(6)插穗的叶面积

插条上的叶,能合成生根所需的营养物质和激素,因此嫩枝扦插时,插条的叶面积大则有利于生根。然而插条未生根前,叶面积越大,蒸腾量越大,插条容易枯死。所以,为有效地保持吸水与蒸腾间的平衡关系,实际扦插时,要依植物种类及条件,调节插条上的叶数和叶面积。一般留2—4片叶,大叶种类要将叶片剪去一半或一半以上。

三、影响扦插生根的外界因素

(1)湿度

插条在生根前失水干枯是扦插失败的主要原因之一。因为新根尚未生成,无法顺利供给水分,而插条的枝段和叶片因菇蒸腾作用而不断失水。因此要尽可能保持较高的空气湿度,以减少插条和插床水分消耗,尤其嫩枝扦插,高湿可减少叶面水分蒸腾,使叶于不致萎蔫。插床湿度要适宜,又要透气良好,一般维持土壤最大持水量的60%-80%为宜。

利用自动控制的间歇性喷雾装置,可维持空气中高湿度而使叶面保持一层水膜,降低叶面温度。其他如遮荫、塑料薄膜覆盖等方法,也能维持一定的空气湿度。

(2)温度

一般树种扦插时,白天气温达到21-25℃,夜间15℃,就能满足生根需要。在土温10-12℃条件下可以萌芽,但生根则要求土温18—25℃或略高于平均气温3~5℃。如果土温偏低,或气温高于土温,扦插虽能萌芽但不能生根,由于先长枝叶大量消耗营养,反而会抑制根系发生,导致死亡。在我国北方,春季气温高于土温,扦插时要采取措施提高土壤温度,使插条先发根,如用火炕加热,或马粪酿热,有条件的还可用电热温床,以提供最适的温度。南方早春土温回升快于气温,要掌握时期抓紧扦插。

(3)光照

光对根系的发生有抑制作用,因此,必须使枝条基部埋于土中避光,才可刺激生根。同时,扦插后适当遮荫,可以减少圃地水分蒸发和插条水分蒸腾,使插条保持水分平衡。但遮荫过度,又会影响土壤温度。嫩枝带叶扦插需要有适当的光照,以利于光合制造养分,促进生根。但仍要避免日光直射。

(4)氧气

扦插生根需要氧气。插床中水分、温度、氧气三者是相互依存、相互制约的。土壤中水分多,会引起土壤温度降低,并挤出土壤中的空气,造成缺氧,不利于插条愈合生根,也易导致插条腐烂。插条在形成根原体时要求比较少的氧,而生长时需氧较多。一般土壤气体中以含15%以上的氧气而保有适当水分为宜。

(5)生根基质

理想的生根基质要求通水、透气性良好,pH值适宜,可提供营养元素,既能保持适当的湿度又能在浇水或大雨后不积水,而且不带有害的细菌和真菌。

四、促进生根的方法

(1)机械处理

①剥皮。对木栓组织比较发达的枝条(如葡萄),或较难发根的木本园艺植物的种和品种,扦插前可将表皮木栓层剥去(勿伤韧皮部),对促进发根有效。剥皮后能增加插条皮部吸水能力,幼根也容易长出。nbsp;

②纵伤。用利刀或手锯在插条基部一两节的节间处刻画五六道纵切口,深达木质部,可促进节部和茎部断口周围发根。

③环剥。在取插条之前15—20d对母株上准备采用的枝条基部剥去宽1.5cm左右的1圈树皮,在其环剥口长出愈合组织而又来完全愈合时,即可剪下进行扦插。

(2)黄化处理

对不易生根的枝条在其生长初期用黑纸、黑布或黑色塑料薄膜包扎基部,能使叶绿素消失,组织黄化,皮层增厚,薄壁细胞增多,生长素积累,有利于根原体的分化和生根。

(3)浸水处理

休眠期扦插,插前将插条置于清水中浸泡12h左右,使之充分吸水,插后可促进根原始体形成,提高扦插成活率。

(4)加温催根处理

人为地提高插条下端生根部位的温度,降低上端发芽部位的温度,使插条先发根后发芽。常用的催根方法有:

①阳畦催根。春季露地扦插前1个月,在背风向阳处先建阳畦,阳畦北面搭好风障。畦走向以东西为好,宽度1.4m,深60cm左右为宜,畦长依据插条数量而定。阳畦畦底铺湿细沙15—20cm,然后将插条成捆倒置于其上,再覆细沙、盖膜,利用早春气温上升快、土温较低的特点进行催根。此法催根所需插条长度较长,以保持萌芽和生根部位有一定距离,并维持一定温差、如插条短或葡萄单芽扦插时效果欠佳。插条置于阳畦后,应经常检查温、湿度,畦温高于30℃时应喷水降温。一般20d左右即可出现根原始体。待多数插条出现根原始体后,及时扦插。因根原始体很脆嫩,怕风怕晒,应先整好地,随取随插。

②酿热温床催根。温床内置马粪30cm厚,喷湿,覆土5cm,排列插条(正置)于其上,枝条间塞土,顶芽留在外,利用马粪酿热,造成高温条件,促进插条基部生根。

③火炕催根。火炕上放锯木屑5cm厚,竖放插条于其上,间隙塞锯木屑,顶芽外露,喷湿,下部发根处温度保持在22—28℃。经20d左右处理后,大部分插条即可生根或产生愈伤组织,使可移植于苗圃或进行定植。

④电热温床催根。在温室或温床内,地面先铺10cm厚于细沙,上放塑料薄膜,膜上铺细土5cm,其上铺电热线并设控温仪,在电热线上铺4—5cm厚河沙,将插条正置其上,间隙塞沙,温度保持在20-25℃。

(5)药物处理

①植物生长调节剂。应用人工合成的各种植物生长调节剂对插条进行扦插前处理,不仅生根率、生根数和根的粗度、长度都有显著提高,而且苗木生根期缩短,生根整齐。常用的植物生长调节剂有用吲哚丁酸(IBA)、吲哚乙酸(1AA)、萘乙酸(NAA)、2,4—D、2,4,5—TP等。使用方法有:

涂粉法:以研纫的惰性粉末(滑石粉或黏土)为载体,配合量为500一2000mg/kg。使用时,先将插条基部用水蘸湿,再插入粉末中,使插条基部切口粘附粉末即可扦插。

液剂浸渍:配成水溶液(不溶于水的,先用酒精配成原液,再用水稀释),分高浓度(500—1000mg/L)和低浓度(5~200mg/L)两种。低浓度溶液浸泡插条4—24h,高浓度溶液快蘸5-15s。

此外,ABT生根粉是多种生长调节剂的混合物,是一种高效、广谱性促根剂,可应用于多种园艺植物扦插促根。

生根粉能处理3000-6000根插nbsp;条。可供选用的型号如下:1号生根粉:用于促进难生根植物插条不定根的诱导,如金茶花、玉兰、苹果、山葡萄、山楂、海棠、枣、梨、李、银杏等。2号生根粉:用于一般花卉、果树及营林苗木的繁育。如月季、茶花、葡萄、石榴等。3号生根粉:用于苗木移栽时的根系核复和提高成活率。

②其他化学药剂。维生素Bsub1/sub和维生素C对某些种类的插条生根有促进作用。硼可促进插条生根,与植物生长调节剂合用效果显著,如IBA

50mg/L加硼10—200mg/L,处理插条12h,生根率可显著提高。2%-5%蔗糖液及0.1%一0.5%高锰酸钾溶液浸泡12-24h。亦有促进生根和成活的效果。

五、扦插技术

(1)扦插程序

扦插育苗因植物种类及条件不同,各需经过不同的阶段,其程序大致有如下几种:

①露地直接扦插。

②催根后露地扦插。

③催根处理后在插床内生根发芽,再移植于露地。

④催根后在插床内生根发芽,经锻炼后再移植于露地。

摧根后在插床内生根发芽,即成苗。

(2)插条的贮藏/p

硬枝插条若不立即扦插,可按60一70cm长剪裁,每50或100根打捆,并标明品种、采集日期及地点。选地势高燥、排水良好地方挖沟或建窖以湿沙贮藏,短期贮藏置阴凉处湿沙埋藏。

(3)扦播时期

不同种类的植物扦插适期不一。一般落叶阔叶树硬枝插在3月份,嫩枝插在6—8月份,常绿阔叶树多夏季扦插(7—8月份);常绿针叶树以早春为好,草本类一年四季均可。

(4)扦插方式

①露地扦插分畦插与垄插。畦插:一般畦床宽1m,长8一10m,株行距12-15cm×50-60cm。每公顷插I20000-1500OO条,插条斜插于土中,地面留1个芽。垄插:垄宽约30cm,高15cm,垄距50-60cm,株距12-15cm。每公顷插120000一150000条。插条全部插于垄内,插后在垄沟内灌水。

②全光照弥雾扦插。国外近代发展最快、应用最为广泛的育苗新技术。方法是采用先进的自动间歇喷雾装置,于植物生长季节,在室外带叶嫩枝扦插,使插条的光合作用与生根同时进行,由自己的叶片制造营养,供本身生根和生长需要,明显地提高了扦插的生根率和成活率,尤其是对难生根的果树效果更为明显。

(5)插床基质:

易于生根的树种如葡萄等对基质要求不严,一般壤土即可。生根慢的种类及嫩枝扦插,对基质有严格的要求,常用蛭石、珍珠岩、泥炭、河沙、苔藓、林下腐殖土、炉渣灰、火山灰、木炭粉等。用过的基质应在火烧、熏蒸或杀菌剂消毒后再用。

(6)插条的剪截

在扦插繁殖中,插条剪截的长短对成活率及生长率有一定的作用。在扦插材料较少时,为节省插条,需寻求扦插插条最适宜的规格。一般来讲,草本插条长7—10cm,落叶休眠枝长15—20cm,常绿阔叶树枝长10-15cm。插条的切口,下端可剪削成双面模型或单面马耳朵形,或者平剪。一般要求靠近节部。剪口整齐,不带毛刺。还要注意插条的极性,上下勿颠倒。

(7)扦插深度与角度

扦插深度要适宜,露地硬枝插过深,地温低,氧气供应不足;过浅易使插条失水。一般硬枝春插时上顶芽与地面平,夏插或盐碱地插使项芽露出地表,干旱地区扦插,插条顶芽与地面平或稍低于地面。嫩枝插时,插条插人基质中1/3或l/2。扦插角度一般为直插、插条长者,可斜插,但角度不宜超过45°。扦插时,如果土质松软可将插条直接插入。如土质较硬,可先用本棒按株行距打孔,然后将插条顺孔插入并用土封严实。也可向苗床灌1次透水,使土壤变软后再将插条插入。已经催根的插条,如不定根已露出表皮,不要硬插,需挖穴轻埋,以防伤根。

六、插后管理

扦插后到插条下部生根,上部发芽、展叶,新生的扦插苗能独立生长时为成活期。此阶段关键是水分管理,尤其绿枝扦插最好有喷雾条件。苗圃地扦插要灌足底水,成活期根据墒情及时补水。浇水后及时中耕松土。插后覆膜是一项有效的保水措施。苗木独立生长后,除继续保证水分外,还要追肥,中耕除草。在苗木进入硬化期,苗干木质化时要停止浇水施肥,以免苗木徒长。

苗木的生根方法

对一些根的生长能力弱的苗木品种,必须经过一定的处理才能获得较高的生根率和较好的根系。

1.机械处理;

①剥皮:一般来说,枝条木栓组织较发达的果树品种较难生根,扦插前先将表皮木栓层剥去,增强插穗吸水能力,可促进发根。

②纵刻伤:用刀在插穗基部刻2至3厘米长的伤口,至韧皮部,可在纵伤口间形成排列整齐的不定根。

③环状剥皮:剪稿前15—20天在母株上准备用作插稿的枝条基部环剥一圈皮层(宽3-5厘米),有利于促发不定根。

2.配制好营养基质扦插前要选易透气、有营养、无病菌、无害虫的材料和基质作为苗床,如细河沙、珍珠岩、火烧土等。苗床湿润而不积水。

3.用激素处理将插条沾上生根粉或浸入生根液中。生根粉是由生长剂与滑石粉或粘土配成;生根液是按生长剂的种类和苗木种类确定的适宜浓度的溶液。植物的生长调节剂主要有萘乙酸、吲哚丁酸、吲哚乙酸、乙烯利等。处理前将插条基部纵向刻伤效果更好。

4.适时采用优质插条品种不同,插条生根有难易。易生根的如杉、柳、葡萄等;不太易生根的有梨、木兰等;难生根的有松、核桃、荔枝等。同一品种、枝条随着树龄的增长,生根能力会下降。秋冬季节枝条充实,生根力比休眠期后的春季强。

5.控制小气候小气候主要指扦插圃的光、气、温、湿等。光线以稍暗为主,要适当增加氧气,以利于插条的生命活动,温度在23—25°C,空气相对湿度以70%—80%为宜。

6.加温处理一般苗本在10—12°C气温下开始萌芽,扦插生根则以18—25°C土温最有利。早春扦插常因土温铄而生根困难,可以人为提高插条下端生长部位的温度,同时喷水、通风、降低扦插苗上端芽所处环境温度。

7.其他物质处理用1毫克/千克的维生素B,或维生素C、维生素H等溶液浸插穗基部12小时,再进行植物生长剂处理,经处理后即使生根用难的柿、板栗都有50%以上的生根率。2%—10%的蔗糖水溶液不论单独使用或与生长素混用,一般浸渍10—24小时,都有较好的促进生根效果。用0.1%—0.5%的高锰酸钾处理对有的树种也有明显促进生根效果。

植物非试管克隆快繁技术的苗床类型和制作方法;

一般生产者都是采用室外育苗的方法以发展规模和节省成本,下面介绍室外苗床的类型:

1、全基质型苗床(无土苗床);

全基质型苗床又称无土苗床,底层用水泥制作或用塑料薄膜与土壤隔开,其上先铺厚度10-15厘米的碎石(或石子),石子上再铺一层10-15厘米厚的粗沙(或珍珠岩与粗沙各半,或珍珠岩、粗沙、草泥炭各1/3)。为了便于操作,苗床宽度一般为100-130厘米,长度根据具体田块而定。

这种苗床的优点是:

a、由于与土壤隔离,土壤中的微生物不会浸染、危害植物插穗;

b、透水透气性很好,不会因水分过多而窒息;

c、因为以无机物为主,微生物难以藏身,消毒容易彻底;

d、苗床可以反复使用,每年能在同一张苗床上育苗5-8批。

2、免移栽薄基质苗床;

直接在土壤上面铺上4公分左右的粗沙,插穗插入粗沙之中,在粗沙透气的环境中生根后向下面的土层中深扎。

这种方法的优点是:

a、节省材料;

b、插穗生根后可以不用急着移栽,让她在有土的条件下生长,直到休眠期安全地移栽出圃。缺点是:由于与土壤接触,微生物较多,要注意经常消毒。

3、容器式育苗;

采用穴盘或育苗杯,在其中放入基质(一般珍珠岩、蛭石、泥炭各1/3),插穗直接插入基质,待生根后进行无土栽培,成苗后连容器销售。

这种方法的优点:

a、基质一次使用,不会有病菌累积;

b、容器苗是国际标准化栽培的趋势;

c、容器苗打破了苗木销售、移栽的季节,随时可以销售,随时可以远距离运输移栽。

植物快繁苗床的類型和制作方法;

一般生產者都是采用室外育苗的方法以發展規模和節省成本,下面介紹室外苗床的類型:

1、全基質型苗床(無土苗床)

全基質型苗床又稱無土苗床,底層用水泥制作或用塑料薄膜與土壤隔開,其上先鋪厚度10-15厘米的碎石(或石子),石子上再鋪一層10-15厘米厚的粗沙(或珍珠巖與粗沙各半,或珍珠巖、粗沙、草泥炭各1/3)。為了便於操作,苗床寬度一般為100-130厘米,長度根據具體田塊而定。

這種苗床的優點是:

a、由於與土壤隔離,土壤中的微生物不會浸染、危害植物插穗;

b、透水透氣性很好,不會因水分過多而窒息;

c、因為以無機物為主,微生物難以藏身,消毒容易徹底;

d、苗床可以反復使用,每年能在同一張苗床上育苗5-8批。

2、免移栽薄基質苗床

直接在土壤上面鋪上4公分左右的粗沙,插穗插入粗沙之中,在粗沙透氣的環境中生根後向下面的土層中深紮。

這種方法的優點是:

a、節省材料;

b、插穗生根後可以不用急著移栽,讓她在有土的條件下生長,直到休眠期安全地移栽出圃。缺點是:由於與土壤接觸,微生物較多,要註意經常消毒。

3、容器式育苗

采用穴盤或育苗杯,在其中放入基質(一般珍珠巖、蛭石、泥炭各1/3),插穗直接插入基質,待生根後進行無土栽培,成苗後連容器銷售。

這種方法的優點:

a、基質一次使用,不會有病菌累積;

b、容器苗是國際標準化栽培的趨勢;

c、容器苗打破了苗木銷售、移栽的季節,隨時可以銷售,隨時可以遠距離運輸移栽。

育苗材料的培育管理;

1、水分管理;

水分管理是快繁技術的核心,成敗往往就在於水分的管理。

通過育苗儀間隙噴霧的控制功能,使材料的葉片保持水分的平衡,不至於幹枯萎蔫。噴霧的最終目的並不是提高苗床基質的濕度,而是提高葉面的濕度。葉片的濕度能夠保持,苗床基質自然不會幹燥。

在每一個育苗者學習育苗的初期,間隔時間的長短最好通過多觀察而獲得相關感官知識和經驗。未生根材料的噴霧標準是:當上一次噴霧後葉片水分逐步揮發,到2/3葉片剛幹,1/3葉片仍然有水分的時候,開始下一次的噴霧。材料生根後,噴霧間隔的時間相對逐步延長。以次標準來設置育苗儀的間隔時間。嚴格地說,每種植物葉片的結構不同,水分揮發的速度也不一樣,因此開始育苗時多觀察是有好處的。每次噴霧的時間與噴頭種類有關系,標準是把葉片正好均勻噴濕。一般的噴頭只需噴5-10秒就可以了。

2、消毒殺菌管理

苗床基質消毒:在沒有植物的基質上消毒,可以使用高濃度消毒劑,如1%的高錳酸鉀等常規消毒藥物。每批苗木出圃之後都要進行一次比較細致的消毒,盡可能減少上一批育苗時殘留的有害微生物。

殺菌劑使用:育苗過程中,每隔5天噴一次多菌靈(或甲基托布津、百菌清、退菌特、根腐靈等廣譜殺菌劑)。對於易於發生特殊病害的植物則還應同時使用特效專用藥劑,如白粉病和黑粉病需要用粉銹靈,霜黴病需要用甲霜靈(疫霜靈、乙磷鋁)。

3、光照管理

棚內育苗可以適當遮蔭,一般植物使用遮蔭率30%左右的遮蔭網即可,不要過分遮蔭。

全光照育苗則無須遮蔭,但要設置育苗儀的間隔時間更短以防止日灼燒苗。

4、溫度管理

自然溫度育苗:只需註意在夏季打開大棚的四周,註意通風降溫。加上噴霧本身的降溫效果,一般能夠獲得較好的育苗效果。大棚育苗在秋季11月份溫度下降時逐步封閉大棚,以達到增溫崔根促長的目的。

控溫育苗:冬季設置育苗儀溫度為25℃左右,當外界低於設置溫度時育苗儀會自動打開加溫設備(如地熱線等)。夏季將溫度設置在30℃左右,當外界溫度高於30℃時育苗儀會自動打開濕簾風機將溫度將到設置溫度。

5、營養管理

每隔五天噴一次低濃度營養液,生根前噴0.2%的磷酸二氫鉀(同時,每20公斤水中加入1克JH強力生根劑);生根後每隔3-5天噴一次0.2%的營養液(尿素50%、磷酸二氫鉀40%、復合微量元素10%)。

采穗母株的特殊處理方法;

許多生根困難的樹種或品種,在采條之前事先對枝條進行必要的技術處理可以提高插穗生根能力。

黃化處理;

黃化處理能抑制生根阻礙物質的生成,增強植物生長激素的活性,同時又可以使插穗的木質化進度減慢,保持組織的幼嫩性。

方法:把要采用的枝條用黑色塑料袋或紙袋套住或對幼樹的小枝壓伏地面後覆蓋。

例如:柿樹和蘋果是被認為不能用組織進行繁殖的,而采用黃化處理後,生根率可以達到60%以上。具體方法:在開始發芽時,將一年生枝的先端芽剪去,留基部2-3個芽,用大一些的黑色紙袋套住枝條基部,讓芽在紙袋內長成15厘米長的新梢,此時可取下紙袋,並隨即用黑膠布裹纏每個新梢的基部(寬5厘米),其余部分裸露,待枝葉變綠後剪下新梢做材料。

環剝處理;

環剝能使枝條上部輸送來的碳水化合物和其他物質儲蓄在環剝口的上部,使生根所需的有效物質更充足。

方法:在新枝條的基部環狀剝皮0.5-1.5厘米,待15-20天後剪下扡插。

縛縊處理

用不易腐蝕的銅絲或鍍鋅鉛絲在枝條下部緊縛,勒進樹皮內,經過20天左右剪下扡插。

不管是什麽樹種,還應遵循以下原則,以提高繁殖的效率。

建立幼齡采穗圃;如果有條件,最好引進采用非試管微組織快繁技術培育的母本。如果沒有,則應用1-2年生的實生苗建立采穗圃。由於幼齡樹生理代謝旺盛,細胞分裂強,體內含有的生根阻礙物質少,因此扡插成活率高。

培育幼齡枝條;

對母樹采用強剪截幹,重剪回縮等方法,抑制向高處生長,可以迫使產生許多直立的幼齡化枝條。

培育萌蘗枝條;

對一些闊葉樹種,每年將母樹重剪平茬,保留基部隱芽,讓其從基部長出許多萌條。

去掉花芽;

許多開花的品種應事先將枝條上的潛伏花芽及時去掉。

打頂;打頂可以促進枝條的成熟,增加營養物質的積累。打頂有時還可以促進側枝的產生,增加更多的采穗材料。

以苗繁苗;

從原始親本上采集的插穗,一般生根能力不會太強,需要進行植物生長激素和其他許多物質綜合處理,同時還需要良好的插床和管理條件。采用扡插苗為母樹,將其枝條作為插穗(再插),經過多次、多年反復扡插,枝條生根會變得越來越容易。

离体材料的生根特性

离体材料在生根过程中,所生活的空间叫做环境。离体材料的生根环境包括温度、湿度、光照、空气和快繁基质等,是对离体材料生根起重要影响的外在因子,对于影响离体材料生根的内在因子,其共同含义是指离体材料体内存在生根物质的种类、多少和再生能力的强弱,没有内在因子的存在,离体材料就不会生根,这是离体材料生根的主要条件。

1.综合作用

离体材料在生根中的各个因子是互相影响和紧密联系的,它们构成一个综合整体,对离体材料生根起着综合作用,不定根的形成即是诸多因子综合作用的结果。如光合产物碳源含量与内激生长激素,这两个是促进生根的综合因子,但对于较难生根的植物,这两个因子间又常出现矛盾,比如,为了使离体材料内含有更多的碳源与更强的光合作用能力,通常选择植株外围长势良好光照充足部位的枝作离体材料,但这些部位因光照合成又会产生更多的抑制生根物质如单宁、芳香物、绿原酸等,在这两者综合作用情况下,生产者就得进行综合分析,找到一个最佳平衡点,可以通过母本的预培养或人工措施,进行这些综合因子的调整,比如对母本园进行遮阴处理,或者喷生长激素与赤霉素类的生长促进物质,可以优化这些综合因子间的适当比例,更有利于生根。

2.主导作用

在诸多因子对离体材料生根的综合影响中,有的因子处于主导地位,或在某个发育阶段中起着主导作用。同时,对离体材料生根来说,主导因子不是固定不变的,是随着离体材料生根发育阶段而变化的。相同品种不同发育时期所取得的离体材料,其影响生根的主导因子也是变化而不同的,如幼嫩材料组织,其内源生长激素往往较充足,但碳源积累与光合面积过少,也会影响快繁生根。此时,碳源就成为主导因子,生产上可以通过对材料切口的补糖处理,或者创造高浓度二氧化碳环境,以弥补碳源不足造成对生根的不良影响。还可以进行母本树预处理,对于拟作快繁材料的枝,进行提前摘心或者喷洒PP333之类的矮壮素。如果母本成熟老化,枝叶需有充足的光合面积与碳源积累量,但其内源激素含量低,这样的材料快繁时,内源激素就成为其生根的主导因子或叫限制因子,在生产操作时,可以提高切口处理浓度或延长时间,也可以对离体材料进行阶段性的补施外源激素,最好是在母本管理时就以加强肥水促进生长,喷施激素促进内源自身激素的提高,达到主导因子人为调控的技术目的。

3.不可相互代替

各个生根因子虽有相互影响和紧密联系的现象,但不能相互代替。离体材料在生根过程中,根据树种生根的需要,各种生根因子不可缺少,它们各自担负着自己的生理职能和发挥着独特的作用,使离体材料处于正常的生理状态,这是离体材料生根必要的生理现象。

在决定离体材料发育生根的众多因子中,可以说既是相对独立又是相互作用促进的关系,不管是对营养物质碳源或是矿质离子的需求,还是对各种激素与活性物质酶的调节,都是极为重要的,缺一不可的。这种不可或缺与代替的关系存在,要求人们生产过程中,要学会综合判断与分析影响生根的限制因子,并权衡各因子间的关系,因势利导地拟定快繁方案与制定辅助措施。

4.生根因子的可调性

离体材料生根因子具有不可代替性,但在量方面可以调整。离体材料生根对各生根因子的变化强度有适应范围,只能在一定限度内变化,这说明在量方面具有可调性或者说具有可变性,但不能超越,超出这个限度对离体材料生根不起作用,有的可能引起死亡。在离体材料众多的生根因子中,各因子总量及相互间的比例,是可以通过人为措施进行调节的,这就是生根因子的可调性,正由于生根因子可调性的存在,才可实现一些极难繁殖品种的成功快繁,才可以运用调控技术达到所有植物的高效快繁。在生根因子调节上,通常有以下几个方面因素需进行调节,如碳氮比的调节、内源生长激素与细胞分裂素间的比例调节、生长激素与脱落酸间的调节、抑制生根物质的调节等,这些可以在母本管理时进行有意识调节,还可在快繁处理或快繁过程中进行管理调节,但最好在母本管理时进行调节是最为有效的。

落叶果树休眠和设施果树休眠的解除;

一、休眠的概念

休眠是指任何植物的分生组织可见生长的暂时停止,只是相对现象,并不是绝对停止一切生命活动,是植物发育中的周期性过程。休眠也是植物在进化过程中形成的一种对环境条件和季节性气候变化的生物学适应和驯化的结果。休眠的解除和打破休眠是两个不同的概念。前者指从休眠到生长完全恢复的过程(一段时期),后者指开始恢复生长的瞬间状态(时间点)。

二、落叶果树的冷温需求量(需冷量)

(一)冷温需求量

低温诱导休眠,而休眠的解除也有低温要求。当果树进入自然休眠期后,为了解除芽的自然休眠,必须经过一定时期的低温才能使芽发生质变——萌芽,这种一定时期的低温称为冷温需求量(chillingrequirement,又称需冷量)。如果需冷量不能满足,果树则不能解除自然休眠,将表现出不萌芽、不开花或萌芽不整齐、叶片小等生长异常现象。

1、0—7.2℃低温模型:打破落叶果树自然休眠的低温标准,在20世纪30—50年代,一般以7.2℃以下的低温小时数表示。解除落叶果树自然休眠所需低温小时数因不同树种、品种而有差异。如苹果为1200—1700h;梨为1200—1500h;葡萄为200-2000h;桃为400—1200h;杏为200—1200h;李为700—1700h;甜樱桃为500—1400h;无花果为100--300h;核桃为400—1500h;春香、丰香等休眠浅的草莓品种,需冷量只有50h,而休眠深的达娜、全明星等需冷量则为600—1000h。

2、犹他模型:后人证实了冷温小时数忽视了7.2℃以下低温的不同作用效果及高于7.2℃温度对打破落叶果树自然休眠的作用。计算红港桃休眠结束的所谓冷温单位模型——“犹它模型”.2.5℃一9.1℃打破休眠最有效,该温度范围内1h为1个冷温单位(1C.u);1.5℃—2.4℃,及9.2℃—12.4℃,只有半效作用,该温度范围内1h相当于0.5C.U;低于1.4℃或12.5℃—15.9℃之间则无效;16℃—18℃低温效应被部分解除,该温度范围内1h相当于-0.5C.U;18℃以上低温效应被完全解除,该温度范围内1h相当于-1C.U。“犹它模型”在预测落叶果树自然休眠结束时期获得很大成功。

不同的树种、品种需求的冷温单位数不同。如苹果需冷量一般在800—1200C.U;桃一般在500—900C.U;中国西北部桃大部分品种在800—930C.U。

(二)影响芽休眠的因素

1、树种:

2、砧木、接穗:树种和不同的砧木接穗组合对冷温的需求不同,根茎都需要低温,根系经过接口影响接穗芽的萌动。

3、芽的异质性:叶芽大于花芽,侧芽大于顶芽(且与所在的部位,新梢生长势及在树冠中的部位而异。

4、鳞片:去除鳞片能诱导发芽,尤其对开花晚的品种有效。

5、叶片:生长季去叶或因病虫落叶可使夏季休眠的芽萌发,因为ABA含量下降,而GA、CTK含量上升。而秋季落叶只有积累低温才能破眠,秋季落叶晚的枝条需要的低温量更多。N肥和GA会使ABA积累多,而延迟落叶,导致次年开花延迟。

6、环境条件;光、氧气、温度、逆境(低高温、干旱、冷害、毒害、去叶)

(三)休眠的终止和热量单位需求

休眠过程的终止是渐进的,当满足低温需求后,还需要一段暖温才能萌芽开花。以大于4.5℃的小时做衡量标准,用生长度小时数表示。

三、1.打破休眠的方法

1.石灰氮早在19世纪60年代,日本就应用氨基氰的类似物。石灰氮来解除果树的休眠。1963年,黑井等报道了石灰氮对葡萄催芽的效果,其后石灰氮广泛地应用于葡萄催芽。

2.氨基氰:试验证明,氨基氰在葡萄、猕猴桃、苹果、李和杏以及某些需冷量较高的桃和梨品种、树莓和无花果上都表现了良好的效果。在巴西,1%和1.5%的氨基氰处理嘎拉苹果,侧芽和顶芽的萌发率明显提高,每株的短枝数和花序数也显著增多,树龄越大,效果越明显。但是不同的树种、品种对喷洒氨基氰的效果不同,这可能与果树芽休眠的早晚有关,因此喷布氨基氰要注意适当的时期,过早或过晚都不利打破休眠。

3.激素类物质:多数植物在其休眠和休眠解除的过程中,除形态上有明显差异外,植株体内要发生一系列的变化,其中各种内源激素的含量变化是最显著的。落叶果树开始休眠时树体内抑制物质含量增多,而生长促进物质则含量下降。许多研究表明,休眠开始时,树体内GA含量的下降往往和ABA的积累相平衡。随着休眠的解除,ABA含量逐渐下降,GA量则逐渐升高。

运用外源GA3有打破果树芽休眠的能力,但其作用并不普遍有效,以100毫克/LGA3处理尚未完成自然休眠的桃树芽,明显促进叶芽的萌发,但对花的影响效果较差,100毫克/升的玉米素和6-BA也可促进尚未完成休眠的桃树芽的萌发,但效果不如GA3好。此外,乙烯可打破扁桃芽的休眠。

另外,一些生长延缓剂除了能延缓果树的生长外,还能明显促进果树的萌芽。例如,秋季高浓度春季低浓度配合施用B9,可促进葡萄萌发;多效唑也可打破果树休眠,促进萌芽。

外源激素(6BA)晚秋根外使用可以延缓叶片衰老,延迟休眠,但次年在温室中萌芽早,萌芽率高。而ABA加速衰老和脱落。

4.锌:山东农业科学研究院的研究结果显示,在棚栽果树上喷施适宜浓度的锌肥,可促进芽休眠提前解除,提前了果实的上市并提高了产量。研究者认为,锌促进萌芽的根本原因在于锌是一些代谢酶辅基和激活剂,对一些内源激素的代谢有显著的调控作用。试验证明用2%和0.4%锌处理,使GA含量上升,有效地起到了打破芽休眠的作用。

5.硝酸类物质:硝酸类物质也可促进果树萌芽。望月太等用不同浓度的硝酸盐处理葡萄,发现用硝酸铵处理对葡萄催芽的效果最佳,展叶要比对照提早14~16天,另外,硝酸钾也可打破果树休眠,即使用10%的浓度也不会危害花芽。

目前,生产上应用的化学药剂还很多。通过3年的试验结果表明油剂与氨基氰合用,对打破苹果芽的休眠有明显的增效作用。最近,荷兰一家公司推出一种叫“阿萌”的药剂,它与硝酸钾或氨基氰的混合使用,对促进桃杏等果树的萌芽和展叶有明显的效应。此外,硫脲、乙醚、乙醇、二氧化硒等化学药剂也可用于打破果树的休眠。

6.打破休眠的物理方法

温度是影响芽休眠的重要的气候参数,所以许多打破果树休眠的人工措施都是围绕温度变化的。

6.1创造有效低温:在自然条件下,果树必须经过一定时间的低温需求量来解除芽的休眠,不同的树种、品种之间需冷量的差异很大。经研究发现0~7.2℃低温为有效低温,可尽快打破休眠。但也存在最高、最低、最适温度的问题,温度高于有效低温有负作用,低于有效低温时则不起作用,在最适低温条件下打破休眠的效率则最高。采取简单经济的人工措施,也可创造打破休眠所需的低温环境,如山东一农民,在果树落叶后,随即采用冰块降温的办法,来促使其温室内的果树尽快度过休眠期。以色列园艺学家在约旦河流域,利用短距离大温差的气候优势,将桃树种植在容器中,到了秋天,用大长车把桃树拉到高海拔山区放置40天左右。在低海拔地区也可在4℃以下的冷库中放置15~20天,从而满足桃的低温需求量。

6.2变温处理:经研究发现变温处理对休眠有两种作用,一是可以延迟打破休眠,二是提早结束休眠,即在一定范围内的低温,比连续低温可促进结束休眠。Erez(1979)年发现,短周期的变温,高温值又较高时,高温可抵消冷温的作用,但是长期的高冷温交替却与持续冷温的效果无异。

6.3高温处理:高温对打破休眠也有效。对休眠期的葡萄枝条进行高温处理,即将葡萄枝在45℃的温水中浸泡4小时,结果发现处理插条中的氨基环丙烷羧酸(ACC)含量和还原态谷胱甘肽(GSH)的水平都上升,而两者都有利于打破芽的休眠。

6.4间歇式喷水:间歇式喷水,是通过蒸发冷却进行田间降温的一种方法。在桃树休眠开始后,夜温低于12℃的前提下,每天给桃树间歇喷水,每隔40~50分钟喷1次,可打破桃树休眠,促进桃树的萌发。

四、设施栽培打破休眠的措施

(一)设施葡萄栽培需冷量与破眠措施

近几年来,葡萄设施栽培尤其是促成栽培得到了迅速发展,成为部分地区又一致富途径。从理论上讲,进行葡萄促成栽培,扣棚时间越早,成熟上市时间就越提前,效益就越高;但设施栽培中扣棚时间是有限制的,并不是无限制提前和随意而定的。因落叶果树都有自然休眠的习性,作为落叶果树中的一种,如果葡萄低温累积量不够,达不到其需冷量,没有通过自然休眠,即使扣棚保温,给予生长发育适宜的环境条件,果树也不萌芽开花;有时尽管萌芽,但往往有不整齐、时期滞长、坐果率低、生理障碍较严重等负面影响。生产中普遍存在着扣棚时间不当,尤其是过早扣棚而导致设施栽培失败的问题。

葡萄不同品种其通过自然休眠的低温需求量各异,由此决定了不同品种在进行设施栽培中的扣棚时间。低温需求量是扣棚时间的首要依据,只有当果树满足其需冷量、通过自然休眠后扣棚,才有可能保护栽培成功,使葡萄在设施条件下正常生长发育。为使保护地葡萄迅速通过自然休眠,要提前扣棚作超早促成生产,生产实践中一般采用“人工低温集中处理法”。即当深秋平均温度低于10℃时,最好在7℃~8℃,开始扣棚保温,棚室薄膜外加盖草苫或草帘,只是草苫等的揭放与正常保护时正好相反;夜晚揭开草苫,开启棚室风口作低温处理,白天盖上草苫并关闭风口保持夜晚低温。一般按此种方法集中处理20天至30天左右的时间,便可顺利通过自然休眠,以后进行保护栽培。但值得注意的是,果树长期处在一个低温黑暗环境中,会对果树的生长发育产生一定的负面效应,因此人们关心较多的是如何用人工方法代替低温并随时打破休眠的技术即果树破眠技术。目前,生产中比较为人们所接受的是用石灰氮打破休眠的做法。

石灰氮学名氰氨基化钙,其应用浓度以20%为佳,10%也有效果,超过20%时易发生药害。葡萄经石灰氮处理后,可比未经处理的提前20天~25天发芽。其配制方法试验有两种,一是每公斤石灰氮,用40℃~50℃的温热水5公斤放入塑料桶或盆中,不停地搅拌,大约经1小时~2小时使其均匀成糊状,防止结块;二是称取石灰氮1份,水5份,将石灰氮溶于水中,立即搅拌,一般每隔20分钟~30分钟搅拌1次,搅拌4次~5次后静置6小时~12小时,取上清液应用即可。施用时可用旧毛笔或布条涂抹,涂抹时应仔细均匀涂抹枝蔓芽体,涂抹后可将葡萄枝蔓顺行放贴到地面盖塑料薄膜保湿。涂抹时间一般在葡萄休眠进行到2/3时(约12月中旬)。

在实际操作中还应注意:药剂处理前土壤应灌水,增加湿度;处理前应修剪完毕,而且剪口应呈干燥状态;药剂处理后1周,若枝条干燥还应向枝条喷水一次,促进石灰氮向枝条的吸收;药剂处理后1日~2日内降雨4毫米~5毫米以上时需再处理一次;喷药时切勿将药品液与药雾吸入口。

设施葡萄需冷量(2年生)

品种需冷量

巨丰1600-1700

乍娜1300-1400

早生高墨1700-1800

里查吗特1800-1700

京秀1060-1100

京亚1100-1200

矢富罗莎1120-1200

86111090-1120

(二)设施草莓栽培需冷量与破眠措施

草莓品种需冷量

需冷量品种适宜栽培形式

休眠浅50-100春香,丰香,静香,甜查理,女峰,明宝促成栽培(冬暖棚)

休眠中等200-500宝交早生、新明星、戈雷拉、费杰尼亚、图得拉半促成栽培(冷棚)

休眠深600-1000盛刚16、全明星、哈妮、达娜适宜露天栽培

打破草莓休眠:(1)在花蕾抽出前喷施10毫克/公斤赤霉素1-3次;(2)于5℃以下低温过后,喷施10毫克/公斤赤霉素2次。

8*30标准大棚快繁苗床建设示意图

实用的嫩技扦插育苗技术。

对于多数树种,在进行大规模生产方面,按其扦插育苗作业顺序,叙述一般操作方法,但因植物种类、品种特性和扦插难易程度不同,在具体作法上有相应的变化,采取不同方法和措施,以便保证预期得到良好的效果。

1.插穗准备;插穗准备是扦插繁殖的首要工作,应根据已经确定的扦插目的,从优良品种和能满足数量要求的亲本上采取,而且最好在遗传性上也具备较强的生根能力,特别在进行大规模扦插育苗的地方,更应当积极地从插穗的选择和培育着手。

(1)采穗母树的幼龄化

由于插穗的再生能力是随着植物年龄的增长而降低,所以在扦插繁殖时,要强调插条母树的“幼龄化”,是嫩枝扦插育苗的重要课题。为了提高扦插成活率,应对母树采取必要的技术措施。

①建立采穗圃;建立1~2年生实生苗圃是嫩枝扦插育苗十分重要的工作。利用其个体发育年幼,生理代谢旺盛,细胞分裂强,幼龄母树体内不含或很少含有生根阻碍物质的优点,进行嫩技扦插,特别对难以生根的树种或花卉,采用实生苗的嫩枝扦插,其生根非常有效,这种插穗比高龄亲本的插穗,生根要容易得多。

②母树干茬对一些阔叶树种,每年将母树重剪平茬,保留基部隐芽,这样从基部长出许多前条,采用苗条作插穗,具有幼龄期易生根的特性。如杨树,是苗圃育苗常用的树种,通过平茬的再生前条,可以提供大批扦插用材。

③母树绿篱状对母树强剪截干,抑制向高处生长,可迫使产生许多直立的幼龄化枝条。如将辐射松剪成绿篱状或进行强修剪,能使母树有效地保持枝条生根能力,要比不修剪的树生根容易。这种做绿篱以保持生根潜力,可以解释为阻止了母树由幼年期向成年期过渡的正常生理转变,将采条母树保持在绿篱状态,而不使它们长成大树。

④重剪回缩从实生苗发育生长的成年树,在全株的各个部位,其生长点能长期保持特殊的发育期,称为顶端效应。由此距离根须的部位,越远其枝条就越老龄化,相反距根颈越近的枝干,其生长点就越具有年幼的特性。就扦插生根难易来说,有许多成年树种,由于外围枝的老化,已丧失再生不定根的能力,应通过冬季修剪,对母树进行重剪回缩,使主干或主技部位萌发枝条,这种枝条具有或接近幼龄化,当然从根颈上发育的萌蘖条幼龄化更好。所以可利用这种顶端效应的特性,通过修剪培育出有利于生根的幼龄化枝条。

⑤成年树复幼从成年优势树上直接采取的生根不良的插穗,经过采穗园的培育之后,次代插穗的生根率可以大大提高,再次扦插可产生第三代条,只需要经过几代反复扦插,使之代代提高生根率,最后可达到满意的生根效果。成年树复幼法,还可采用嫁接办法,将成年树的枝条嫁接在幼龄植株上,使幼龄期植株的生很能力传递给成年树的枝上;或将其根段进行扦插,产生的不定技,以后再将这些不定技进行扦插生根;或在成年树上喷洒赤霉素,促使枝条复幼,就像浸过药一样改善了插穗的生根。以苗繁苗采用扦插苗为母树,将其枝条作为插穗,也叫“再插木”,经过多年反复扦插使母树幼龄化,这样的枝条扦插容易生根,这在温室或塑料大棚内可全年进行反复扦插,以连续培育出大批的生根苗,如月季、三角兰等花卉

种类。用扦插或其他无性繁殖法培育的幼龄亲本不能完全消除高龄亲本的衰老影响,从整个插穗来看,在一定程度上还有衰老的痕迹,不像1~2年生实生亲本那样具有很强的生根能力。

(2)采穗母树预处理;

许多生很困难的树种或品种,在采条之前事先对枝条进行黄化、环剥、缚缢等技术处理,是可以提高插穗生根能力的。

①黄化处理;

黄化处理不仅能够抑制生根阻碍物质的生成,增强植物生长激素的活性,而且还可以使插穗的木质化进度减慢,保持组织的幼嫩性。其方法是在大树上把要采用的枝条用黑色塑料袋套住或对幼树的小技压伏地面后覆盖。如在开始发芽时,将1年生枝的先端剪去或摘去2~3个芽,用黑色纸袋套在基部的2~3个芽上,待新芽伸长到15~16mm时,取下纸袋,随即用黑布裹缠新枝的基部,宽约5。m,其余部分裸露,待枝叶变绿后剪下,再经生长素处理生根效果更显著。例如生根困难的柿树,经过黄化处理后,生根率达60%;杨梅用绿色透明纸罩遮处理,生根率为85%;对苹果、肉桂等进行黄化处理后,都能取得良好的效果。

②环剥处理;

环剥处理使枝条上部输送来的碳水化合物及其他物质,截蓄在环剥口。的上部,使生根所需的有效物质更充足,在扦插中用这种方法能培育出生根能力很强的穗条。其方法是在母树枝条的基部,环状剥皮宽度0.5~1.5Cm,待15~20天后剪下扦插,可以取得比较满意的生根,效果.

②博缢处理

将母树上准备选用作插穗的枝条,事先用不易腐蚀的钢丝或铅丝在枝条下部紧缚,勒进树皮内,“经过处理,使光合作用的产物,贮存在枝条内,约经20天剪下扦插,其生根能力可明显提高。

(3)去掉花芽;

嫩枝扦插生根和开花之间存在着明显的对抗,其基础是因为生长素和成花素含量的关系,当潜伏的花芽开始形成和继续发育时,成花素的含量就逐渐增加,而生长素也随着逐渐减少,所以此时采条扦插都不易生根,应在花前或花后采插,效果为好。但有许多开花树种应事先将枝条上的潜伏花芽及时去掉,这样成花素就会大大减少,特别是具有顶花芽的植物种类,如月季、杜鹃、丁香、玉兰等花木,应早些去掉花芽,可增加生根。否则,一旦母本植株开始花芽分化后,则采条扦插即不易生根。

(4)打顶。

在采条之前要对母树进行打顶,抹去顶芽和枝梢,可培育出许多的侧枝,这是因为顶端优势被破坏,腋芽生长增强的缘故。

①营养物质的转移;

由于顶芽处于枝条生长的极性位置,营养物质和生长条件等都尽先为它所用,当摘去顶芽后,极性位置由技端下的腋芽来代替,营养物质也因极性作用,向枝端下的腋芽输送,尤其是先端的l~3个腋芽,充足的营养物质促使腋芽的生长。

②生长激素的变化顶芽是生长素合成的部位,当顶芽存在时,生长素在腋芽里的浓度高于激动素,迫使侧芽潜伏不动,处于休眠状态,如果摘除顶芽,生长素的来源受到破坏,生长素供应量减少,解除了高浓度生长素对腋芽的抑制,腋芽开始活跃起来,这时多个腋芽随之前动,长成侧枝。

③激动素的转移;

母树的根尖在生理活动中产生的激动素,因极性作用源源不断地输送到顶芽或技梢,以便促使树体向高处生长。当项芽被摘除后,激动素便转移到附近的腋芽里,使腋芽内的激动素浓度逐渐增加,当浓度大于生长素时,腋芽便迅速萌发,长出侧枝。由于摘除顶芽和抹去枝梢,促发大量腋芽的生长,使植株分枝和叶片增多,光合面积增大,光合作用增强,光合产物利用率提高,增强了根系的发育和提高水分及无机养分的供应,使母树枝壮叶茂,可为嫩枝扦插育苗提供丰富的穗条。

(5)培育萌芽枝搞嫩技扦插育苗,应尽量从采稳亲本树冠的各个部位采取适当粗细、大小均匀的萌芽枝。但为了能够大量而又继续不断地采取,应当对树冠上部及其他长势旺盛的部位,进行强度修剪,可生产许多萌芽枝。对亲本的树干和枝条的修剪,一般的作法是,在采条和修技时,保留一部分2年生枝或3年生枝,促使其继续长出新的萌芽枝。

从绿篱的培育来看,可培育出许多直立性强的粗壮萌芽枝。至于松类,在春季从冬芽下面1Cm处剪断,从叶的基部相当于短枝的部分发育成萌芽枝,可用作插穗。或发芽后的新枝还未完全伸长时,将其剪短,当年可得到小萌芽枝。对常绿阔叶树去掉细弱或杂乱的枝条,选留粗壮的枝条,将它剪短,留下一部分叶,一般也能得到萌芽枝。落叶阔叶树,一般萌芽力较强,也耐修剪,一根长萌芽枝可切成几段,做成几根不带梢的插穗。对于草本植物可剪去老茎,促使从根际发出粗壮的新枝条,用来作插穗,扦插成活率较高。萌芽枝具有亲本的幼嫩性,比普通技的生根能力较强,这是提高扦插生根率的一种有效途径,而且可以通过对采穗砧木的管理,做到每年有计划地生产一定数量生根能力强的穗条。在使用培育的萌芽技作为插穗时,无论是针叶树还是阔叶树,都能采得生根能力强而且大小均匀的插穗,并且还能继续不断地大量采集,插穗的生根促进处理效果也比较显著,生根后主枝直立性生长良好。特别是用经过复壮的幼嫩亲本培育成的采穗亲本的萌芽技,其效果更为显著。为了保证大规模扦插育苗的顺利进行,最好建立采穗圃。

(6)亲本培育

插穗的生根能力随亲本年龄的增加而下降,特别是生根困难的树种或品系,这种倾向更明显。在扦插育苗时,只要是以生根能力不强的品系或因树龄大而生根能力低下的植株作为亲本,都应当按照图25所示,根据该树种的生很难易程度,培育采穗用的萌芽技,或者用扦插、嫁接等方法使亲本返老复壮,通过采穗亲本的培育,生产萌芽枝,以提高插穗生很能力。如果通过一次扦插或嫁接培育出的第一代亲本,生根能力还是不够强时,可进行反复扦插,以增强复壮效果,培育成采穗亲本,用生产的萌芽技进行正式的扦插育苗。

从原始亲本采取的插穗,一般生根能力都比较弱,需要进行植物生长激素处理,同时要准备良好的插床,在全光照喷雾条件下,再进行扦插。插穗生根能力特别低的,应先促进萌芽枝的发生,然后再按照“促进插穗生根的方法”中所讲的,通过遮光处理、黄化处理、环状剥皮、铁丝缚缢等方法培育穗条,并对生产的穗条进行植物生长激素处理后扦插。在连续进行反复扦插培育的同时,可以从苗木上采取部分枝条进行扦插育苗。

2.扦插季节

(1)春季扦插;

春季是万物复苏,生机勃勃的季节,各种植物随着气温逐渐升高的变化,也渐渐萌芽生长。此时,对一些针叶树种可进行扦插育苗,但气温还比较低,应在保护地进行,如雪松、红松、扁相、圆相、例相、罗汉松、杉木等一大批树种,可在春季3~4月利用1年生的枝条作为插穗,经过生长素处理后,在保温和间歇喷雾条件下扦插生根良好。对于在保护地生长的花卉枝条可进行带叶扦插,生根率都很高。经过冬季贮藏的枝条,生根抑制物质已经转化,营养物质含量也较高,枝芽已顺利通过了自然休眠期,充分作好发芽生根的物质和内部再生机制的启动准备,如给予温度、空气和喷雾保湿的条件就可以生根发芽,即是出现先发芽的插穗,在喷雾保湿条件下,对插穗生根有利,新生叶可进行光合作用,能合成有利于生根的物质,同时还可以喷洒无机养分,供给叶子吸收利用,这样可提高扦插成活率,是春季硬枝扦插育苗可靠的有效办法。对于落叶阔叶树种的嫩枝扦插,一般于春季树叶已充分展开,新梢有一定的成熟度时进行采条扦插,可有把握获得最佳效果。在春末夏初时节,是扦插育苗的良好时机,有许多树种、花卉适宜扦插生根,应抓紧时间进行。对于针叶树种春插的适期,可以考虑从发芽开始前的1个月到临近发芽时为止,这样大体上不会有差错。

(2)夏季扦插

夏季扦插可称为绿枝扦插或嫩枝扦插。夏季是植物生长旺盛时期,各种树木均已抽生嫩梢,全光雾插育苗技术,主要应用在植物生长期的夏季。利用半木质化的嫩技作插穗,对山茶、桂花、杜鹃和黄杨等常绿阔叶树种,夏插效果特别好;对扦插困难的树种,采用幼龄化和半木质化的嫩枝作插穗,扦插才有可能成活,如落叶松以6~8月为扦插适期,樱花以8月前后为扦插适期;对于大多数易生根的树种和花卉都可以进行夏季扦插,其效果都很好,特别在初夏的6月,是许多植物扦插繁殖的最好时期,如落叶松、杜松、槐树、泡桐、白蜡、荣树、五角枫、杜仲、樱桃、猕猴桃、大枣、黄刺玫、榆叶梅、红叶李、黄护、油茶、香椿等树种。

(3)秋季扦插

采用发育充实,营养物质含量丰富,已停止生长,但尚未进入休眠的木质化技条进行带叶扦插育苗,是完全可行的。事实证明,有许多植物的最佳扦插时期,是在尚未落叶生长结束前一个月进行,以保证插穗形成愈伤组织和不定根。为安全越冬打下基础。如9月是梅花、油橄榄、刺槐、桉树等一大批树种和花卉的最适宜扦插时期,而池杉、石榴、木芙蓉等,最佳扦插期是10月。有许多很难生根的优良品种月季,在秋季落叶前进行扦插,生根非常有效,为大批扦插优良月季苗木,提供了繁殖依据。由于秋季扦插的苗木,生长期比较短,有的插穗还没有很好生根,就要进入冬季,而且温度还在继续下降。在正常情况下,对多数的植物来说,都能够生根,即使还有无生根的插穗,在保温或加温等措施下,是可以继续发育生根的,待来年春季一定会发育成优质苗木。

(4)冬季扦插

在南方的常绿树种可进行冬季扦插,经过冬、春生长成苗。在北方地区需要温室、大棚或温床等设施,采用间歇喷雾办法来调整温度和湿度,这对许多带叶植物扦插是可行的,对于那些已进行休眠过的硬技插稳,在冬末进行扦插,生根能力也比较稳定,可取得良好扦插效果。对许多花卉进行冬季扦插,都能获得较好成绩。针对常绿植物插穗常常是在秋末至冬未采取,并进行扦插,其生根率最高,而在旺盛营养生长期的夏季扦插生根很低。冬季在温室内,有较强的光照、较高的湿度,生根最好。由于树种的遗传性不同,而影响生根的因素又很多,使各种植物形成各自的生根最适宜时期。因此,在扦插实践中要严格按照植物生根适宜期进行扦插育苗,否则扦插不易生根或造成扦插失败。如油橄榄带叶插穗用弥雾法扦插于晚春及夏插则生根良好,而于仲冬采插几乎没有一个生根的;樱桃冬季采插没有生根的,而春季采的嫩枝扦插,大多数品种均能很好地生根;丁香品种,只有在春季新梢生长达几厘米或十几厘米,正处在活跃生长的很短时期内插穗才能生根;杜鹃插穗是从早春采取嫩梢生根很容易,但在晚春来插,生根百分率明显下降;龙柏和翠柏以5月下旬至6月中旬扦插最适宜,紫杉和矮紫杉以5~6月期间进行扦插效果最好,金叶桧的扦插最好选在5月进行。

3、穗条采收与切制;

从亲本上采取的穗条,还没有经过剪切加工的叫做原条。原条一般应选取年轻粗壮、节间短、充实、没有病虫害的枝条。

(1)针叶树种对松柏针叶树种,都要求用带梢插穗,需要保留枝端部

位,要想获得直立的树形,也必须从直立样梢或向上生长的侧枝,应尽可能从5年生以内的母树上采取。如母树年龄较大应选择树冠的中下部枝条,这类技条因幼龄效应而生根性较强,采收的工作效率也较高,如果有适合的萌芽枝,应首先采用。夏、秋扦插多采用当年生半木质化枝条做插穗,春季扦插应在早春萌芽之前采集1年生枝条。

(2)常绿阔叶树种;

常绿阔叶树种一年四季均可采条扦插,但主要在夏季迅速生长期过了之后,即多以七八月采条扦插效果较好。对于桂花、杜鹃、振予、黄杨、冬青、卫矛等侧枝性强的树种,最好用有顶芽的侧枝,进行带梢扦插,应以采取技条的顶端部分为主。对树冠部位应以中上部为优,这是因为常绿树的中上部生长旺盛,营养及代谢活动能力强,同时上部枝叶光合作用也比较好,这些都有利于生根。

(3)落叶树种对于杨、柳、连翘等许多很容易生根的树种,普遍进行

去梢扦插,以采集通直粗壮,生长良好的萌条或其他半木质化的枝条,长短不论,有多长就采多长,枝条可切成多段的插穗,太柔嫩的新梢不宜采用,因为在生根前容易腐烂,已木质化的绿枝不易生根,也不宜采用,不带顶梢扦插,这对大多数树种均可采用。另外,对一些树种选用侧技作插穗容易生根,如李树春季扦插用侧技比用项梢易生根,用杜鹃瘦小的测技经常比健壮的顶梢易生根,同样用云杉的侧枝,不论是否用生长素处理,都比项梢生根多,这主要原因是停止生长相对较早,积累的营养物质较多。还有些树种需带一小段1年生的枝,即叫“踵”插穗,如杜鹃、圆柏、葡萄等,这是因为老技内含营养物质较多或存有潜伏根原细胞,所以插穗带有踵往往生根比较容易。

(4)草本类植物一般多用组织还不很硬的新梢先端部分,或摘取带梢的

腋芽进行扦插。香石竹采用腋芽扦插易生根,菊花可用接近先端部分带梢扦插,也可进行叶芽插。叶插,应当采取已经成熟但未老化的叶作为插穗。

(5)穗条保护对容易受干旱影响的植物,采下的枝条应将基部浸泡在水中,对比较耐旱的植物技条,不要长时间放在阳光和通风处,也不要堆积存放,应斜立放在荫凉处,洒些清水,再用湿席子搭盖。在长途运输中,对容易受干旱影响的珍贵树种枝条,应先用水薛或湿锯未包在穗条基部,再用草席包裹,然后及时运走,运到后立即解开,用清水喷洒保湿。在存放或运输过程中,如将大量有叶枝条长时间堆放或者包装得太紧,几乎不通气,甚至在用塑料制品包装情况下,又直接受到阳光照射,温度随之会升高,并常常高到40℃以上,这将会因潮热而受到严重损失,是要特别注意避免的。在长途运输中,还可以考虑采用蒸腾抑制剂,目前,从中草药中提取一种匹林类物质,具有解热的作用,对植物呼吸能起到抑制作用,将这种药剂放在特制的瓦楞纸板箱中,再装进穗条,一起密封,可取得显著的蒸腾抑制效果,特别是在10℃以内低温保护条件下,用这种方法包装更为安全。需要注意的是,亲本生长旺盛的时期,也正是温度比较高的时期,在此时采穗很容易因潮热而受害,因此,应尽量做到及时剪切和扦插,不宜长时间浸泡、堆放或运输。

(6)插穗的切制;

插穗切制也叫穗条加工,宜在没有日光照射或风吹影响,而且温度不高的室内或背阴地尽快进行。在一根枝条上,究竟取用哪个部位作插穗为宜,一般常绿树种或草本的插穗,常常以枝梢部位生根效果最好,特别是针叶树种,为了使苗木形成直立的主干,而且树形整齐,应带梢扦插。对多数阔叶树种,一般都去梢进行,选取枝条的中、下部比较充实的部位,但不要已经木质化的枝段。对于有花或花芽的枝条,最好不采用。在去梢剪切时,插穗上端切口不要远离叶或节的位置,应尽量取在节上面不远处,即从着叶处稍上一点成直角剪切。凡是有叶的插穗,在间歇喷雾条件下,不会因蒸腾而出现水分不足,都应当尽量多留叶,阔叶树条剪成12~15Cm长的插穗,一般留叶2~4片;叶片宽大的或较长时,为了保持插穗的平衡,可将叶片光瑞部分切除;叶小的树种,可留叶2/3左右。关于插穗基部切口,一般取在节下紧靠节处的位置,切口形状多为马耳形;有的树种如桂花。茶、槭树等木质较硬,采用楔形双斜面切口,扦插省力,且利于生根;也有些树种如紫穗槐、葡萄、无花果等极易生根树种则取节下平剪。

(7)插穗的剪切长度

随着植物的种类或培育苗木的大小而有所变化,一般插穗的标准长度可以考虑为:针叶树7~25Cm,常绿阔叶树7~15Cm,落叶阔叶树10~20Cm,草本7~

10Cm,但要根据植物的特性和育苗的要求,相应地进行增减,小的只需上述的一半,大的可以为上述的2倍,相反如松类、杜鹃、按树等,可用5。m或者更小的插穗,甚至有的用单芽扦插,一般也只需3cm长的插穗。插穗长度即使超过一定的标准,一般也不一定能提高成活率,如果插穗太长,扦插时基部切口插得过深,由于通气不良而往往受害,同时全光雾插的育苗床也没有太厚的基质。而且有的树种如松树种类的插穗,长度超过10Cm时,成活率反而降低。落叶松的插穗长度,可按5~10。m为剪切标准,如枝条的下部有的组织过硬,就很难生根,应当把这部分切除,如萌芽技的长度只有5cm时,可切取3Cm以上的短穗。对生根能力较强的树种、花卉,可采用大枝条进行扦插,在短期内能获得大型苗木,如杨、悬铃木、珊瑚树、夹竹桃、无花果、南天竹等也能充分发挥叶的光合作用。

采用全光喷雾设备扦插育苗,将间歇喷雾管道系统安装在温室、塑料大棚或是露地,都可以显著提高成活率。由于扦插规模比较大,插稳用量也比较多,一般插穗比较短,可节约大批插条。

4.插穗处理与扦插

(1)生根阻碍物质的清除对难以生根的树种,在处理插穗时,应首先考虑清除生根的有害物质,其生根能力往往能够得到显著提高。插穗中含有阻碍生根的物质有单宁、树胶、松节油、香脂及其他树脂、具有挥发性的特殊成分和氧化酶等,但主要是除去插穗中的单宁和其他特殊成分如氧化酶,或减轻其有害作用。在处理时一般是将插穗的基部放进处理液中浸泡,要根据不同树种和亲本年龄,选择适当的溶液,才能显示其效果。例如,樟树、一品红、冬青、卫矛、大戟等插穗、用清水浸泡都能取得良好效果,用酒精1%~3%的溶液处理杜鹃花科植物或洋蔷薇6h,以及用0.05%~0.1%的硝酸银处理杨梅、栗等,还有高锰酸钾的0.1%~1%的水溶液对水蜡、女贞等许多树种的处理一般都有效果。上述各种处理,不仅清除妨碍生根的物质或消除其有害作用,而且有的还能起到促进生根的作用。由于在清除妨碍生根物质的同时,插穗中的生根所必需的物质在一定程度上渗出而散失掉,因而有必要对生根所必需的物质进行补充。特别是生根困难的树种或品种,应对插穗进行植物生长激素、维生素、糖类、氮素化合物等的补充处理,主要方式是浸泡法或叶面喷施法。

大家好,这里是本立社保君频道

不久前,小编的朋友

得益于公司的平均工资极高

在生育津贴这一待遇方面

一共领了12万多的生育津贴

那朋友都高兴疯了!


生育津贴是国家给女职工妈妈的一项福利补贴。

申领生育津贴要什么条件

生育津贴怎么计算

生育津贴如何申领

生育津贴是由谁发放的

生育津贴多久可以到账


下面小编一一告诉你!

超实用、超干货


1

生育津贴的申领条件

生育津贴不是生了就可以领的,还有满足一些条件:

1、生育保险必须缴满一年,个别地区还要求是连续缴满1年;

要是生育时,参保累计未满12个月的,个别地区的社保政策还另有规定:其所在单位可待其累计参加生育保险满12个月的次月1日起1年内到当地社保经办机构申领生育津贴。

2、生育和领生育津贴时必须是在保状态;

所以在备孕和怀孕、生育期的职工们,千万不要断缴纳社保了,特别是女职工,不要因为怀孕了就轻易离职,一旦离职了,就领不到这笔钱了;

3、需要去定点医院生产才可以领取;

在选定生育医院时,咨询医生在这里生育,能不能领取生育津贴,基本上公立医院都是可以的。

4、生育前办理生育登记;

在生孩子之前,一定要先办理生育登记,在网上或现场办理都行,不然可能会导致生育之后无法领取生育津贴。

5、未婚先孕不符合申领条件。

没有结婚证是不能领取生育津贴的,如果是未婚先孕,可以在怀孕之后立马去领取结婚证,这样就可以领取补贴了。


2

生育津贴能领多少钱

如果符合了生育领取的条件

能领到多少钱呢

计算公式

生育津贴=用人单位上一年平均工资÷30*产假天数

国家规定的女职工产假是98天,但产假天数每个省份会有所不同,而且根据顺产、难产、流产、多胞胎等情况,产假会有所增加。


个别省份还额外设有奖励假,但是奖励假不计算生育津贴。

以广东省广州的李姐为例:

李姐在广州某智能科技公司工作,公司去年平均工资是1万,其系顺产,产假是98+30(奖励假)=128天。

李姐可以领导10000÷30×98=32667元

如果是剖腹产,产假天数增加了,还可以领更多钱。


3

生育津贴由谁申领

生育津贴是用人单位申领的,不需要个人直接申请,不过最好的建议就是,在生育完就立马申请,因为申领生育津贴也是有时间限制的,每个地区不一样。

申领所需资料

1、参保人本人社会保障卡;

2、xx市生育保险津贴申请表;
3、xx市职工生育津贴申请审核表;
4、疾病诊断证明书/出院小结;
5、婴儿出生医学证明/死亡证明(分娩需提供);
6、计划生育证明,例如xx市计划生育证明等。

准备以上资料交给公司相关的负责人(一般是人事部门),让负责人帮你把资料提交给社保局申报即可。


4

生育津贴是由谁发放的

生育津贴是由国家发放,用人单位先垫付的。

也就是说,这笔钱是国家给的,不是用人单位给的。

此外,国家规定:假如生育津贴的弥补量高过产假工资,所在单位便无需付产假工资;假如生育津贴小于产假工资,所在单位就需要补充二者之间的价差。

温馨提示:生育津贴不用缴个人所得税。


5

生育津贴得多久可以到账

每个地区的生育报销规定不一样,有些地区可能需要15个工作日,有些地区则需要30个工作日。

这么长的一个时间,如果想查看情况,主要有以下几种办法:

1、咨询医保办的工作人员,可以带上自己的身份证,去社保大厅咨询,到时候留一下工作人员(柜台办理人员)的电话号码。这样后期就可以随时打电话咨询他们。

2、让工作单位的人事查询,因为生育津贴的所有的手续都是由单位人事办理的,所以问人事也比较准确。而且最后生育险报销下来会直接打到用人单位上(之前报生育险的工作单位),所以报销下来有没有,他们最清楚。

3、最快速简洁的查询方法就是电话咨询,只需要拨打区号+12333,提供身份证号和社保卡号进行人工查询即可。

4、线上查询,登陆当地的社保局网站,输入个人身份证号和社保卡号、密码,即可获得本人的参保信息。

这样的话,就算资料不齐全,也可以及时补上,还可以随时查询生育津贴的报销情况。


6

各地的生育津贴的标准

最后给大家附上2021年最新版:各地区生育津贴标准表,供大家计算生育津贴时参考。

如果你是准爸准妈,或者身边有准爸准妈,建议转发收藏这篇文章哦~~




不是所有月经变少都有问题


一般来说,女性每个月都会来一次月经,且每次月经量都保持在50毫升左右,也就是在30~60毫升左右浮动。不过很多人对于月经量究竟有多少,并没有具体的概念,我们可以与既往的进行对比。如果只是减少一点,且有1-2天量比较多,周期也准,就不用担心。


如果你月经量变少,那原因可能是这几个:


1、过度减肥。如果女性过度减肥,体内的脂肪含量就比较少,分泌的雌激素也会减少,从而就不能正常的刺激子宫内膜,也就会导致月经量少的发生。


2、作息没有规律。生活节奏快,工作压力大,作息不规律,这样就会影响内分泌系统,引发月经量少。

3、情绪异常。经常情绪异常变化会使内分泌紊乱,有可能出现月经量少。

4、长期服用避孕药。女性长期服用避孕药,会扰乱激素水平,也就会引发月经量少,只要停药,月经就能恢复正常。

5、人流因素。一般女性人流后,22天左右就能恢复排卵功能,1个月左右月经就会恢复正常来潮,但有的女性在人流后会出现闭经、月经量少等情况,但2-3个月后就会恢复正常。

6、卵巢功能衰退。卵巢功能是否正常,会直接影响到月经来潮及月经量,如果女性的卵巢功能出现衰退的情况,或卵泡发育不良、无排卵等,都会导致月经量少的发生。

7、妇科疾病。某些妇科疾病会刺激子宫内膜,当子宫内膜受到损伤,就会导致月经量少,甚至出现闭经的现象。

还可能真是要更年期了


月经来潮需要卵巢周期性产生雌孕激素,作用于子宫内膜,一旦没有怀孕,就会撤退性出血形成月经。

如果卵巢功能减退,产生的雌孕激素减少,就可能出现月经量变少或者好几个月不来月经。


一般建议评估卵巢功能,可在月经期来潮的1-3天查雌激素E2、卵泡刺激素FSH和黄体生成素LH,或者查抗苗勒氏管激素AMH。如果同时有潮热盗汗、易怒焦躁、关节酸痛、阴道干等不适,那就肯定是“更年期”来了。


年轻的女性,如果出现卵巢早衰,无论月经是否准时,都应引起重视做相应治疗,目前,临床上的药物治疗效果不错。

还有一些可能也应该考虑


比如说多囊卵巢综合征和高泌乳素血症,也可以月经变少或者好几个月不来,通过检测雄激素、泌乳素PRL结合B超可以判断。一般需要药物调理。还可能是甲状腺功能减退,检查甲状腺功能即知。结果有问题,应该去内分泌科用药。



既往做过人流刮宫的话,有可能内膜损伤引起宫腔粘连,也会导致月经量变少,通常月经周期还不准时。确诊需要宫腔镜检查,比较严重时,阴超也可以看出来。


宫腔粘连可能导致闭经,严重的可能影响生育,建议使用宫腔镜做进一步诊治。

总之,月经突然变少,不一定老了。一步步这么处理下来,基本上可以了。

经期注意事项


1、调整好自己的心态。有些时候,心理上的压力会导致月经异常。

2、来经的时候最好不要下冷水。

3、多吃含有铁和滋补性的食物。

4、来经前一个星期不要吃生冷的东西。

7月初,2020年度三级公立医院绩效“国考”成绩放榜,这是一份全国2508家三级公立医院绩效考核的榜单。

同题作答,广东医疗机构表现如何8月27日,在全国深化医改经验推广会暨中国卫生发展高峰会议上,广东省卫生健康委医政医管处处长张发滨表示,2020年度广东有137家西医类三级公立医院参加“国考”,有57家医院排名相比2019年提升,占比达41.6%,16家医院排名进步超100名。目前广东进入全国前100名的综合医院共10家,其中华南龙头中山大学附属第一医院排名全国第4,保持最高等级A++。


超5900家公立医院参加“国考”,门诊患者满意度提升1.1分

今年7月,国家卫生健康委印发《关于2020年度全国三级公立医院绩效考核国家监测分析情况的通报》(以下简称《通报》)。

《通报》结果显示,大部分指标持续向好,公立医院改革发展取得阶段性成效。受新冠肺炎疫情影响,相关业务工作和经济运行情况出现一定波动,但总体上三级公立医院经受住了考验,为满足人民群众看病就医需求提供了有力支撑。

国家卫生健康委医政医管局副局长李大川表示,全国有2508家三级公立医院和3472家二级公立医院参加2020年度绩效考核。其中,西医类三级医院1923家(综合医院1342家,专科医院581家),中医类三级医院585家。

《通报》显示,2020年三级公立医院电子病历系统功能应用水平平均级别由2019年的3.23提高至3.65。91.26%的三级公立医院达到3级及以上水平(占比较2019年提高8.02个百分点),65.26%的三级公立医院达到4级及以上水平。上海、北京、浙江3个省份电子病历系统功能应用水平平均级别超过4级。

2020年,全国三级公立医院门诊患者满意度和住院患者满意度分别为86.51分、91.68分,较2019年提高1.10分、0.67分。

将对服务能力较弱的医院进行级别动态调整

2020年度,广东省有137家西医类三级公立医院参加“国考”,其中综合医院105家,专科医院32家。据了解,广东省参评医院数量位居全国第二,占比约7.1%,


本次“国考”广东获A以上医院等级占比总体提高,由2018年度的31.29%增至2020年度的35.04%,张发滨介绍,广东省三级公立医院服务能力总体较强。目前进入全国前100名的综合医院共10家,与2019年度保持一致;A以上等级综合医院共29家,数量位居全国首位(与浙江省并列第一)。中山大学附属第一医院保持最高等级A++,排名稳定在全国第4。

值得一提的是,广东专科医院实力很突出,有19家医院获得A以上等级专科及其他类别医院,其中广州医科大学附属第一医院在无财务年报组排名全国第1;中山大学附属口腔医院在口腔专科排名全国第3;中山大学中山眼科中心在其他专科手术组排名全国第5;中山大学肿瘤防治中心在肿瘤专科排名全国第5。

这一次在参评的46家高水平医院(不含中医院)中,23家医院排名提升,29家获得A以上等级。

张发滨表示,在参加评选的三级医院中,有57家医院排名相比2019年提升,占比41.6%。16家医院名次提升超过100名以上,其中肇庆市第二人民医院、深圳龙华区中心医院和云浮市人民医院名次提升超过300名。

医院电子病历应用水平已成为考核医院的一项“硬指标。2020年度广东三级公立医院电子病历应用功能水平分级平均级别达到3.78,较2019年有所提升,有95家医院达到电子病历应用功能水平分级4级以上,较2019年增加36家。其中广州市妇女儿童医疗中心达到电子病历应用功能水平分级7级,名列全国前茅。

广东医疗信息化建设颇有成果。张发滨说,2021年广东获得电子病历系统功能应用水平分级5级及以上的医疗机构共24家,数量居全国第2。

张发滨透露,下一步将指导各级卫生健康行政部门做好辖区内医疗卫生规划,加强三级公立医院定级准入管理,落实城市三级医院主要提供急危重症和疑难复杂疾病诊疗服务的功能定位。同时,结合辖区内各三级公立医院绩效考核结果,对服务能力较弱的三级医院应实行医院级别动态调整。

【制图】黄锦辉

广东健康头条

温馨提示

尊敬的市民游客:

根据北京市疫情防控工作要求,自6月6日起,明十三陵,居庸关长城,银山塔林景区限流比例调整至75%,入园须查验72小时内核酸阴性证明。景区内的大殿、地宫、展室等室内场所恢复开放!

请市民游客提前一天在“昌平文旅集团”或“明十三陵”微信公众号进行预约购票,配合工作人员做好查验核酸阴性证明、测温扫码登记等防疫工作,科学佩戴好口罩,保持1米以上安全游览距离,不扎堆、不聚集,安全文明游览。

感谢大家的理解与配合。

昌平文旅集团

2022年6月6日

小编这次帮新婚夫妇或者有需要的夫妇整理了网上流传、现实中流传的各种预测生男生女的办法。但是,小编这次只是整理,至于这些办法是否正确,小编还没具体验证,我们不妨来看一下,大家是如何判断生男生女的,帮小编一把!


孕妇在医用酒精中滴入几滴清晨第一次的小便,如果变红,就是儿子,如果没变,就是女孩。

怀孕初期早上害喜,怀的就是女孩。

在不经意的时候,数一下家中的鸡蛋,单男双女。

胎动偏左是男,偏右是女。


胎心150左右是女的,140左右是男的。

怀孕期间孕妇精神状态好是儿子,变懒是女。

妊娠线在肚脐以上,偏左,直且细,颜色偏淡就是儿子,反之就是女孩。

怀孕后准妈妈的性欲没有变化或者比较弱的就是女孩,如果变强就是儿子。

肚皮如果是硬的,则是儿子,如果是软的,就是女孩。

胎心比较强而有力的就是男的,反之就是女孩。

怀孕之后腰变粗就是女的,变化不大就是男的。

妊娠反应比较重的是女孩,反之就是儿子。

酸儿辣女。


怀孕3个月以上,脉搏左边强,就是男的,反之就是女的。

找一个一头带有橡皮的铅笔,将穿好线的针扎在橡皮那一端,将铅笔吊起来。如果铅笔沿着手臂的方向运动,就是男的,如果运动方向与手臂垂直,就是女孩,如果转圈,就是没有怀孕。

清宫表也是一个可以推测胎儿性别的办法。

肚子尖就是男的,肚子圆就是女的。

肚子较小是男的,肚子大就是女的。

除了肚子之外,身体其他部位发胖不明显的就是男的,反之就是女的。

脚肿严重的是女的,较轻的是男的。

怀孕之后,乳房变大较多是女孩,变化一般是儿子。

显怀早是女孩,显怀晚是儿子。

胎盘前壁是儿子,后壁女孩可能性大。

怀孕之后,鼻子变大是儿子,不变是女孩。

准妈妈尿检早期和后期,偏酸性是女的,偏碱性是男。


羊水多是女孩,羊水少是儿子。

肚子靠上是女孩,反之是儿子。

准妈妈皮肤变黑或者变丑,是男宝宝,反之是女宝宝。

胎动的晚是女孩,早是儿子。

胎动时感觉只是身体翻动是女孩,如果伴有拳打脚踢就是儿子。

比预产期早是儿子,晚是女孩。

肚脐突出是儿子,不突出是女孩。

B超检查时,脸朝内是女孩,脸朝外是儿子。

腋下没有变色是儿子,如果变黑是女孩。

准妈妈如果孕期能吃就是儿子,不能吃是女孩。


乳晕大,乳头不黑是儿子,乳晕小,乳头发黑是女孩。

孕后期身体灵活,从后面看不出怀孕是儿子,反之是女孩。

文/小雪妈妈

怀孕这件事,对不同的人来讲差别真的挺大的,有的人从来没备过孕,也没有专门去调整身体,随便一下就怀上了,感觉怀孕是一件非常容易的事情。

但是对有的女性来讲,怀孕却是一件非常麻烦的事情,又要去医院检查身体,又要听医生话的积极备孕,可是努力了好久肚子还是没有动静,不禁感叹“想要个孩子也太难了!”


其实每个人的体质不同,再加上其他乱七八糟的影响因素很多,所以怀孕还真的是有的人容易有的人难。

就像我一直从小玩到大的两个闺蜜,备孕经历也是各不相同

闺蜜小玲和小樊结婚年龄差不多,以前在一起吃饭的时候,两个人还开玩笑称“以后一起备孕、一起怀孕、一起生孩子、孩子一起上学”,可现实是小玲家孩子比小樊家孩子早出生了一年。

小玲也没有特别备孕,夫妻俩顺其自然就有了孩子,而小樊则是提前半年开始备孕,又是吃叶酸又是带着丈夫去检查身体,可是一段时间内就是没怀上。


小樊也在群里吐槽,找我们取经,表示自己都已经那么科学地去准备了,排卵期的日子都算了,早上和晚上也都尝试了,但是孩子就是一直不来,都要发愁死了。

我和小玲都安慰小樊,要孩子这种事情顺其自然点,有时候你越急反而给自己太大压力。正常情况下,一年内都是能怀上的,如果超过一年还没动静,那就去看一看医生,检查下夫妻俩的身体,看看是不是哪些原因造成的。


如果身体没什么事,那可能是机会还没有到,心态乐观一点,说不定这心情一放松,孩子自然而然就来了。

努力了两三个月没动静的小玲,心里也是放下了这份执念,好好去上班好好去工作,大半年后就收获的怀孕的喜讯。

那么“怀孕”这件事,到底是怎么成功的呢

学过初中生物知识,我们都知道怀孕是怎么成功的,无非就是男性的“小蝌蚪”,遇到了女性的“卵妹妹”,两个人手牵手变成了“受精卵”,然后继续旅行前往子宫腔内,建立起了一个“家庭”。


每次备孕,其实都有成千上万个“”小蝌蚪,但是幸运的只会是一个,而这个一个也是综合素质最高的,这个“小蝌蚪”,会提前一两天去寻找“卵妹妹”,因为卵妹妹只能活过一天,所以要很有缘分的碰在一起,才能是怀孕成功了。

最佳“受孕”时间是什么时间需要做哪些努力

第一,24到30岁这个黄金生育年龄

女性的黄金生育年龄一般都是在这个年龄段之间,因为这个年龄段女性身体素质好、精神状态好、备孕成功的概率也比较高。当然了,尽可能地在打算要孩子之前,夫妻俩去做下身体检查,也算是有备无患。


第二,学会找到“排卵日”

排卵日这天怀孕的几率比较大,可能很多人不知道怎么算排卵日,我给大家说一个公式:

排卵期怀孕的机会非常大,因为女性一个月当中,只有这一次“排卵”机会,所以想要孩子的,一定要抓住这个最佳受孕时机。


有哪些办法能够增加怀孕的几率

其实还就是老生常谈的那些东西,像保持良好的生活习惯,不抽烟不喝酒,这是为胎儿以后的健康考虑,多运动多锻炼少熬夜,这是提升身体素质,提供良好的受孕机会,再者就是保持良好的心情,不要带着焦虑情绪备孕,不要给夫妻彼此太大的压力。

最后就是注意同房的“频率”,并不是次数越多几率就越大,还是要在合适的时间点,怀孕的机会才会更大。

我是小雪妈妈,一名90后宝妈,关注我,每天分享科学孕产育儿知识!

导读:最“形象”的胎儿发育图,10个月10种形态,感受生命的神奇

什么是母爱这是母亲对孩子的无私的爱。母亲只是想付出,而不是是否会有回报。每个母亲都必须在十月经历怀孕的痛苦。为了孩子的健康,在这10个月中,母亲可以牺牲自己所有的东西来换一个健康的孩子。
从怀孕到婴儿出生,这需要10个月的时间。在此期间,婴儿每月在母亲腹部的状态会有所不同。



如果您看到了从妊娠到出生10个月的各种形式的胎儿,您将感受到生命的魔力。每月在母亲腹部中不同形式的婴儿,让我们一起看看。
怀孕第一个月
当怀孕的母亲刚怀孕时,婴儿当时只是一个胚胎,大小只有包裹在子宫中的卵子大小。如果一些怀孕的母亲不及早做出反应,他们可能不会在自己的生命中找到小生命。如果怀孕的母亲剧烈反应,呕吐和恶心,怀孕的母亲在此期间会非常不舒服。
怀孕第二个月
当婴儿在母亲的肚子里呆到第二个月时,胎儿从胚胎变成了圆形,怀孕的母亲的子宫壁会越来越薄。
怀孕第三个月
当怀孕的母亲怀孕三个月时,实际上是胎儿发育最快的时期,基本上充满了母亲的整个子宫,怀孕的母亲的子宫会变得很大,并会压迫她的膀胱。从此以后,她会感到小便频繁,上厕所次数越来越多,而且腹部会明显突出。



怀孕第四个月
当怀孕的母亲怀孕四个月时,他们会感到子宫肿胀,疼痛或跌落,因为子宫正在缓慢生长,而骨盆正在生长。
怀孕五个月
当怀孕的母亲在怀孕的第五个月时,此时腹部已经很大,可以在肚脐下方触摸子宫,此时子宫会变得很大。
怀孕第六个月
孕妇六个月大时,孕妇的腹部明显隆起,子宫会挤压内脏,导致孕妇胸闷,呼吸困难。



怀孕第七个月
当孕妇在怀孕的第七个月时,孕妇此时将吃越来越多的食物,体重增加将大大增加。这是因为在此期间,胎儿需要吸收更多的养分来维持自身的生长。
怀孕第八个月
怀孕的母亲怀孕八个月后,腹部变得紧绷,大腿和腹部出现妊娠纹。这时,怀孕的母亲心情不太好,睡眠严重不足。
怀孕第九个月
在怀孕的第九个月,子宫占据了整个腹腔,因此对怀孕母亲的食欲有很大影响。一些孕妇的腹部很大,可能会压迫心脏,导致心and和呼吸急促。
怀孕第十个月
当怀孕的母亲怀孕十个月时,孩子即将来到这个世界,子宫将在怀孕的母亲分娩后逐渐收缩并自然收缩。



怀孕的母亲在怀孕期间应注意三点:
1.在头三个月不要做爱
在怀孕的早期,胎儿不稳定,因此,孕妇不应剧烈运动,并且在怀孕的前三个月内不要做爱,这可能会伤害胎儿,甚至导致流产。
2.孕妇饮食应清淡均衡
从怀孕到分娩,孕妇必须在整个过程中确保营养均衡。在怀孕的初期,他们必须吃些轻便的食物,而不是过多的食物,这将增加胎儿的生育难度。



3.怀孕期间定期检查
在怀孕的整个过程中,孕妇必须听从医生的建议,按时进行检查,补充钙,铁,锌和叶酸,还可以做一些辅助运动,这对分娩有好处。
从怀孕开始到怀孕结束,孕妇在此期间应非常小心,要保持均衡的营养和适当的运动以确保胎儿的健康成长。

我是一个家庭教育老师,一个高级的产科教师,也是一个多平台的育儿作者。跟随我给你带来实用的母性和育儿知识。如果你有任何困惑或疑问,请发私信,我会及时回复,希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉,不再孤独地走上育儿之路。

42岁去做试管代孕(借卵子试管代生成功(天有不测风云,人有旦夕祸福

  • 代孕医院得多少钱(能找个男人代生孩子(万事俱备,只欠东风

    每一个人都有自己与生俱来的五行禀赋,俗称“秉性”。人的社会属性决定了一个人只要活着,就必须和其它人交往,在交往过程中,和一些人情投意和便成为朋友,和一些人脾气不投,虽近在咫尺,却敬而远之。和得来的这些人和你的五行禀赋相近,相似或相生,和不来的这些人和你的五行禀赋不同或相克。这时所说的五行禀赋就是八字的五行属性,因此,孔子在解释乾卦九五爻辞时道出了“同声相应,同气相求”的至理名言。

    八字中的五行属性和人的性格有着密切的联系,因此人在交往中都愿意找和自己脾气相投的人做朋友。孔夫子在易经系辞上传第一章中就开宗明义的提出“物以类聚,人以群分”的名言。同性之间的朋友尚且如此,男女之间的结合更不例外。西方现代科学家在探讨男女能结合的奥秘时,曾提出是由于遗传基因中性染色体的异同所致,该说认为:在男女双方的性染色体相同时,也就是都应该生儿子儿或都应该生女孩儿时,男女双方才有结合到一起的心理契机,才能结合到一起,这种结合同时包括婚外性结合。而男女双方的性染色体不同时,也就是男女的一方该生儿子儿而另一方该生女孩儿时,二人便难以结合到一起或者说没有结合到一起的心理契机。

    其实,用我们东方人特有的思维方式,我们的祖先起码一千年以前就已揭开了这个奥秘。因为四柱预测学发展到唐宋时期已经基本完善,男女能结合到一起,从四柱预测学这个角度来讲,在生儿育女及儿女性别上,夫妻二人的四柱必须同步,尤其是头胎儿女的性别上必须同步,除此之外,还要八字相似,祸福相同等条件,否则是不能成为夫妻的。所以,男女二人的五行禀赋愈相近,结合在一起的机缘也就愈大,佛学讲前世姻缘,所谓“十年修得同船渡,百年修得共枕眠”。

    男女结合,从命理学角度来看,第一是八字相似,第二是祸福相同,第三是子女同步,第四是年支同气,第五是日干阴阳舒配得所。

    何谓八字相似两个人的八字中多有相同、相生、相合之字,即或是相克,如木多要金、土多要木、水多要土等,也能使五行达到互补,双方各得其所。如果不是这样的话,就连做普通朋友都处不来,至于谈恋爱及厮守百年就更无从谈起。

    何谓祸福相同一个克夫再嫁的女命不可能和一个夫妻能白头偕老的男命结合,一个大富大贵的男命也不可能娶一个贫贱不堪的女命为妻。所以从一个女命中看她的丈夫富贵贫贱到什么程度,她在找对象的时候,也一定能够不自觉地按着自己八字中丈夫的富贵贫贱程度对号入座。在这一点上没有什么怀疑,对不上号是不能入座的,这就是许多青年男女谈恋爱不成的根本原因,既然明白此理,失恋后伤心劳神大可不必。

    生活中经常听到许多女人埋怨自己的丈夫无能,不能发大财,其实她不知道自己本身就是一个穷困操劳的命,如果丈夫真的发了大财,她会因享不了的福气而离婚或把她烧坏。这就是祸福不同不能成为夫妻的道理。象这样的例子在生活中屡见不鲜。夫妻不但一生中宏观祸福相同,流年祸福也相同,所以从丈夫的八字中看妻子或从妻子的八字中看丈夫都应该准确无误。

    何谓子女同步西方的科学家在探索男女结合的奥秘时提出了“性染色体论”,我们东方人在四柱预测中看头胎子女的性别,男女双方的八字中头胎子女的性别必须一致。或者说男女双方要没子女都没子女,才能结合成夫妻。如果男女一方是终身没有子女,而另一方是有子女的命或应在中年得子,那么他们在一方中年得子之前一定要离婚的。因为是夫妻子女就必须同步。

    何谓年支同气我们知道,地支三会的力量最大,因为它会的是一方之气。“同声相应,同气相求”,所以出生年同为一方之气者,男女结合的概率也最大:如寅卯辰会东方木气,虎兔龙结合的机缘就大于其它属相;巳午未会南方火气,蛇马羊结合的机缘就大于其它属相;申酉戌会西方金气,猴鸡狗结合的机缘就大于其它属相;亥子丑会北方水气,猪鼠牛结合的机缘就大于其它属相。除此外我发现,男女生月相同者互相间也是很有缘份的。何谓日干舒配得所日干五行相同,一阴一阳的组合男女结合的机缘最大,如甲日干逢乙日干,庚日干逢辛日干之类。其次是天干五合,如甲日干逢己日干,庚日干逢乙日干之类。再次则是比和或相生,其如日月江河,行不可废。天下所有夫妻的四柱都莫能逃乎此数。正应了孔夫子说的“百姓日用而不知”的话。一个人成年之后,在他(她)的灵魂深处时时刻刻都在不自觉默默地寻觅着更适合自己的那一位,书不尽言,言不尽意。

    李向东,周易学家,佛学家,命理预测师,专职网络预测,愿成为您终生的朋友。让您了解自己的命运,在顺应本命中选择最好的人生道路。微信公众号:lxdzyyc

    此公众号为我私人公众号,一日只发一篇精挑细选的文章,并不会造成干扰公众的情况出现,如若打扰请先取消接收消息,但敬请保留以备不时之需。

    床头的朝向与生肖

    按生肖概括来看:

    1.生肖为猪、生肖为鼠的朋友,床头宜朝北或者朝西,而不宜朝西北或者西南。

    2.生肖为牛的朋友,床头宜朝西、朝北、东北或者东南,但不宜朝西北或者西南,也不宜朝南。

    3.生肖为虎、生肖为兔的朋友,床头宜朝东、朝南或者朝北,而不宜朝西,生肖为兔的朋友有时也不宜朝北。

    4.生肖为龙的朋友,床头宜朝北、朝西、朝东南或者东北,而不宜朝西北或者正东。

    5.生肖为蛇、生肖为马的朋友,床头宜朝南或者朝东,而不宜朝北。

    6.生肖为羊的朋友,床头宜朝南、朝西南,而不宜朝东北或者西北,也不宜朝北。

    7.生肖为猴、生肖为鸡的朋友,床头宜朝西或者朝东南、东北,而不宜朝南;

    8.生肖为狗的朋友,床头宜朝南、朝东或者朝西北,而不宜朝东南与东北。

    月经也叫月经生理周期,正常情况下,女性发育成熟之后,每个月都会来一次月经。月经当月来潮直至下一次月经来潮,则为一个生理周期。通常女性周期是比较规律的,但由于每位女性的体质存在差异,所以月经周期长短会略有差别。



    月经周期通常分为四个阶段,即卵泡期,排卵期,黄体期以及月经期。卵泡期即卵泡发育成熟的时期。排卵期指女性成熟之后的卵子排出来的时期,此时期的女性一般白带会略有增多的迹象。黄体期指黄体形成的时期,月经期指子宫内膜脱落后出血时期。女性月经周期正常则排卵比较规律,反之则排卵异常,影响生育。



    月经周期多少天算正常

    对于月经周期,有些女性表示自己有时候周期时间长,有时候比较短。那么月经周期多少天算正常呢这里给大家科普下。

    通常情况下,女性月经周期有长有短,因人而异。大致范围长则36天,短则21天,平均为28天。而月经来潮的持续时间则在3-7天,平均为5天。月经量则在10ml—58ml之间,根据个人体质情况有所不同。如果月经突然变得不规律,就需要考虑是不是卵巢出现问题了,建议及时去正规医院治疗为宜。



    周期越“短”女人老得越快吗

    由于女性卵子数量基本上是固定的,大约在400颗到500颗之间,有些女性朋友便担心,自己周期短,卵子提前比别人排完,是不是意味着比别人老得更快呢



    其实不然!首先我们必须了解,尽管女性朋友每个月都在排出卵子,但并不意味着卵子会被排完。相反,女性的卵巢中还有大量的始卵基泡,这些就是卵子的后备力量。其实卵子形成过程也是一个被筛选的过程,好几个始卵基泡被筛选成为卵子,但最终只有优势的卵泡才能变成卵子,其它的卵泡逐渐消退了而已。



    此外,女性卵子发育到成熟的时间也是有区别的。有些女性卵子发育比较慢,成熟时间比较长,则月经周期会延长。反之,卵子发育快,排出也会比较快,则月经周期比较短。由此可知,尽管月经时间短,那也就意味着个人排卵的时间比较快,甚至比她人多排几个卵子而已,这跟衰老并没有直接的关系。因此女性朋友周期短不用担心是否会出现提前衰老的可能。



    研究表明,真正影响女性衰老的主要因素还是卵巢。卵巢孕育卵泡,排出卵子,进而维持着女性年轻美貌。若卵巢提前衰老,则女性会衰老提前。而卵巢衰老也是一个循序渐进的过程,卵泡逐渐越来越少,排卵越来越少,月经逐渐变得不规律,直至绝经。更重要的是,影响卵巢健康的因素,除年龄之外,主要是女性气血健康。

    因此,建议广大女性朋友,好好保护卵巢才是保持青春美丽的关键。这就需要养成良好的生活习惯,少熬夜少抽烟喝酒,适当锻炼,增强自身体质,更重要的是减少流产次数,保护卵巢功能,维持气血健康,这样才能有一个健康年轻的面容和体质!

    最近,和一位妇产科医生聊天,那天她做了几台人流手术,憋了一肚子气。她说:“有些小姑娘年纪不大,心挺大,一年来几次,躺手术床上还在玩手机,压根没把人流当回事儿。”
    “还有些小伙子,尽听街边小广告,什么‘爱她就给她最好的’,最好的就是带她来做人流最好的是一次都别做。既然不想要孩子,为什么不做措施”

    看着她愤愤不平的样子,微医君觉得有必要和大家聊聊人流是怎么回事。


    妇产科医生都是不太愿意做人工流产手术的,但是随着手术技术越来越先进,人们对人流似乎越来越不在意,人流的群体越来越年轻化。有调查发现,我国女性首次人流的平均年龄在21岁左右[1]。



    但事实真的如此吗

    在2017年3月成都医学院第一附属医院针对“大学生对‘无痛人流’广告认知”这一话题,对四川省成都市1所医学院和1所综合性大学的大学生采用分层整群随机抽样开展问卷调查,调查结果显示,大学生对“无痛人流”广告中无痛、安全、快捷3个主要信息的内涵的判断正确率并不高。[1]

    接下来我们根据调查中给这3个信息定制的内涵来揭示一下,人流广告中没有说的真相。


    无痛人流真的无痛吗

    现在的无痛人流手术种类繁多:超导可视人流、微管无痛人流、宫腔镜取胚,其实都是无痛技术的发展与延伸。调查中将无痛分为两个内涵:术中无痛和术后无痛。

    广告中写得很美好“梦里3分钟,烦恼去无踪”,但真相是无论术中还是术后女性都有可能感受到痛楚。

    有一个最起码的常识大家得知道,无痛人流是在应用静脉麻醉的技术上进行的人工流产术,包括吸刮术流产和钳刮术流产。
    由于麻醉剂的使用,会有一部分患者在用药后出现呼吸抑制,甚至呼吸暂停。

    手术后,由于药物短时间内会有少量残留,子宫收缩还没有完全消失,受术者常有头晕、腹痛的感觉。


    而且麻醉药对胚胎没有任何效用,它感受到的痛苦半分都没有减少。

    吸刮术流产一般适用于胚胎5-12周内,顾名思义,手术医生会利用抽吸器,将胚胎抽离出来,可想而知,这个过程对于胎儿是多大的痛苦。
    如果怀孕时间过长,钳刮术就要登场了。此时胎儿已经成型,不能整个从子宫里出来,钳子的用处就是把他“变小”,严格说是“变散”,然后一块块捡出子宫(打完这几个字,微医君觉得全身都痛了)。这种痛苦我们可能根本无法想象。
    吸刮术和钳刮术中的“刮”指的是刮宫,胚胎取出后,需要通过刮宫来保证手术的干净无残留。至于具体过程,大家可以想象一下用勺子挖水果的那个过程(当然医生下手没那么重,不然子宫壁有可能被刮穿)。

    没有真正意义上无痛的人流,在流产中,孩子承受的痛苦比母亲强烈太多。


    所谓的安全都有哪些风险

    调查中将安全的内涵分为3种:手术风险、术后并发症、对生育的影响。这3点并不会因为麻醉而消失。

    手术安全是相对的,医学技术的进步只能尽量减少手术的风险,但是并不能消除。痛与不痛伤害一样在。

    人工流产对女性的伤害

    1.损伤

    包括宫颈、宫体、子宫内膜的损伤。

    做人流时,器械要经宫颈进入宫腔内操作。进行吸刮或钳刮术时,子宫内膜的基底层易受损伤,创面可发生粘连。

    如果修补不及时,可能导致继发不孕或反复自然流产。

    2.感染

    做人流时,器械要经阴道进入宫腔内操作,如果患者有炎症,很容易引发子宫内膜炎、输卵管炎、盆腔炎等,感染可能造成不孕。

    不少的人工流产者,根本不把流产放心上,不注意休息,不注意流产前后的保健。

    一部分人偷偷摸摸地进行,得不到应有的安全医疗,这些,都会不同程度地造成女性生殖器的伤害,降低生育能力。

    3.内分泌改变

    突然终止妊娠会导致女性内分泌紊乱,进而出现月经不调、闭经、不排卵等症状,造成不孕。

    因为正常的分娩是按一定规律进行的,机体对此有充足的适应和准备时间,而人为中断怀孕,机体因内分泌功能突然下降,没有缓慢的适应过程,会造成隐性伤害。

    而往往被人忽视的是,人流还可能诱发抗精子抗体的产生,阻碍精子与卵子结合,干扰受精卵着床,导致免疫性不孕。


    人流造成的伤害程度跟次数多少、有无生殖道炎症或全身感染未经治疗、手术流程是否规范、手术医生是否操作规范、手术器械和敷料是否严格消毒等因素有关。


    人流手术快,恢复过程可不快

    调查中将快捷分解为3个内涵:手术时间、留院观察时间、身体恢复时间。

    人流手术全过程一般在15分钟左右,的确很快,但是手术后应该留院观察两小时,术后更是需要休息2周用于身体恢复。

    无痛人流除了手术快,人流后的“小月子”要像正常生产的“大月子”一样,千万不要“急”。
    不要急着上班

    “今天手术,明天上班”或者“隔个周末就去上班”都是不对的。人流术后应卧床休息2~3天后再下床活动,且人流半个月内不要从事重体力劳动和下冷水,避免受寒。


    不要急着同房

    人流术后子宫口还没有完全闭合,子宫内膜也有一个修复的过程,这个时候一定要保持外阴清洁。

    术后半个月不要坐浴,术后一个月内严禁房事。人流后如果过早性交,易造成急性子宫内膜炎、盆腔炎,甚至继发不孕。


    看到这里,你还觉得人流是小事,随便一次没啥事儿吗无痛人流不是无害人流,不要用人流致敬青春,女人一生真的伤不起。

    所以没有准备要孩子的一定要做好保护措施,别把人流当避孕手段。


    有哪些避孕措施可以选

    说到避孕,什么体外、安全期都不靠谱,那究竟哪些避孕手段是有效的呢我们来看看世界卫生组织发布的一张表格。





    方法有效性的衡量指标:按每年每百名使用该方法的妇女的怀孕次数衡量,包括:

    非常有效(每100名妇女怀孕0-0.9次);

    有效(每100名妇女怀孕1-9次);

    勉强有效(每100名妇女怀孕10-19次);

    不太有效(每100名妇女怀孕20次或以上)。


    从表格中我们可以看出:
    1.正确使用避孕手段的避孕效果远远好于一般使用;
    2.女性戴节育环、男性进行结扎、服用避孕药等是非常有效的避孕手段;

    3.安全套在正确使用的情况下效果比较好,而不正确使用下避孕效果并不理想。
    避孕要提前,人流只是万不得已的补救措施。选择自己喜欢且高效的避孕方法,学习正确的使用方式(用药要严格遵医嘱),拥抱爱情的时候才能避免伤害。

    无可奈何要做人流的,这里嘱咐两点:
    1.别信小广告,去正规医院;
    2.听医生的话,别信渣男的哄,术前术后该做什么严格遵医嘱执行。
    男朋友不好可以换一个,身体可就只有一个没法换,孰轻孰重你细品。

    参考文献:
    [1]谢敏,赵淼.大学生对“无痛人流”广告认知及相关影响研究[J].中国性科学,2020,2(29):139-143.

    [2]马黔红,韩字研.人工流产对生育功能的影响[J].实用妇产科杂志,2007,7(23):389-391.
    [3]世界卫生组织



    张弘扬从事屏风画创作已经八年多了。国画专业科班出身的她,十年前从苏州来到北京。在胡同深处的院落里,她构建起一个雅致的诗意空间。

    作画,品茗,逗狗,看书……闹中取静的生活与她开朗的性格形成一定程度的对比。画画改变了她的性格,北京改变了她的习惯。而漫长岁月里始终分明且温暖的,是屏风上那用心描摹的悠然图景,以及她对屏风画的热爱。

    在当下的互联网语境,在这个由Z世代主导新兴消费的快节奏时代,她用自己的信念与理念,把屏风画这门历史悠久的技艺传承下去。



    记忆深处,江南的三月风雨和四月花草,像一股直达双手的强劲信息流,激励张弘扬拿起画笔。在她新近完成的2米×2米的《樱花茶室图》上,呈现着苏州老家后山上的景象。


    ■2021年|《樱花茶事图》|纸本设色

    “我家附近的寺庙是梁朝的,梁朝的塔下面有一个铜观音,所以取名为铜观音寺,寺庙里面有一片樱花林。”

    沉浸在自然的亲近与浪漫里,张弘扬仿若置身仙境。尤其是樱花被风吹过的刹那,“有种飘零的感觉,物象特别唯美”。

    学画之后,她下决心创作一幅关于樱花的画。今春故地重游后,她用几个月的时间潜心绘制了这幅屏风画,记忆终于照进了现实。

    小时候,家长送张弘扬到书法班和长笛班上课,可她没有提起太大兴趣,所以学了不到半年就放弃了。后来,她喜欢上了美少女战士、一休等日本动漫形象,没事的时候就照着他们画。

    “我一直跟家里说我喜欢画画,他们想,我的诉求怎么这么强烈。但是家长不知道画画还会有动漫等分类,只是打听哪里可以学画画。”

    或许是冥冥中的缘分,父母找到的老师正是苏州吴门画派传承人顾荣元。拜师后,张弘扬才知道,国画跟动漫之间有着天壤之别。尽管如此,国画中画马、小鸟等形象的体验,还是给了她很多乐趣。

    在她学画信念动摇的时候,母亲用威严震慑了她。加上市级、省级美术比赛金银奖带来的荣誉,证明她是有天赋的。突然有一天,她发现自己真的喜欢上了国画。


    如此一来,在大学选择国画专业也是一件顺理成章的事了。在那几年里,张弘扬初次接触到宋朝小品画,并在翻阅画册的时候,看到了让她的绘画材质产生巨大变化的《山馆读书图》。

    画中的房屋很像她家乡村庄里的屋子,前后门中间没有门,或只有一个形同装饰的隔档。这个画面勾起了她的回忆。

    “我小时候在老家玩,通常都是从前门冲到后门,就这样贯通以后,我在那里面休息,会有风的流动。有一次,我在那里趴着睡觉就冻感冒了。当时我想着,要是有什么东西把门的方向给堵一堵的话,可能风就不会直接吹到我身上了。”

    《山馆读书图》中的屏风让张弘扬灵机一动:“要是那会儿家里有一个这么大的板屏,是不是我那次就不会睡觉冻着了”

    她的屏风画创作生涯,就在这遗憾与憧憬的对撞间拉开序幕。


    2011年,张弘扬大学毕业,家人希望她报考教师资格证和公务员,找一份“体制内”的稳定工作。她遵从父母的意愿,到北京海淀外国语实验学校任教。然而,每天上完课回家,她都感到身心俱疲。

    重复而无聊的生活维持了大约半年,她不想一辈子都困在一个地方,张弘扬毅然辞职,决定重拾画屏风的梦想。

    那股初生牛犊不怕虎的冲劲,一直延续到张弘扬寻找第一张屏风的时候。

    由于好不容易才找到适合的屏风,她一激动就欠考虑地直接落墨了。

    “那个屏风的金箔面,跟我预想当中的画面完全不一样,差不多像在塑料上画画一样,它也不吃墨。”

    这类屏风不好处理的原因有二:一是金箔本身难画;二是在上百年时间里,其表面变化让作画结果难以预估。

    一筹莫展之际,同行朋友建议她先在屏风上拍一层薄薄的婴儿爽身粉。虽然这一方式解决了上色问题,但效果还是跟画在宣纸上不可同日而语。所以,她改变了磨墨作画的习惯,转而使用墨汁或黑色颜料。


    ■用水勺取水放进砚台中,用墨块磨出墨,用水调出不同的墨色

    在不久后的一次创作中,她遇到了一点小意外——刚开始,墨色黑亮悦目,谁知不到两分钟就变得灰暗了。她试着用浓墨汁往上盖,结果还是一样。她只得向裱画店的师傅求教。最终,他们认定原因很可能是漏矾。

    张弘扬边画边刷矾,矾水所及之处,瞬间恢复了新鲜浓艳的墨色。完成后,她开心地跟朋友喝茶聊天,只听大家一声惊呼:“怎么回事!”回头一看,屏风全变花了,“原来是一个叶子的点点,现在看过去全是模糊的长条形,墨就像炸开了一样。”

    经过一天一夜的焦虑等待,屏风终于阴干。张弘扬把炸开的灰色图案当作一个淡墨的层次,用浓墨勾勒出第二个层次。两个层次叠加,反而让原来单一的画面变得更有厚度。

    “正面看,它是一棵有层次的树;侧面看,它的树叶和树干都是一坨一坨的。它会随着你走动和视线的位移,从一个模糊的画面,慢慢变成一个很清晰的画面,那挺有趣的。”


    ■桌屏《四时花事图》将桃、栀、桂、梅四种花展现在一幅图中,见画如见四季

    如今,她不必再为作画工具而操心了,因为朋友或朋友的朋友会帮她介绍合适的屏风。

    屏风画得多了,她也认识了不少志同道合的人。通过互相介绍推荐,她也逐渐积累了一些喜欢她作品的客人,有时也会有人直接带着屏风来定制。她一般会让客人规定一个大方向,比如是山水还是花鸟。但过于具体的主题限制,她是不愿接受的。

    对于自己的作品,张弘扬秉持“一边肯定一边否定”的态度。

    “一个画家不能一直觉得自己画得很好,那样的话,我会觉得没有进步。”

    因此,她通常会把作品放上一年半载再拿出来看,假如依然觉得喜欢,那才称得上一幅十足的好画。

    有些画却是她一开始很惊喜,可后来感觉很没意思的。为了改变这种状态,张弘扬会在各类艺术展上搜集灵感,或去看看画家朋友们目前在画的东西,也会跟他们聊天。在这动静交替的沟通当中,张弘扬找到自己可以提高的地方。

    眼下,张弘扬正在准备今年的画展,每天从中午12点画到第二天凌晨三四点。不办画展的时候,她白天上课,晚上画画,想休息了就回老家,或者出去玩。

    她从前大大咧咧,非常外向。把画画作为职业后,积累得越多,思考得越多,整个人逐渐安静下来,给人以性格内向的感觉。


    ■2021年|《应月感怀系列》|绢本设色

    不过,张弘扬也可以是洒脱而活泼的。她喜欢跟小姐妹们聊天,或者去大自然中看风景,感受生动的气息。旅行中捕捉到的画面、气韵或心情,都有可能被她呈现在屏风上,提升整幅画的气质。

    张弘扬的居住环境和日常节奏,颇有几分归田隐居的意味,但她不认为这种生活方式会让自己跟社会脱节。

    一方面,她能借助手机、电脑等通信工具,随时随地与外界沟通,了解周围发生的事;另一方面,“酒香不怕巷子深”,只要你有才华、有能力,总会被这个时代和社会所发现。

    “我觉得这个时代,还是一个你有才华,大家都愿意来了解你,都愿意来挖掘你的时代。”

    张弘扬觉得,真正有才的人一般是不会被孤立的。

    这个观点放之屏风的发展史上,似乎同样成立。据记载,屏风的使用在西周早期就已开始,专门设置于皇帝宝座后面,以木为框,高八尺,裱绛帛,上绣斧纹,斧形的近刃处画白色,其余部分画黑色。起初,屏风作为天子专用器具,是帝王权力的象征。


    汉唐时期,屏风走进达官显贵和富裕人家,其形式也比之前有所增加,由原来的独扇屏发展为多扇屏拼合的曲屏。值得一提的是,汉代以前,屏风多为木板上漆,加以彩绘;造纸术发明后,屏风则多为纸糊。


    ■六联屏风《悠居图》,于2021年创作

    屏风的发展在唐宋时期达到鼎盛,并逐渐走进寻常百姓家,受到更广泛大众的喜爱。名人使用过,或画家描绘过、名家题词过的屏风,具有极高的艺术价值。

    到了明代,挂屏的出现,标志着屏风的使用已经超出了实用范畴,成为纯粹的装饰品。如今,屏风种类繁多,一般按形制、题材、材质和工艺划分。

    张弘扬告诉COSMO,在当代,屏风画也没有明确的流派,“基本上,你画在纸面上什么样,就用什么样的方法去画屏风。”屏风只是一个载体,具体画什么内容,用什么风格,在于画家个人。


    ■2021年|《茶歇•躺平圖》|绢本设色

    从事屏风画创作八年多来,张弘扬有感于大环境的变化。

    “身边的人对屏风的了解更深、更多了。以前跟他们讲屏风的时候,他们需要反应一下,对‘屏风’这两个字,或者说对这个事物的认知,比较模糊。现在说到屏风,他们反而能比我接触到或认识到更多的屏风种类、样式和画面。”

    张弘扬观察到,屏风在当代人生活中的存在感越来越强了。

    以前,人们在做装潢或陈设时,很少会考虑到屏风;而现在,哪怕只是为了美观,他们也会用到屏风。用户的变化带来了行业的变化,随着国内装裱店、家具店的加入,屏风的样式、支架、装饰材料等也变得日益丰富。


    站在绘画角度,屏风画和国画的显著差别主要有两点。其一,屏风所使用的画面往往与宣纸不同;其二,国画是在水平面上作画,屏风则是画在垂直面上,这对创作者提出了更多的要求。

    首先,创作者需要具备一定的材料学、化学知识;其次,创作者必须具备扎实的绘画基础。正如张弘扬所言:“掌握好纸面上的绘画技巧以后,在屏风上画就相对来讲熟练一点,不会一下子手足无措。”

    越来越多的人学习国画,越来越多的人喜爱屏风,也就意味着屏风画能得到越来越好的传承。在当前的时代背景下,创作者灵活运用全媒体带来的便利,必将有助于屏风画的发展。

    看完樱花回京的高铁上,邻座乘客问起张弘扬的职业。“我是画画的。”这个回答瞬间勾起了那个人的好奇,他接着问:“你的梦想是什么”张弘扬被问到了。

    曾几何时,她和许多学画的人一样,做着遥不可及的画家梦。而现在,她或许会这样回答:“在能养活自己的前提下,把美术美育这一块发扬光大,并且把我们吴门画派这一脉继续传承下去。如果能再发展一下,那就更好了。”


    一提到屏风,外行人往往觉得这是家中的一件大玩意儿而不敢入手。实际上,屏风的种类多样,大小多样,可作为家中不同区域的点睛之笔。

    插屏


    插屏属于带座屏风中的一种,一般是独扇,所以别名“一字屏”。一般指的是单扇插在特制底座上的屏风,可装可卸,体积有大有小,在明清两代盛极一时,往往会出现在清宫帝王及后妃的寝宫中。插屏的单扇除了画,也可以是玉石材质,把玩性和观赏性都极高。

    折屏


    从名字上就可以大概知道,折屏指的就是可以折叠的屏风,折屏的单扇的数量一般会在四、六、八或是十二片。折屏普遍没有屏座,在放置的时候会曲折成锯齿形。一般形体较大,会陈列在家中显著的位置,不仅能起到装饰作用,通常也拥有分隔空间、挡风的硬性功能。

    挂屏


    挂屏,简而言之,就是可以挂在墙上的屏风。挂屏是从清初开始出现的,通常成对或成套使用,在雍、乾两朝的宫廷中风靡一时。相比于普通屏风,挂屏的优势在于并不会挤占空间,同时起到装饰的作用。

    桌屏


    桌屏即是摆在桌上的屏风,形小易移动。有些插屏也可被称作桌屏,但桌屏并非都是插屏,也有不可拆卸的桌屏。古时候,桌屏会被用作室外挡风,防止风吹落桌上的东西。不过放在现代,桌屏的功能性就大大减弱,通常就是为了高雅。

    原文刊载于《时尚COSMO》2022年1月刊

    撰文:洞照、贺植阳

    化妆:杨凯淳

    发型:三水

    视觉:玉清


    时尚COSMO/受访者提供

做试管代孕怎么样-代生先成功后付款-强不凌弱,众不暴寡

武汉借卵代生价格

三明借卵代怀生子

□黄仕忠

大学入学不久,外语分班,有英语测试,分出快、慢班。但这与我无关,因为我选了日语。

我在1972年上的初中。初中时老师也教过英语,但只上了一两节课,就停了。高中时再没学。也没有教汉语拼音,但26个字母却是认全了的。那时很多人以“26个字母也认不全”为豪,就像人们总是大声说“我是大老粗”以示荣光。这意味着一定是工农出身,而与四类分子和小资产阶级无涉。我还会讲两句英语,一句是“LongliveChairmanMao(毛主席万岁)”,另一句“ALongLongLifetoChairmanMao(毛主席万万岁)”,是那时跟着姐姐学的。她读中学时,我还在读小学,听她说学了英语,在家里说过这两句,我觉得很新奇,一下子就记住了。

我初中在新山学校,当时是“浙江省教育革命先进单位”,有很多人远道而来,参观取经。其中有从省城下放来的大知识分子。比我低一年级的郭润涛,就在那时见过杭州大学的姜亮夫先生,是偷偷去看的,“我记得他穿着大衣,戴着眼镜,镜片像墨水瓶底一样,一直坐在新祠堂的大厅上写东西。我是听别人说,他是姜亮夫。”省幼儿师范的老师来实习,很喜欢机灵聪明的润涛同学,之后也一直保持联系。新山学校是郭姓为主的新山大队办的,润涛是本村人,才有这样的机会,令我好生羡慕。但这样的“先进单位”,也只教了一节课英语,就没了。后来在“白米湾五七中学”读高中,半农半读,大半时间是采茶叶、护茶山,没开英语课。当时的说法,十分理直气壮:我是中国人,何必学外文不学ABC,照作中国人!

七七年恢复高考,不考英语;七八年加了英语,但只作参考,不计总分。我参加了考试,想着反正就是勾勾画画,总不能交白卷吧。结果我得了五分,看,这不还是有基础的嘛。(钱志熙批:你真聪明,还是去考了,我根本没想过去考,不然的话,或许也能拿个三、五分。[偷笑]。)

不过要在大学里进英语班,不免心虚。所以毫不犹豫报了日语班。没想到,正是这选择,让我之后的求学道路十分顺畅。

其实也是认真思考过的:学英语没什么用,英美是敌国,不可能去的,也不会与老外接触;听说日本人对中国研究很深,有许多书,将来也许有机会读;口语是不必要的,太浪费时间,能阅读就可以了。——这也代表了当时一名普通大学生所能拥有的视野。

日语班是小班,大约二十人,年龄相差很大。何一枫、金树良等是老三届,学过俄语,是重头再学。大多数人日语都是零基础。老师姓何,是杭大俄语专业出身,一直教公共外语,因为取消了俄语课,才改教日语;日语原是她读大学时的副修课。


我们用的是这本教材。

当时没有正规教材,用的是“上海市业余外语广播讲座”版《日语》,封面是浅粉色的,大约是用樱花的颜色,内容浅显,开头是五十音图,正课也是从“毛主席万岁”“共产党万岁”开始的。日语里有许多汉词,一看就认识,读音也都是从中国南方音变过去的,听起来与浙江东阳人说的方言差不多,难怪叫做“东阳(洋)鬼子”。

虽说大家都是从零开始,但几节课下来,差距就拉开了。老大哥们年龄在二十五岁到三十二岁,我们这帮小毛头,则是十六岁到十八岁,大家跟着读得两遍,就都记住了,但我们到第二课及第N课也还记得清清楚楚,老大哥们则记了又忘。何老师为人很温和,尽量平衡照顾大同学,小同学们就越发轻松了。


广播教材太简单,我得给自己加码。课文就在上课时搞掂,平时则读别的。那时没有日语教材可买,即使有,大多只编出第一册,——这还是因为七七年恢复高考,为适合新形势而组织编写的,我就把校图书馆能查到的都借来读过。记得有一种理科版,天津出的,有很多理工科专业术语,我就只读课文,专业词汇就跳过去算了。这些教材有一个特点,内容都是讲中国的,要么是中国人写的文章,要么是日本人写中国的事情,似乎是为到中国来的日本人当翻译之用(中日建交后,从日本引进许多大型设备,有许多日本技术人员来做指导),并无为去日本生活而学的意思。文中夹杂大量中文译词,索然无味,读着还拗口,记还是不记,常让人为难。

那时尝试过许多单词记忆方法。比较常用的一种,是每天睡前记十几、二十个单词,记过之后,躺倒便睡。早上醒来,先回忆一遍。凡是能回忆起来的,就基本上记住了。也不多背,此后主要借助大量的课文阅读,凡是再次出现并能回忆起意思的单词,经过两次复验,加深记忆,就能真正掌握了。后来读心理学著作,发现这符合心理记忆的原理,所以研究生时仍继续使用,似乎从来没觉得记单词是一件难事。


我也买了这本书。

自动加码后,日语课变得更加简单,进度太慢,听得让人直想睡觉。但班上人少,何老师在讲课中提出问题时,又经常先看我的反应,我也不能真的睡觉,于是学樊诗序同学用左手写字(他是天生的左手将)。左手笔划不易控制,得集中注意力,就不那么困了。体验到左手写字的艰难之后,对老樊的“左书”佩服得五体投地。

很快,所有日语教材我都翻遍了,就去找日语系本科生的教材。那时“新日本语”教材只出版了前两册,三、四册只有油印本,但比图书馆的那些好多了。稍后,则有一些日汉对照的小册子出版,我买过一册《两分铜币》(黑岛传治著,吴俗夫注释,上海译文出版社,1979年3月)。


大约79年的冬天,日本早稻田大学的稻畑耕一郎到杭大访问学习,有一天,一班的同学把他约来宿舍见面,倪建平来叫我,二班就只有我去了。当时拍了一张合影,是我个人第一张彩色照片。我请他在《两分铜币》扉页上签了名。


一缕阳光,青春洋溢。稻畑拱着手,像个小炉匠。我在后排右二,和任平一样迎向阳光。(照片经张玲燕修复)

记得大家七嘴八舌地问了他许多问题。有人问他会不会开汽车,他说不会,而且他穿的是一双布鞋,一副书生模样,大约并不能跟上日本年轻人的潮流。20多年后,我们在早稻田再见面时,他已经是头发斑白了。

三年级时,见到七七级同学在复习考研究生,我像是忽然开窍,对呀,我也是可以考研究生的啊!如果考上,毕业分配就不用去求人,至少可以“缓期三年执行”。分析一下“形势”:专业课不难,难的是外语和政治。英语全国统一出题,据说极难;日语是小语种,各校自己出题,相对容易。政治课嘛,至少我向来比较听话,每堂课都认真听讲,考个及格应当没问题。这么一盘算,颇有胜算。

结果不出所料,我顺利考上了,而且总分很高,因为日语考了89分!那时为照顾古代汉语与古代文学考生,外语降到45分,还是有人上不了线。我选学日语,只考笔试,真是小菜一碟。后来考博,升职称,外语也不需费神,可谓占尽便宜。

读研究生之后,何老师继续教我们日语。我和志熙、一新去过她家,发现跟我的导师徐朔方先生是前后栋,她先生杨教授教英语,与徐先生是好友。多年后我回杭州见徐先生,先生还说:何老师一直夸奖你们,说你们都是她的得意学生。遗憾的是,我留在广州工作之后,就再也没有去见过她。

之后又换成朝鲜族的李老师,他的日语口语很地道,让我的日语听力有较大的提升。

到了新世纪,世界格局大变,我居然有了去日本的机会!2001年4月到2002年3月,我赴日本创价大学作访问研究,得以遍访日本各公私图书馆,调查、著录日本所藏中国戏曲文献。后来又多次访日,后续完成调查、复核,编成《日藏中国戏曲文献综录》,其中得意之处,是以往多见日本学者为中国所藏文献编目,我却是为日本所藏文献编了目录。又选择那些珍稀文献,分成数次影印出版,同时就有关问题作了研讨,出版了一本专著。

在这项工作中,我的哑巴日语起了很重要的作用。只是口语没学好,限制了我与日本学者的深度交流。

比较得意的是,我曾用日语做过一次演讲,很成功!对象是创价学会所属北海道幼儿园的小朋友。时长约五分钟。我在前一天下午接到通知,代表中国教员作演讲,晚上花了几分钟时间拟了演讲内容,请创价国际科的轻部女士过目,她只改了一两个词,说可以了。大致内容是:我的儿子今年四岁,和你们年纪相同,他很希望到日本来,也欢迎你们到中国去,希望你们能成为朋友,让中日两国人民世世代代友好下去。演讲结束后,国际科主任大为赞赏,说:黄先生,您的演讲别具风格,很有亲和力。同行的厦门大学日语系雷教授则在点头示意之后,微笑着对我说:昨天怕是准备了一宿吧

后来,我重访早稻田大学,正值文学部召开学术年会,请我发言。我先用日语作了问候与自我介绍,后面则仍用回中文。结束后,几位早大教授故作惊讶地说:我们都以为你是要用日语完成演讲了呢!

遗憾的是,英语只是作为二外学过一点,应付了考试,就还给老师了。当我有机会在全世界范围内展开交流时,却只能裹足不前,因为语言不通,不能在欧美国家生活,无法独立展开文献调查。

幸好我的学生外语都很好,不仅能阅读翻译,也能自如交流。我想了很多办法,让博士生走出国门,所以我的学生大多有海外访问学习的经历。在全球化的时代,我们要了解世界,要让我们工作跟上国际潮流,就必须走出去。外语作为交流工具,不可或缺。最近听到有人主张中国人不必学外语,我就只能呵呵了!

各位老同学、老朋友,你还记得你大学时怎么学的外语吗请说来听听,或许可以让现在的年轻人知道我们那个时候经历,以及想法、做法,也有助于他们睁大眼睛看世界。

一、老同学的回音

吕立汉:读大一时先来个英语摸底考试,根据考试成绩进行分班,大致切了两刀,分成三段,成绩在上段的进英语快班,中段的入英语慢班,低段的学日语。

钱志熙:@黄仕忠我也是学日语。你学得比我好。樊诗序、杨星有基础,学得最好,我一直没认真学习,全靠考硕、考博逼出来。后来去日本三年,会话、阅读问题不大,写作还是没练。所以还是写不了日文。但我在汉字训读方面不错。

黄仕忠:在大学时,没有收音机,更不要说录音机,所以完全没有口语训练。在日本时,到处去查资料,没有时间学也没机会讲,所以依然开不了口,写作更不用说了。好在翻查阅读了大量文献之后,某一天忽然觉得容易看懂了,不借助字典也能读个七七八八。最易读的是明治时候的古日语。当代的,汉字太少,没了拐棍,有大量外来词,就读不太懂了。

许贺龙:@黄仕忠我也是学日语的。初中没开英语课,高中读的也是五七中学,忙着学农机和农作物病虫害防治,是名副其实的26个字母认不全。好在高考时对外语不作要求,根本就没有进外语考场。兄在文中引用的顺口溜,我记得的版本是:“我是中国人,何必学英文,不学ABCD,照样建设社会主义。”

进大学时,恰逢中日关系的蜜月期,学校允许在英语和日语之间自由选择(也不是立汉兄说的由测试成绩决定)。我毫不犹豫地就选了日语,动机很简单:不输在起跑线上,日语是大家都没学过的。期间有学兄劝我改学英语,说是英语用处更大,而且慢班很容易赶上。但我还是不为所动。

教我们日语的何老师确实很柔和,上她的课感觉轻松愉快。只是当时的教材太简单,而且也没有口语练习,以致学的完全是哑巴日语。后来读研究生也只好继续学日语。对当初的这个选择,后来还是有点后悔了,工作中与老外接触比较尴尬,和日本人交流听说能力不行,和其他老外交流只好当菜鸟。

钱志熙:选择学日语,一是因为中学只上过一学期英语,等于一点基础都没有。二是看到那么多汉字“错别字”,觉得这不难,认为日语好学。上当就在这里,结果越学越难。到东大任教时,同事客气地说:终于来了一个会说日语的钱老师,又喜欢我们日本文化,不像前面的老师,到了日本只找中国的东西。可是他们从不跟我说日语,我只好每到周末,就到银座的画廊跟人说话。一个一个画廊地转。办画展的人,总是很热心地接待的。可也有一两回有点尴尬。有时说到一些较难懂的词,人家用英语来解释,这时有点不好意思。人家认为东大老师不可能不会英语。[捂脸]。

方一新:当时学日语的有差不多二十人吧。感觉一个小教室里,坐了不少人。

吕立汉:我们寝室除小军和我之外,其余5人都学日语。许大帅伊利哇啦念得最响,耳濡目染之下,我的英语口语不知不觉地就带上了日语口音。

许贺龙:@吕立汉我这东阳人不说东洋话,岂有此理——那么我们寝室学日语的比例是4/7,估计是最高的!

吴朝骞:@吕立汉“人民公社”,日语跟温州话也挺像!

钱志熙:“人民公社”跟温州话还不算像,跟缙云话像不像我不知道。跟温州话完全一样的一个词,就是“柱礎”的“礎”字,你用温州话念一下。就是地道的日语。@吴朝骞

董小军:1974年我上初中,所读学校叫慈溪县印刷厂五七学校,“文革”前是慈溪实验小学,之后设了初中部,即所谓的戴帽中学。没想到,学校竟然开了英语课,授课的是一位毕业于师范英语专业的女教师,可惜的是,只教了不到一个月就调走了。

之后,来了代课教师,一个刚高中毕业的女孩,奉化人,好像是学校一位老师的外甥女。女孩代两门课,英语和地理。一次上地理课,讲亚洲地理概况,她一边照着课本念“朝鲜最大的岛是济洲岛”,一边在黑板上写下“济洲鸟”三个字,后来,我们就叫她“奉化鸟”。她教英语,把字母C念作“西”,把W念作“特别刘”,这与之前那个师范毕业女老师教的读音完全不同,一听就是典型的宁波腔英语,于是这个代课老师有了另一个绰号:特别刘。

又过了一段时间,发生了马振扶公社事件,学校干脆停了英语课。高考了,幸亏英语成绩不记入总成绩,但至今记得英语得了41分,好像蒙对的概率稍高了些。

虞卓娅:学外语我很差。你可问问沈澜。她当时每天规定自己背几十个单词,好像还挂在蚊帐上。我的外语基础几乎没有。而我的眼睛上大学之前就有毛病。我常常看不清英语单词里面是有一个S还是两个S,我看东西有叠影。中文问题不大,英语就麻烦了。我七八年高考,放弃了考英语。英语试场没去。我觉得,我当时应该选修日语的。因为杨星也是选修日语的,我还可以请教她。哎呀,我当时真笨!

沈澜:英语从初中开始学的。尼克松访华后,英文就更流行起来,我们住的院子里有个男生,天天大着嗓门用英文唱“毛主席走遍祖国大地”。高考时,英语成绩还可以,大学外语课自然就选了英语,学得一般般。没想到后来到了美国,大半辈子就在中英文两种语言中折腾。

朱承君:关于学外语,我们这一级可谓天差地别,有已经当过英语老师的,也有目不识丁的。我输在了人生起跑线上。中小学时期没学过英语,应该认得26个字母,但读起来肯定是宁波口音,到大学从零起步。拼音也是如此。还有比我基础更差的吗

郑广宣:那时候在外语课上,我最讨厌有些基础好又学得好的,在老师面前说要加快进度、加深程度,因为原来的程度和进度我们都跟不上,一加快加深,咱还怎么学但又不好公开反对,于是就想办法通过考试吧。所以到现在不仅只是说不了,也看不了,更听不了。

朱承君:选择学英语,是因为不喜欢学日语;不喜欢学日语,是因为讨厌日语中有大量的汉字“错别字”。@黄仕忠

郑广宣:@朱承君第一次英语摸底考试,其中有一道题是默写26个字母,有一位同学问:老师,字母顺序颠倒了要不要紧老师回答:最好不要颠倒,最好不要颠倒。你知道这位同学是谁吗——@朱承君那就是我,那就是我,那就是我!

朱承君:关于学英语,忍不住还要补充一些:

上大学时虽然英语零基础,但能迎难而上,昏天黑地背单词,后来的考试都能顺利过关。工作以后也没放弃,先后学过《跟我学》《英语900句》《新概念英语》和英国版的教材,以及英语改错等考试类教材,也看《》等。一度还练习英语写作,根据电脑学习软件给出的句式,每天写一小段文章。2000年后有电子邮件,就多次发给在加拿大的尚建姐和在美国的中学同学。

后来参加中国社科院的经济法研究生课程,专业课全过了,但最终止步于英语。虽然也下了死功夫,但突然想明白了:我把大量精力放在英语上值得吗,获个硕士学位又不能加工资提职务,我干嘛要浪费时间,即使英语考试通过,事后还不全忘因此毅然放弃。

现在家里书柜里还收藏着学过的全部英语教材,不舍得扔掉,偶尔大脑中也会跳出几个英语单词,表明咱也是学过英语的。

魏丁:小学三年级开始上英语课,就是“LongliveChairmanMao”,“ALongLongLifetoChairmanMao”那种英语,开蒙算很早的吧。初中还跟着收音机学广播英语,但是始终没有学进去。高考英语卷子,大概得20多分

大学里以为有些基础,稀里糊涂的跟着去选了英语课,分在中级班,其实跟不上,学习很吃力,天晓得后来是怎么混过考试的。

工作后还试图跟着《新概念英语》学,磁带和书都买了,但还是没学进去。

后来读硕士,准备了躺平了,外语考试是看一部原版电影,恰好是看过的,熟悉的画面、熟悉的故事,连蒙带猜,就这么过来了。

到芝加哥交易所培训。过海关时说NoEngIish,把对方惹毛了,差点不让我入境。正式的培训有大陆过去的博士陪着,没有交流障碍。

其实我应该蛮有语言天赋的,刚工作时跑遍所有的浙江县城,在台州和丽水,还有衢州,听着方言,我可以给杭州的同事当翻译。但是英语就是不行,不会说,说不会。

这本事可能是被我爸占用了。他一个小城出来的初中生,居然在工作中自学了俄语、日语、英语,我上大学时,他还兼任了他们这个专业的全国性编译半月刊的编审。

凌凌:初中的英语老师是县中学的老教师,教得比较认真。高考根本就没有时间复习英语,考最后一门英语是下午,中午吃好中饭,我大嫂(初中英语教师)把我和弟弟叫到一起,简单说了一下什么单数复数,什么倒装句,陈述句、疑问句,我们就上了考场。半个小时后这个考点所有考场就剩下我一个人。我本来想把时间坐完再交卷的,但我另一个考点的插队朋友考完了提前跑到我这个考场来,老师赶都赶不走,我只好提前半个小时交了卷,居然还有30分。入学想都没想就报了英语,分班测试考试后还分在了快班,前期很轻松,后期有点累。

好像快到毕业的时候已经有了三级四级英语考试,可惜没有想到去考一下。后来给杭大对外教育系(部)的留学生教汉语,这些人的水平很低,我当年在农村教扫盲班、教小学的技巧刚好用上,当时学生很有好评。对外教育系的负责人就跟我说,你只要有3级英语的证书就可以调到我们这里来。那个时候有点后悔当初没有去考级了。

我们当年学的英语没有听力课,很难跟人对话。2000年前后我在北京培训期间,和几个东北的老师一起爬长城,中途遇见两个金发碧眼的女老外,看看一大把年纪了,登山如履平地,东北一个体育老师就缠着他们问:你们几岁了,对方一脸茫然。我在边上一再提醒不要问年龄,东北老师不理解,坚持一路问同一个问题。我看看实在没有办法,只好用英语先说对不起,然后转述了那老师的问题。两女老外听我的转述才恍然大悟,然后一脸惊喜。我说完那句英语就一个劲冲到最前面,因为我其实听不懂对方的语言,很怕对方以为我懂英语继续跟我交流,然后轮到我像个白痴一样一脸茫然。

吕立汉:你当年学英语没有听力[囧]。

凌凌:@吕立汉,准确地说,我们当年学英语没有听力课。[捂脸][呲牙]。

吕立汉:你当年学英语真的没了听力[偷笑]

吴朝骞:@黄仕忠你记住的第二句英语,我们译成“祝伟人万寿无疆!”

黄仕忠:我听了一次就记住了,但是到现在还不会写。现在是学生帮我补的。[呲牙]。

吴朝骞:@黄仕忠说起学英语,一言难尽。中学四年、大学三年、干部进修班一年,除正式学历8年外,不知用了多少时间。但是,觉得和英语越来越远。我觉得是学习方法的原因。一句话,哑巴英语。

我参加了两次高考,第一次不考外语,第二次不计总分,为省时间,选择放弃。进校后,英语测试考了60分,被分在英语快班。教材《许国璋英语》。


任课老师李志华,非常尽职尽责。他进班的第一句话是:“mynameislizhihua.”他用了很多方法提高我们英语水平和能力,如英语写作要求我们用英语思维,不要从中文转为英文;鼓励用英语写信,等等。

我对英语的重视甚于其他专业课,投入了最多的时间和精力。大学期间还订了《北京周报》,买了很多英语读物,收听中央人民广播电台英语广播等,架势很大,大学英语成绩比较好。但是越学越没有了信心,关键是听不懂!

看出我的焦虑,同寝室的仕忠兄不止一次地鼓励我:外语没什么难的,我们都觉得围棋很难,你不是下得好吗我觉得被英语语法绕得晕头转向,有心理阴影。我只要一开口,先想到时态、语法,然后怀疑自己对不对,然后不敢开口。一听英语,听到几个词语,也陷入语法怪圈,恶性循环。如此反复,失去信心。

实际上工作后也有看英语读物,仅此而已。1998年第一次出国,随团的翻译说,你英语词汇不错,为什么不敢说话呢我说,一个一个词语可以,整句就听不懂、不会说了。现在在家里也看美国电影,但离开英文字幕就看不太懂。也听英语歌,会唱几首熟悉的如《草帽歌》《我心永恒》等。


退休后出国自己当翻译,没有用手机,购物、问路都自己先想好,再说话,人家听不懂呢再比划。

主要是个人原因,同学中吴存存、沈澜等当年英语基础应该差不多,现在写作、沟通不在话下。

黄仕忠:我读研究生时的理科同学,学的英语,口语不自信,参加国际学术会议,见了老外不敢开口。后来发现几个日本人哇啦哇啦在讲。一听,要是这个样子也行,那我也没问题!于是他也就大胆讲了,于是发现自己真的就可以讲了![呲牙]。所以,第一要胆大敢讲![偷笑]。

吴朝骞:Wheredocorrectideascomefrom?(人的正确思想是从那里来的)中学的英语我都记得。社会主义、修正主义、帝国主义、资本主义,包括纸老虎(pagertiger)等,特熟悉。

魏丁:@吴朝骞厉害的。[强]。

吴朝骞:如果细究,我放弃参加研究生考试源于对英语的恐惧。我喜欢外国文学,如果英语不好还有希望吗很绝望!

黄仕忠:日本人根本讲不了标准英语,所以,你要是那时听过他们讲英语,一定早就冲破这个心理关啦。[偷笑]。

吴朝骞:老大徒伤悲!

黄仕忠:毛信徳老师据说不懂英语,但讲外国文学,活灵活现,后来编了一大套诺贝尔奖文集。那时老樊和青稚都考日本文学研究生,搞得我也心里痒痒的,差点跟他们一起报考了。[呲牙]。

吴朝骞:毛信德老师这套书,我在新华书店看到过。人才啊!

董小军:刚开学时,肯定还没有许氏《英语》教材的,所用好像是化学专业的教材,其中好多诸如实验室、试管、试剂之类的词汇。@吴朝骞

吴朝骞:@牧野是,有印象,记着什么显微镜等单词。

吕立汉:是的,是一本理工科教材。

吴朝骞:再讲一个故事。我在单位几次公务出国,都有翻译。有一次为减少开支,取消翻译,并指定我备注为翻译,跟我说没有关系只是走过场。因为有厅级干部,要报省外办审批。没有想到省外办临时决定要具体经办人对翻译进行口试。那时我正出差,省外办电话打过来,说了几句,就用英语问话。我没有听清楚几句,就猜着按照自己的准备,讲了出访任务、行程、人员、接待等。后来辗转听说,省外办经办人说,他怎么当的翻译[偷笑]。

尚建:我初中时很喜欢英语,还是英语课代表。但下乡三年全忘光了。还好高考英语不记分。进校后英语分班摸底考,有一题是“你有几个兄弟”根本不记得“howmany……”的句式,就写上whatareyourbrother,可译成“你的兄弟是什么”,当然分到慢班。

张扣林也在慢班,他的英语也比较麻烦,有一次课堂上老师让他背英语单词Paper(纸),他说不知道。老师就启发地读第一个字母P来引导他。他说“P也不知道”。老师很失望的说:哦,那就没办法了。

张扣林的表情是很认真很努力但实在不知道的样子,但我当时就认为他是装出来的。[偷笑]。

钱家山:扣林同学擅长一本正经地装着。@尚建

尚建:好像是paper这个单词,也可能有误。但事情肯定无误。[偷笑]。

张子帆:P也不知道![强][偷笑]。

魏丁:P也不知道![强][偷笑]。

沈澜:P也不知道![强][偷笑]。

尚建:希望张班长自己记得,否则他要骂我了。

张扣林:尚建提到的课堂上的糗事,我已无印象。[笑脸]。

陈建华:关于外语,说多都是泪。尚建创造了一个名句“P也不知道”。——记住26个字母,的确拜P所赐。

我读的农村初中,没开英语课,26个字母,大抵是通过数学老师教的,学代数,用得上。其中念得最多记得最牢的就是这个P。PPP,课上课下,大家当好玩,有的坏笑,有的撅PP,有的捂鼻子。顺带记住了ABC,还有大门、小门。

“不学ABC,照样干革命”,马振扶一个喷嚏,全国都感冒,无论城里乡里。或许,记得26个字母已属多余。感谢短暂的“回潮”(邓小平1973年复出主持工作,在教育领域有许多举措,后被批为“修正主义教育路线回潮”,也称“右倾回潮”),高中居然还有英语课,老师是杭大外语系毕业的,绍兴人,一口绍普话。我都怀疑他的英语准不准。

上高中晚了三个星期,是临时补的缺。其他课无所谓,于英语却须特别用点功,从ThisisaBook、ThatisaPan开始,起早贪黑追赶,两星期后,课堂上居然被老师抽中范读,配对范读的是一女生,父母都是教师,据说初中就学过。

可惜,好景不长,英语课开了一个学期即停了。教英语的张老师改教“政文”——政治与语文的混血儿。临毕业,张老师布置大家写一篇作文,题目是:论“洋”。冷眼向洋看世界也罢,土洋结合也罢,任由自我发挥,写的内容不记得,但洋洋洒洒足有3000字。当然,无关英语。

高考英语放弃,反正只是参考分。

进大学选修外语,自认“没有英语基础”,选了日语,就此成了英盲。悔死。极度怀疑当初学校英语老师不足而日语老师富余,有意误导。

张老师后来调回绍兴。最近几年常去看他,他夫俩是外语系同学,正宗英语专业。我说,此生读书最大遗憾,放着很好的英语老师,却没学会英语。

我编过国际新闻,弄过互联网,也曾多次带团参团出访,试问哪一样不需要英语这根拐杖

2005年11月,出访美加考察网络媒体,我的团长我的团,特地安排一英语科班同事参团。这老兄是杭大外语本科、浙大英语研究生毕业,应该靠得住。哪知,上海美领馆签证,偏他被拒签。里头一金发美女签证官说他,你学了那么多年英语,为什么跟我不说英语说中文抓瞎了。

最后本团四人成行,都是英盲。那边有翻译好办。最担心的是航程中间,只有拜托代理公司做足功课,务必巨细无遗。

但,囧事还是出现了。航班落地前发了人手一份入境单,是最新版本,与原先准备的不一样。咋整两位团友对照快译通磨叽(那时尚无什么翻译软件),我则找到在东京转机时认识的一位留学生,请其帮忙快速指点翻译。最后,和快译通的结果两相对照,总算解决了入境单问题。

入境口是温哥华。出关队伍很长,接站的等在外面。为保证不出意外,特地让一侦察兵出身团员瞭望,最后选定一貌似华人通关员口子排队,总算顺利出关。

芝麻小事,囧也不囧!不说了,说多了都是泪啊。一句话总结:不学英语误终身!——对了,得补一句,那回P也不知道尚同学就在温哥华,要不然无论如何请她教两句当地实用英语,逛街用得着。

任平:进初中,将我分到俄语班,虽然甲乙班是俄语,丙丁是英语,似乎俄语地位更高些,但入校后却发现我换到了丙班,是学英语。个中原因至今也不了然。

后来发现,丙班的英语其实是实验班,是联合国教科文中国代表王承绪倡导学“伦敦音”的实验基地。配备的老师也是杭大外语系刚毕业的高材生史佩珍,史老师是杭大校花,曾经出演《青春之歌》的林道静,而陈坚是剧中演地下党领导人的。史老师教得实在是好,发音准确好听,又循循善诱,全班水平一下上升许多。也让我成了英语学习爱好者。

学期中来了几位杭大外语系的实习生,因为也是年轻人,和我们成了好朋友,其中有一位涂小榕,见我喜欢英语,还送我二本课外读物:《爱丽丝漫游奇境记》《外国寓言选》。生词较少,很快读完了。涂还和我说起他喜欢哪位女同学,可惜被班长捷足先登了,他一个大二生,只能眼热。后来各奔东西,也没涂的消息。前年给老年大学上书法课,忽然有一“老年”学生上来叫我,说他是涂小榕,这才挂上钩。原来毕业后他在杭州某高校教英语,现在退休了。

我的英语也一直荒废,大学毕业后有几次出国,恶补了一下,也免强用用。读研后英语教师抓得很紧,竟增加了很多单词。以至在澳洲和英国,也简单能说几句。德国人都会英语,房东老太太让我介绍一下中国文化和家乡,也结结巴巴对付了。德语太难了,性数格复杂,索性就不学。所幸讲书画,当场演示为主。[偷笑]。现在更不耽心,儿子美国回来,一般都应付自如。

吴朝骞:@任平能用英语结结巴巴介绍中国文化,在我看来已经“学霸”了。

陈建新:大家说起学英语,都有一本血泪帐啊。[偷笑]。

我学英语的时间加起来也很长。初中学过两年,现在还记得的除了颂词,就是1969年中苏交恶时学的:Do'ntmove,Hand'sup(不许动,举起手来)。在工厂跟着上海电台学过一册英语初级班教程,让我在高考中得了38分,英语分班时进了快班。

吴朝骞对李志华老师说了很多好话,但实事求是说,他刚留校当教师,教学经验不足,没有慢班老师(忘记姓名了)教得好。后来我跟着一些同学转入慢班,英语考试还算好。但我知道自己远没有过关,原因还是缺少语言环境,简单说,就是没用。

后来考研,也是投入很多精力复习英语,做了大量习题,自学了快速阅读法,居然通过了。但入学后的一年英语学习,还是很累,勉强通过。后来翻译《匹兹堡的秘密》很吃力,可惜这部浙江文艺出版社约的书稿因故无法出版,最后被编辑弄丢了稿子,非常恼火。读博的英语,更是在20分的听力考题上丢分而差点不能过关。投入这么多时间精力,最终还是夹生饭,可见学英语对我辈来说太难。[呲牙]。

周羽强:说起大学学外语,真是一把辛酸泪。初中、高中都在“文革”时期,有英语课,那是革命的英语。至今能记得的是“千万不要忘记阶级斗争”“领袖万岁”之类的政治口号。1978年高考时,已经有六七年没接触过英语,几乎是“英盲”。好在高考时外语考试只作参考,不计入总分。如果不是这样,相信绝大部份像我一样的考生是不敢上考场的。

跛脚进了大学,英语却是必修课,当然也可以选日语,但出于对鬼子的愤恨,我是断然不选的。被编入英语慢班则是必然。一上课就是许国璋的教材,头顿时大了,这起步那么高,我能跟得上吗别无选择,没有条件,创造条件上。

于是把大量的时间花在了死记硬背中,走路、坐车、睡觉前,发神经似的念念有词……如此这般,慢慢增加了单词量,我一般每天都要记近百个单词,但三、四天后又忘了大半,回过头来再背再写,直到眼花撩乱,头昏脑胀……然而还是进步不快。焦虑、自责袭上心头,自信心骤降。我对别的课程考试从来不怵,轮到英语课考试,就像上刑场一样的胆战……

四年下来,我的成绩不错,几乎都是优秀,但英语只得了良好,已然不错,但自己明白,英语是跛脚出门的。

工作后我有很多机会出国考察、拍纪录片等。走遍五大洲,每到之处,英语交流沟通是必须的,然而我只会用单词沟通,耽误事还闹出许多笑话。遗憾!谁让我英语跛脚呢!

韩兆铭:我总觉得吾国学英语的方法不对,环境也没有。语言是需要环境的。

陈建新:对,语言环境很重要。当然,现在年轻人条件比我们好。我进大学的年龄,差不多应该是研究生毕业的年龄。学语言最好是在中小学。

樊诗序:我选学日语完全是因为朱淼华。高考前满打满算背会83个英语单词。进校没几天摸底考,朱淼华坐我旁边,初打量,眼镜、发型都很洋派。一看就是我难以企及的那种高人。最震慑我的是他流畅的书写(用余光瞟见)。而且用的还是碳素墨水!当时普通人都是用蓝黑墨水,只有牛人才用纯蓝墨水,更牛的则用碳素墨水。现在这哥们就这么牛,我即使会飞,也没P用。所以当即决定选学日语。

学日语开始感觉挺好。背五十音图朗朗上口,见到学英语同学自称已掌握一万以上单词。不到一个月就去校图书馆阅览室看《赤旗报》。遇到马华亲切地叫声“八格”(马华,日语的标准读法)。但是,学到后来才发现学日语和掉进坑没多大区别。套用尚美丽的句式:P用的没有!

方一新:我大学学的是日语;如果时光倒流,肯定改学英语;英语的使用范围多广泛啊,粗通了,走遍世界都不怕。而日语太窄了,除了去日本或夏威夷等地,几乎没用。

当年之所以学日语,是因为在中学时代没好好学过英语,记得当时的英语教材很左,都是口号,觉得几乎跟零起点一样,与其从头学起,还不如换一种语言。更由于日语有“当用汉字”,看起来跟汉语有一定联系,发音也相对简单,觉得好学一些。哪知道这完全是假象——日语是入门简单,但越学越难,受能力和时间的双重限制,以至于我始终没有真正掌握,日语(外语)不行,是我一生的痛啊!

大学时日语学了两年(还是更长),但上课除了语法、虚词还是语法、虚词,会考试,但听和说都不行。因为我校公外的日语老师都是学俄语出身,改开以后才转学日语,但早过了学习外语尤其是听说的最佳年龄。老师自己都没有真正掌握口语会话,又怎么能让学生掌握呢所以,我们是先天不足。

但话说回来,本科教我们日语的何老师,“湖(福)建人”,上课非常认真,讲解细致,人也非常温和,和蔼可亲,令人顿生好感。记得我跟仕忠去过何老师家好几次,包括在读研期间和工作以后。

后来一段时期内,日语仍然在断断续续地学,如硕士阶段学了1年半,博士阶段又学了至少1年,但跟本科一样,始终都在语法、虚词、惯用语等上面打转转,没有真正掌握,尤其是听说,就根本没入门。

记得读硕期间,有位来自吉林朝鲜族的李老师,他的日语、韩语都很好,倒是汉语很一般,他建议从日语会话(听说)开始学起,先过听说关,再学其他;但他的提议没有得到公共日语教研室同仁的同意,大家还是满堂灌语法,不管应用。到头来,学生只有量的增加(学习时间),而缺乏质的提升,十分可惜。

客观地说,学日语还是有好处的,除了我在专业方面,发现在日语里保留了很多古汉语词义,有时可以进行一些比较研究外,它对我的功利性作用还至少有二:第一,当年考硕时(考博也是),我们考日语的同学分数较高,超过考英语的同学不少,外语及总分上占了便宜。第二,我后来去过多次日本,那还是托了学日语的福;因为略懂几句日语,我就敢去日本,也敢用很蹩脚的日语跟日本人对话,无论是在超市购物,还是在路上问路,所谓无知者无畏,说的正是我啊。

语言这东西,要常说常用,才有可能进步或至少不退步。自疫情以来,已经有两年多没出国了,日语也差不多要忘光了,不知何时才能像以前那样,去包括日本在内的国外交流、度假期待这一天早点来临。

钱志熙:一新兄,硕士教我们的是李廷先(善)老师,朝鲜族人,如兄所言,他日语很好,但中文一般。而且教得很随意。我到温州工作后,因考博需要提高日语,给李老师写过信。他介绍我去找温大工作的他的学生补习。那位老师年龄和我差不多,倒很热情的。但我请教了一两次,不得要领,也怕太麻烦人家,还是归于自学了。因这个,有时怀念李廷先老师,也不知道他还健在否希望他健康长寿。

方一新:谢谢志熙兄,从兄这里想起李老师的大名。确实,当年他的教学法别具一格:我们读课文时,他不看课本,只是听,然后指出存在的问题。

李老师当年身体就不太好,好像有支气管炎,在杭大新村的宿舍里,冬天装了一个煤饼炉取暖,有专门的烟道通到室外,因为南方冬天没有暖气,对李老师来说很难熬。这么多年没有联系了,一点都不知道他的近况了。

钱志熙:也是我们不会学,其实是好机会。我本科、硕士、博士三段学日语,只有李老师是真正地道的日语专家。那时没认真学,现在想来挺可惜。他人很好,请我去过他家,也是筒子楼。

方一新:是的,志熙兄说得对,我也是,没有抓住机会。

钱志熙:老樊当年是日语课代表吧

樊诗序:是的。稻畑耕一郎就是我请到宿舍去的。当年冯雁峰每到考试时,一定会坐在我右边。(因为左边有手,不是最佳位置。)所以考试成绩经常与我并肩。后来我改变策略,先写几个错误答案。待小冯交卷后,再改回来。分数出来,小冯不解,一样答案怎么分数不同。我说上周我去何老师家拖地了。你呢他半信半疑。[偷笑][偷笑]。

钱家山下:——雁峰将信将疑,又看了老樊一眼,但老樊眼都不眨一下,一脸纯真而无辜的样子。雁峰盘算着那么给何老师家搬个煤饼也好。可老樊是课代表,与何老师熟,他连何老师家的门朝往哪边开都不知道,——于是就只好认了。[呲牙][呲牙]。

钱志熙:你当年学得最好,何老师得意门生。请稻畑的事,有人争。[偷笑]。我能证明你是主请,那一盒饭也是你买的,你那时对着稻畑的殷勤笑脸我还记得。[偷笑]。只是还有一件事,想证实一下:系里姜新茂老师他们有没有就这事找过你@樊诗序

樊诗序:没有。姜新茂查问此事听说了。但确实没找过我。[呲牙]

黄仕忠:姜老师找的是倪建平。老樊见好就收,急流勇退。建平则挺身而出,肋下只插了一把刀。

岑宝康:学许国璋《英语》的时侯,读到一篇不知是英格兰或是苏格兰的乡下故事,说的是一个乡姑顶着一篮鸡蛋去集市售卖,她一路想着,卖了鸡蛋扯一块花艳的布料,缝成一条漂亮的裙子,到时肯定会有一个英俊的傻小子前来求爱……不料脚下一绊,打翻了整篮鸡蛋。

倒并不在乎此文的故事性或什么的,而是陶醉于英语的表达方式和特有句式。对于从小浸润于中国文化的我来说,向来崇尚中国文化的典雅与幽深,所以选择了中文系。而英语的直白、明确、随性和幽默,同样深深地吸引了我。

韩兆铭:都是英语分在快班,学得累死了。后来很羡慕学日语的同学,好像毫无压力。特别是黄长江所说考研占了大便宜。

张子帆:记得当年大学英语课上,有一课讲马克思生平,课文描写马克思身材魁梧,用了两个单词:deepchest,老师请赖文洪同学翻译,老赖斟酌了一下,说道:胸肌发达!语毕,哄堂,记忆至今。不知老赖尚记否

陈建新:你还记得这样的细节。[偷笑][强]。

董小军:老赖这个翻译已到“信雅达”的高度。

杜文庆:@钱家山下俺初高中都在一所完中就读,都有英语课。78年高考,最后一门课是外语。尽管不计入总分,尽管骄阳似火,俺依然参加了考试。只是考场里很冷清,包括俺在内才两三名考生,跟前面5门课的座无虚席相去甚远。入学后经摸底考试,俺被分到了快班。为此,近些年说到英语的时候,俺半开玩笑地对晚辈们说:“俺当年可是正儿八经学完许国璋《英语》四册的噢!”这口气有点像电视剧《围城》里方鸿渐说:“兄弟当年在剑桥的时候……”[捂脸]。

樊诗序:所见略同。不去日本,P用没有。99年参加广电部一个团去澳洲。团里需要一个翻译助理,听说我是研究生毕业,团长一语定乾坤。就是你了。我不好意思说自己英语是零基础,只得硬着头皮应承下来。

傍晚翻译陪我出去散步,只见路边别墅门口多半都立有牌子,上书英语,一个字都不认识。于是我问:小张,那第一个单词FOR是啥意思小张看了我一眼,过了一会才说:樊老师,你问的单词恰恰是没意思的。我尴尬极了。

走了一段路,他突然问:樊老师,听说你是北广毕业的我知道他想说的是你一个研究生怎么会是英语小白呢立刻回答:我的英语是请人代考的。

同年又去香港考查凤凰卫视,走在大街上看到很多橱窗里都有Sell的字样,我就问同行的一个女主持人:怎么这家店有那么多的分店她问:哪家店我说就这家Sell啊。她笑得蹲在地上半天站不起来。唉,都怪当年投错了门!归根结底还是怪自己自作聪明。[尴尬][尴尬]。

周羽强:老樊说的事,正撞在我的枪口上。那年应沙特阿拉伯国邀请,浙江电视台组成五人制组去拍专题片,我是领队,老金是同组成员,真是很难得,老同学一起出国拍片。我们从香港出境,途径阿联酋迪拜转机,并没有在那过夜,所以不存在吃早餐的事,一路上老金说了很多笑话,其中有Again的笑话,我在飞机上验证了一把,逗得我们会心大笑,空姐一脸懵懂……What’sup——真的笑话是有,待合适的时候再抖。

童国樑:1970年秋,我在宁波一中时学了一年俄语,由何莹芝、黄乃强老师先后任教。一年后,初二时实行按居住区域编排,班级为排,年级为连,也常常野营拉练,很有些军事化色彩,俄语课则改作英语了。高中时,仍学英语。1973年,全国教育和各条战线全面整顿,重新强化教学,刮起“回潮风”。任课的王之浩老师教学严格,要求背课文,倒也记住了一些内容,如“Thecountrywantsindependence,thenationwantsliberation,andthepeoplewantrevolution,whichhasbecomeanirresistiblehistoricaltrend.”(国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已经成为不可抗拒的历史潮流)

到杭大后,编入英语快班,李志华老师任教,教学认真,对同学们和善,学习氛围宽松。第二学期用许国璋主编的英语教材,有些课文故事性较强,如《半夜鸡叫》《点金术》《熊》等都有印象。学英语要费很多精力,后来也没啥用得着,也就没有坚持学下去。

吕立汉:初中时,英语老师是教俄语改行的,people与pupil不分,学生学习质量可想而知。高中时,老师是杭大外语系毕业的,我学得还行。在缙云中学任民办教师时,还代教过一个学期英语课。进大学后,坚持写英语日记,那是因为暗恋着缙云中学的前同事,与我同时考取了某大学的外语系,——这应该是我学习英语的一大动力源。[一笑]。

报到当天晚上,摊开笔记本,装模作样,写了第一则英语日记。当时有一大汉在旁看见,说:“那么厉害啊!”就攀谈了几句,我问他尊姓大名,他拿起圆珠笔来,用左手工工整整写了“樊诗序”三个字,字体娟秀,与其长相形成极大反差,让我惊诧不已。后来老樊解释说,是我写英语日记吓着了他,他就用“樊氏左书”来自卫。

第一学年,英语老师是李志华。他大学刚毕业,很年轻,经常抽同学上讲台听写,他见我的英语板书还规整,下课后问:“你是否教过英语”我说赶鸭子上架代了一学期的课。这样,我就当上了英语课的课代表。有一次李老师还当堂念了我的英语作文,因而大受鼓舞。

大一大二时,我学英语确实是用功的,在菜饭票上写英语单词这种事情也做过。买了不少相关书籍如《英语翻译技巧》等用以自学提高。大二时翻译了泰戈尔的短篇小说《喀布尔人》,给老师看。老师问:“是否想投稿发表”我说只是练笔而已。大学毕业后,看到冰心的同题译作,将自己的习作对照着看,自以为在信达雅上还过得去。[憨笑]。

大二时,向郑广宣兄吹牛:许国璋英语第二册教材内,任何一个英语生词,你都难不倒我。广宣说:“敢打赌吗”我说:“赌啥”广宣说:“赌一块红烧肉吧!我随机抽检20个词汇,拼写全对,我买你吃。错一个,你买我吃。”“成交!”结果,我赢了。红烧肉有没吃,倒忘了。

但说实在话,大学期间,我的英语学得不咋滴,比小炯兄等差远了。关键在于词汇量怎么也突破不了5000大关。更重要的是,我暗恋的对象不爱我,失去了学好英语的动力。[又一笑].不过毕竟是用功过的,出国旅游,在特定的语境下,有些词汇还是能脱口而出,但仅此而已。

钱志熙:今天准备专心写论文了,仍然忍不住打开本群。本来只想当个潜水员,看到立汉兄的发言,仍忍不住想说两句。一是第一次知道了他的暗恋事迹[偷笑]。二是他说“记得读大一时先来个英语摸底考试,根据考试成绩进行分班,成绩相对好的进英语快班,其余的根据个人志愿进英语慢班或日语班。”这事我真没印象了。但想一个古典,就是唐代宫廷里乐部人员的遴选与淘汰。凌廷堪《燕乐考原》卷一“案《通典》:‘坐部伎’即燕乐,以琵琶为主,故谓之琵琶曲。唐人极重之,太常选坐部伎无性识者,退入立部伎,绝无性识者,退入雅乐部。见香山诗自注。”这事与当年中文系外语分班绝类。[呲牙]。我们就是“绝无性识者”。[捂脸]。

昨天我和朝骞兄说,我们学日语的,把你们学英语高的看一等,一新与仕忠也都同意我这个看法。日语我是学得中不溜,全靠考硕、考博逼着提高了一下。老樊日语学得好,仕忠背单词也比我认真。我总有点看不起日本鬼子。我没想到后来在日本呆了三年,会话阅读是基本上过关,写作不行。第一年在东大报了一个班,跟留学生一起学日语写作(他们是非得会写不可的,好多中国留学生跑到日本学中国文学,论文过不了,不是内容,而是日语写得不行),但上了几堂课,就又退堂了。因为毕竟是在那里当老师,即使一句日语不会也没关系,而且还会被人看得高一点。[呲牙]。

话说回来,正如一新兄说的那样,当年没选英语,仍是终生遣憾。后来也有几次发心学英语,并且也有条件,但都坚持不下去。早年一位同学去美国时,要我给他写信,我说,我信封不会写呀,他说:信封上几个字有什么难的!他说得无心,我听了心好痛呀。[呲牙]。

韩兆铭:英语是心中的痛。

陈亚敏:我高中时,学校开设英语课,虽然不太正规,但好歹记住了26个字母和当时的一些政治口号,在那个读书无用的年代里,成绩还算不错。高中毕业后,待业、上山下乡了几年,早已把所学的还给老师了。我高考复习时没复习过英语,自然也不敢参加英语考试。大学英语分班时,我的摸底成绩也只能分到慢班。大学四年,我觉得花费时间最多的是英语,好像最难的也是英语。好在我短期记忆还好,考试都能顺利过关,成绩良好。工作后,精力转移,加上功底不扎实,英语就渐渐地荒废了。其实,没有坚持把英语学好有时还是很后悔的。特别是每次出国,这种感觉更强烈。在国外这种又聋又哑的滋味不好受,发誓回国后一定要好好补补英语。回到家后,也装模作样地看了几天书,接着便将这事抛之脑后了。轮番几次,便完全失去了信心。没把英语学好,是我大学学习的一大遗憾,以致于我现在有时做梦还会梦见要考英语了,而我却整学期都没去上过英语课,吓得一身冷汗。

二、朋友们的回复

孙立(中山大学。77级):提起英语口难开,慢班快班次第来。考试得过90分,实际水平相当菜!

张宏生(香港浸会大学。77级):我1971年上中学,学校开设了外语课,但是,全年级10个班,选了3个班学俄语,我们班就在其中。四十年后到俄罗斯开会,某些场合还能对付着说上几句,就是那时打的底子。

七七级考大学时不考外语,不必担心语种的问题,考上大学之后,就没法回避了。其实也没有选择,好像当时我们学校并不开设其他语种,大学外语只有英语。于是,在21岁那年,我就从ABC开始学起了英语。说来也巧,教英语的周老师原来是教俄语的,英语实际上是他的第二外语,这一点倒是让我觉得亲切,尤其是他的一些发音带着点俄语腔。其实最大的问题还是没有好教材,我记得,大一那年,我们的英语教材是油印的,内容则基本上都和政治有关,估计是太过匆忙,来不及编新的,所以我至今都能熟练地说出“超级大国”“霸权主义”这样的词汇。

黄仕忠:对。你们七七级更没有教材。我在78年下半年入学,之后能找到的新出外语教材,大多只编出第一册,说明高考虽然恢复,教材却不是一下子可以跟上的。

周大鸣(中山大学。77级):我学英文比较早,在初中就开始学了。因为是农业中学,没有专门的外语老师,老师是学俄语的底子,自学英语然后教我们。老师喜欢文学创作,他把文革的一些歌曲自己翻译成英文,上课教我们唱。翻译虽然不准,但是效果很好,大家都愿意学唱。如《东方红》《北京的金山上》等,到现在我还记得一些。

到高中,英文老师是过去教俄语的,教英文单词时常常教我们俄语发音,我仅记得一首英文的《国际歌》。高考没有外语,进大学英语摸底考试,好像还及格了,说明基本语法和词汇还是掌握了。但是发音一塌糊涂,这也影响听力。不幸,老师还是一位俄语老师教英文,老师是广州人,汉语我们也听不太明白。大学学的基本是哑巴英语。

那时是死背单词,用纸条做了单词卡片,排队买饭时都背单词。后来,背词典,一本简明英汉词典都差不多背下来。毕业留校以后才开始听读训练,花很大的功夫纠正发音。我在职考的硕士和博士,硕士英语是全国考试,也顺利通过。

1993年去美国做访问学者,专门找了一个中国人少的大学访问,目的就是提高英文水平。离开前,用英文到几个大学讲座,都很顺利。回来后参加博士入学考试,英文差不多考了满分。后来又兼职做英文刊物的主编,做了10年,阅读水平有很大的提高。二外学的日语、法语,通过考试以后都忘了。

廖可斌(湖南师大77级):初高中时曾短暂学过英语,大约是所谓邓小平“右倾回潮”时,教材也是“万岁”“北京的金山上”之类。我们还把英语读音用汉字标出来,现在还记得,后来才听说这是最有害的学外语方式。记得一次英语期末考试,就是考100个单词,50个汉译英,50个英译汉,一个一分。76年“反击右倾翻案风”,肯定是不学了。当时湖南流行的口号是“我是中国人,何必学外文。不学ABC,照样干革命”。

上大学后,看到有同学学外语,自己也找了一种老版《基础英语》自学,我认为这是编得非常好的一种英语教材,应该是上下册。学完后相当于许国璋编英语第四册水平。我又接着自学许编英语第五册,这套教材共8册,从第六册还是第七册开始,就不是许主编,而是一位陈先生主编的了。我学到第七册就有点吃力了。语法方面反复学的就是张道真主编的教材,特别重视短语和习惯用法。

大学二年级开始开英语课,也是经过测试,分到快班。临毕业时,我觉得单词量和语法基础比较扎实,看钱歌川编的《英美散文选》和一些节选本英文小说没问题。考硕士时,很多专业很好的人,就因为外语考不好,不能录取。倒是外语专业的人,恶补一点其他专业的知识,就能录取,这成为当时研究生招生中的一种现象。

当时硕士生招生外语考试是全国统考,我的外语成绩是92分,而许多外语专业毕业考其他专业的研究生者,外语只有80多分,可能他们都把精力放在恶补专业知识方面了。但是,我跟很多同龄人一样,学的是哑巴英语。当时想要有个录音机也不可能。记单词完全根据字母念,不管轻重音、连读。这样有利于记住单词,但念出来特别是念成句子,就不对了。我听不懂别人说,别人也听不懂我说。

在杭大读博士时,是一个美国洋教授丁博敦教英语一年,他特别注意纠正我们的发音,提倡快速阅读,改变我们写作时用中文表达方式转写(Wordy)的习惯。我觉得自己的英语好像到了过关的临界点了。可上课结束后,又退回去了。这就是大家所谈的语言环境问题。——后来几次出境,每次都好像恢复一点了,回来就又退回去了。

胡鸿保(中国人民大学。78级):本科外语大家水平差太多。分了快慢班。在快班我学了大概一个月,通过考试,得以免修。于是每周省去四节外语课。不过,外语最终仍未真正运用自如。中大读博要求二外,我选择日语。只是混过成绩合格。后来根本没有用上,全部还给老师啦。

吴义雄(中山大学。79级):我自过年以后,已经看了几个月的英文手稿,看到你这题目,觉得好像有感应似的。这些年来一直依靠英文资料做研究,所以总是感到自己的英文水准不够,需要提高,无奈已届耳顺之年,没办法。

我也是到高中才学英语的,一位学俄语出身的老师教的。我七九年高考英语11分。到大学从头学,总算把26个字母大致读准了。后来因为希望考上研究生,所以很用功,考研时也算高分,所以读研时分到快班,一个学期通过,——也就是说不用再学了,就此抛荒。

后来是80年代末被当时的出国潮所裹挟,在中大的“英语培训中心”强化培训大半年,然后联系出国、准备各种英文材料、考托福、GRE,这样折腾几年,国没出(拿到赴美签证的当天,决定放弃),英语却开始用起来了。

漆永祥(北京大学。83级):说起外语考试,我是满腔仇恨,无处诉说。因为1983年外语百分之百计入高考总分,就被我幸运地遇上了。

我当时连汉语拼音都不会,是临时学的,记得语文考了3分的一句话,把拼音写出汉字,我错了一个字,得了2分。英语基本没怎么学,上午考完好像是地理,中午自己糊弄吃完饭,帮我舅爷打土坯,舅爷说你不是在考大学么我说下午考的我不会。干到时间差不多了,我就去考试,不到半个小时我要交卷,监考老师还不让交,浪费了好几分钟时间。结果考了29.5分,那真是大喜过望了,远远超出预料。

到了大学,据说学校排公共英语课,排到历史系时,没老师了,说历史系学日语也不错,就给排日语了。我们用的是上海外国语学院编的那套8册的日语教材,我想既然重新学一门外语,就努力学好,花了大苦功整完了前4册,我的最高光时期词汇量肯定是过万了,但口语不行是哑巴。这套教材一点都不实用,我至今想着应该状告教材编写者,因为例句多是废话,比如“你将来要做什么我将来要为四个现代化做贡献”,平时口语中哪里用得上!

但我考硕、考博也算沾了小语种的光。中学那几句英语,从此忘得干干净净,自己也就被圈在古书中,不得翻身。此中得失,真不知是失的多还是得的多了。

当年,我还经常被拎去做日语翻译,曾发表过翻译的日本学者池田温《日本人与敦煌学》,可算唯一的纪念。现在如下坡的驴,连单词也基本上全交给老师了。所以,我对外语水平高的人,体育运动员和音乐演奏家,都佩服得不得了,因为我好了一辈子体育和音乐,玩了好几样乐器,没有一样玩通的。现在坐在冰冷的几案上捉蠹鱼,我丝毫不抱怨,因为此中委曲,都是自家不中用,怨不得他人,唯闭门思过,仰面躺平而已矣!

朱国华(华东师大):当时我们英语高考成绩记得只算参考,五十分还是多少。读大学时没人重视,大二的过了,就没啥英文课了。想去外语学院蹭课,据说管理严格,小班课,不让蹭。记得孔罗荪的公子孔海力老师给我们上了专业英语,就是翻译《伟大的传统》。

陈文新:用中文注音!

黄朴民(杭州大学78级):我虚长仕忠兄两岁,但没有上过高中,读初中时,英语课是开的,第一课,毛主席万岁,LongliveChairmanMao!第二课,毛主席万万岁!AlonglonglivetoChairmanMao!第三课,Workers、peasantsandsoldiersareourgoodteachers.(工农兵是我们的好老师)。还记得看过英语动画片《半夜鸡叫》,现在只记得其中的一句地主周剥皮的台词:Getup!Yourlazybones!(起来!你们这些懒骨头!)后来也自学了一点,记了千把个英语单词,还搞清楚了at、in、on这类介词的用法。

高考时,英语考试,不计入总分成绩,我去试了一下,得26分。入学后,英语成绩摸底考,然后分班,全年级82人,根据摸底的成绩,分3个班,我居然混入快班。不过,语言方面,我的确是个笨人,投入多,效果差,考硕,不多不少得60分,惊险低空掠过。考博,也是卡着线过关。这是一门让我付出甚多而回报最差的课目,想起来,只有伤心,毫无欣喜!

姚小鸥(中国传媒大学。78级):我学外语有故事。初中学的是俄语。高中不录取我,被调剂到一个职业学校学会计,半工半读,不学外语。

文革中,和老同学相约学英语。花半年工资买过一架六管收音机(上海牌162型)。语言是口耳之学,光靠看书是不行的。1971年前后,借来几张旧英语唱片,请开封师院英语科毕业生(时为棉纺厂女工)指导听唱片学语音。但字母表没学完,来了位市委干部,自我介绍说是英语老师的姐夫,也是房东,他板着脸说,不许在他的房子里学外语,否则就没收唱机和唱片。他说,有人反映这房子里有年轻人在说外国话,有里通外国的嫌疑。

老师不教了,只好偷偷用收音机从国外的英语广播教学节目中学。当时对外语广播干扰特别厉害,不得不将声音调大,结果有邻居敲门警告,告知收听敌台的政治后果(感谢这位高邻没到派出所揭发)。

因曾自学英语,高考时得70多分,是全系第一名,第二名59分,多数在30分以下。大二刚开学,我露了一手:和同学们一起外出时,碰到一对英国来的青年夫妇(在新乡师范学院当外教),我用结结巴巴、错误百出的英语和他们聊了一会儿,这可让同学们惊呆了。

前些时见了几位同窗,闲聊时,谈到大学里学英语的事。某兄突然说,当年你和外国人的谈话,有关部门都有详细的纪录啊。——我听了大吃一惊。

某兄说,有一次,查看材料时,偶然发现有我和外国人的几次谈话记录!

我是一九七八年考上的大学,那时,已经改革开放了。政治上无知的我,常无所顾忌地找街头的外国人练口语。万没想到,竟然有这样的记录存在。

胡晓真(台湾中研院文哲所):@黄仕忠要是我学日语有您当年百分之一认真就好啦!

黄仕忠:可是有什么用呢俄语老师,广播业余教材,教材中都是革命口号与中文词汇,学了个哑巴日语,当然那时以为一生不可能出国去和日本人讲话的,——所以,这注定了我们这一代,也就混个这样啦。

胡小真:再把您「丢」到日本去一年,最好旁边没有汉学家,很快就perapera了!我虽曾去京都访问一学期,但周围都是中文系朋友,于是日语一点没长进。

黄仕忠:我在日本期间,也是一心只在我想找的文献上。等到文献找完了,也就失去再到日本的动力了。[呲牙]。

胡小真:偶尔搁置学者身分嘛!就是要去一个没有文献,没有汉学家的地方!

黄仕忠:那就太苦啦。学了也不知道做什么用。[呲牙]。既然我去日本主要是想获得资料,以及与汉学家交流,他们都会讲中文,何必那么辛苦!——于是什么也没学会。

胡小真:是啊,是啊,所以我也在日本汉学家的照顾下,语言完全没进步。但现在看女儿靠自学都能读川端康成,跟人讲话,就觉得自己很笨呀。

黄仕忠:陈正宏教授初次去日本,用的是复旦与庆应早年的合作项目,每月只有九万日元。复旦觉得这点钱,根本不够生活,就改一年期为半年期。陈教授大为生气,说,我就要一年的!宁可自己倒贴生活费。他到了日本,日本学者知道了他的情况,都想帮他,请他去做讲座。于是这家伙拼命查资料的同时,也是拼命学日语。居然三两个月后,可以用日语演讲了。之后更是如鱼得水。所以,人必须要逼到绝境,才能置于死地而后生吧。[呲牙][偷笑]。

胡小真:佩服、佩服!

赵延芳(杭州大学73级):我学外语的过程,说来话长。“文革”前两年学俄语,当时还很有兴致,记了些单词和语法,学会一点普通交际会话,未及读点较长的像样课文,1966年夏就开始“停课闹革命”,1968年秋回乡务农五周年,七年中再没有同外语字母见过一面,几乎全都“还给了老师”。

1973年进杭州大学时,我国和苏联已交恶,学校里就不开俄语课,只给开了一个英语班。我们当时没有教材课本,在图书馆旁的中文、历史楼阶梯大教室(处于现浙大西溪校区教学主楼位置)上课。学会了26个字母后,老师就开始教单词,但英语字母拼读规律同俄语有别,又由于眼睛近视,我看不清老师的发音口形,也看不清黑板,根本就没法跟读。那时,除了每月国家给的生活费以外,我再没有别的经济来源,每天还需省下一点饭菜票,期末到食堂退了钱,带上一二十元回去供家用,竟是无法置办一副眼镜。

我们这个英语班从一开始就说是自愿修读,因为没有压力,也因多数学生年龄偏大,未到期末,就“淘汰”了百分之八十以上,只剩了原先高中时学英语,有较好基础的极少数。我当然名列淘汰的极大多数之中。

刘蕊(上海大学):我的英文是从小学开始学习的。读硕士时,舅舅建议我可以学习一下日语或者法语,因为日本和法国是汉学研究的两座重镇,或许以后会派上用场,于是便零零碎碎地学了起来。正式专注地学习法语是在博士一年级时。在老师机缘巧合的引导下,有了赴法兰西学院汉学研究所访学的机会,于是在广州的法盟报了语言学习班,集中培训。未到巴黎前,信心满满,觉得自己的法语应该可以应付日常生活,结果一落地,面对真实的法国人讲法语,瞬间被现实狠狠地拍了脑袋,就像不是所有的中国人都会讲标准的普通话一样,法国人的法语也有方音,且语速很快。后来在巴黎继续学习法语,但巴黎法盟的价格是国内法盟的三倍不止……但无论如何,学习一门新的语言,自己的世界就会多一扇窗。

【回音壁】

黄仕忠:记得列宁同志曾经说过,我们必须充分利用人类所创造的所有财富,才能创造出新的文明。上天造物,将财富分布于世界各地,让人们用各种语言继承与创造。如今,随着科技的进步,整个地球已化为一个“地球村”,人们如果仍抱残守缺,独守一隅,便意味着落后,便要挨打。所以,外语不仅是一种沟通与交际的工具,也是吸取人类共同财富的重要津梁。如果我们不能充分利用人类共同的精神财富,就不可能完成具有超越性的创造,也不可能对人类文明有更多的贡献。英语作为一种国际通用语言,既不姓资也不姓社,更不是西方独霸的资源,而是人类共同体相互交流、创造世界新文明的通用工具。多一门语言,就多一扇帮助阿里巴巴打开财富之门的钥匙。我们这一代已经被耽误了,希望下一代人,不再重走我们的老路。

当然,任何学习,都是辛苦的,这世上岂有不劳而获之事

朱承君:抛玉引砖,再砌砖墙。仕忠创造了一种写作新体裁。[强]。

钱志熙:“砌砖墙体”,承君兄这词好。[强][强]。

钱志熙:我初中在公社中学读,没英语课。高一上了一学期英语,学了国际音标和几个单词。当时河南一学生因英语没考好,写诗道:“我是中国人,何必学英文。不学ABC,照做接班人。”结果被老师批评,投水自杀。这事件影响很大。印象中因这事停了英语课。

百度资料:1973年7月,河南省南阳市唐河县马振扶公社一名15岁中学女生张玉勤,一次外语考试中,在答卷上写道:“我是中国人,何必学外文不学ABC,照作中国人!”因受老师批评,投河自尽。


1974年1月,江青从《》内参上看到这个材料,声称“我要控诉”,王洪文也讲“对马振扶公社中学的负责人要判重刑”。19日,江青派迟群、谢静宜调查此事。31日,中共中央下发了“现场调查报告”的文件(即中发[1974]5号文件),把这件事称为“修正主义教育路线进行复辟”的典型。2月,逮捕法办校长罗长奇、班主任杨天成,判处有期徒刑2年。1977年11月,河南省委决定撤销处分,恢复二人职务和待遇。1979年3月19日,中共中央批准教育部党组的建议,决定撤销1974年转发的《河南省唐河县马振扶公社中学情况简报》。指出各地类似马振扶中学的冤案,都应平反昭雪。(见百度百科:马振扶公社中学事件)

王依民(杭大中文系77级):我是一向没有认真学英语,各种考试都靠蒙。近年重新学习,主要读小说,如《哈利波特》;以及各种少年读物,如“……小史”系列,“……简论”(所谓“牛津通识读物”)系列。遮目自娱,不求甚解。基本不会听说。

李思成(北京大学2011级):虽然隔了几十年,场景却出奇相似:2011年入学北大时,也要分班英语教学,分四个等级,数字越大水平越高,班里一半以上是第三级,第四级和和第一级人数差不多,剩下的是第二级(我也在内)。后来发现,如果英语水平不够好,勉强进入高等级比较吃亏,反而是进第一级最划算,因为课程简单,分数较高(计算绩点时不参考难度等级)。

潘璐(中山大学博士生):老师,我和您一样,英语是二外。我的外语学习经历要从初中谈起。当时厦门小升初都是划片区派位,只有一所学校是考试录取的,就是厦门外国语学校,我就去挑战了。顺利考入后,听说一个年级要选各十五名同学,分别以德语、日语为第一外语,我心想大环境都是学英语的,那学点不一样的,也许将来更有机会,于是选择了德语。就这么学习了六年,高考外语考的也是德语。

其实当时学到高二就越发感到德语并不是自己喜欢的,学得有些痛苦,甚至羡慕学英语的同学,但也不敢冒险转到英语班去,害怕达不到高考水平。当时德语班同学的未来规划,一半是通过语言考试申请德国的大学,一半是通过保送就读国内大学的德语专业,而我因为不想大学再以德语为专业,是为数不多选择参加高考的。也庆幸那时候的果敢,让我最终可以自主选择自己喜欢的专业,就读中文系。

中学时虽有英语课,因为不是主修,课时很少,程度也有限。导致大学入学英语分级考试,基本题目都看不懂,很自然地被分到三级班(最差一级)。当时对自己的学业隐约有规划,了解到本科毕业要过英语四级,想保研要过六级,但学校规定一级班大一上学期可以考四级,二级班大一下,三级班大二上,而大三上学期就要面临保研申请,意味着我必须四级六级都一次通过,才能有机会申请保研。带着一点破釜沉舟背水一战的意思,我每天背单词,刷卷子,后来真就顺利通过了四六级,保研直博。但也很惭愧,即便通过考试,也依然是哑巴英语,口语水平一般。

读博以后,眼界不同,不再像从前一样把外语当作一门要学习要考试的科目,而是作为打开世界的窗口。要想和外国学者交流,学习其他国家最新的学术成果,语言是必不可少的,也时常想,要是外语能再好一些就好了。

曾庆兰(中山大学硕士生):看到老师讲自己学外语的经历和收获,作为学生,我胡萝卜和大棒都接到了。老师结尾说现在有人说中国人不用学外语,我立马想到开头的以26个字母也认不全为荣,时移世易,对待外语的态度如此一致,两相对比之下,好讽刺。

蒋思婷(中山大学硕士生):刚看到这个问题还有些惊讶,“怎么学的外语”是奇怪的问题,难道老师们上大学之前都不用学外语的吗结果读完文章才了解,还真是上了大学才开始外语,而且还能选择不学英语。我们是初中开始学,而现在的小孩子小学就有外语教材了。期待着老师其他同学们的回音,会像照片一样直观地真切地投射时代的面貌,能感受到的不是教材式宏观上的时代背景,而是处于那个年代的充满生气的人们。谢谢老师!

张益嘉(中山大学博士生):谢谢老师的分享,读完两版文稿,深感有趣。从小到大我都将学习英语看作是一门任务,听到“取消外语”的类似口号,也只想到会减轻学习负担,极少思考学习外语的真正意义。直到去日本后,发现出行、交流,样样离不开外语,即便手机的翻译app十分通用且便利,但也只能帮助满足最基本的生活需要。想要和外国人做稍亲近些的交流,都无法靠软件做到,这让我感到心有余而力不足,因此也开始认真学习日语,也是在这个过程中,逐渐体会到学习外语绝不止是掌握一个交流工具,更能借此了解他国的社会环境、风俗人情,广至政策制度,细至思维习惯,都可在学习语言的过程中慢慢体悟。所谓“不必学外语”之说,大概只停留在语言的交流功能,我想这还是远远不够的。

林杰祥(北京大学博士后):我小学四年级(2000年)开始学英语,一直到高中,学英语主要以阅读听写为主,高考时英语需要考听说,就是除了听力之外,还要考口语,对着电脑听题后作答,大学之前应该算有点基础。大学学英语,主要是为了应对四六级考试,要练习听力,当时我看英语电影学英语,看电影时,演员每说一句,我就暂停,重复一遍,再到下一句,如此反复。此外每周五晚上会有英语角,有外国人参加,我参加过几次,有点收获,但是后来觉得嘈杂,便没有继续。硕士时有外教课,我上了一学期,真正比较多开口说英语,外教说我的英语有较重的美音,也许就是看电影的效果吧。

廖智敏(中山大学博士生):想起老师的考博准考证上考的外语是“日语”,当时就觉得很厉害哈哈!最近我花几十块钱买了《新标准日语》初级教材,开始自学日语,因为想着作为老师的学生,不会日语好像说不过去。不过现在我处在“老大哥们”的年龄了,从零开始,也是“记了又忘”。[破涕为笑]。

钟钰婷(中山大学硕士生):我们这一代是学英语长大的。说句实话,从小到大,对英语没多少兴趣。但这又是必修,还得坚持。大学里我好像完美避开了各种大考中的英语考试:推免本校,可用最初的六级成绩就行;考博复试,清华是开卷考。——不过听说九月份开学就要闭卷考英语了,那么八月再挣扎下吧。

研二时选修了梵语基础课,每周两次,只是抱着了解的态度上了十几周。选修,是因为《中国文学史》(三)里黄天骥老师有过一个观点,认为“旦”可能来源于梵语dan的译音。可能这对中古时期的文学研究有用,就去上了。虽然至今没有什么看法,但至少了解到梵语的语法和变化形态,让我对于印度的禁忌文化有一些直观感受,便也是收获吧。

董诗琪(中山大学博士生):小学分普通班和实验班,实验班才有资格学英语,我进了实验班。上了初中,老师要平衡其他同学的进度,又从26个字母教起。我觉得无聊,没认真听;老师教新知识,也没在意。等真正发觉时,已差了一大截。所以中考时,英语反而成了弱项。高中时,请了家教,好不容易才有提高。但仍是哑巴英语教育,阅读和口语还不错,听力一塌糊涂。这次考雅思,还是听力分最低。后来又学了俄语,感觉记忆力确实不如以前了,也是记了又忘。而且俄语的语法和字母太容易和英语混淆。有段时间,我去图书馆查书,要登记我的读书卡,我居然一下子不知道英语的D怎么写了。

记得小学时,有英语外教,教了不到一个学期就走了。外教不会说中文,根本管不住教室的纪律。毕竟是在四五线城市,工资又低。初中时,暑假里我去了一个英语外教班,那个外教很有意思,不会说中文,能用简笔画表达意思,小朋友们都超级崇拜他。可惜,最后考试,题目太难,得分都很低,家长们不是很高兴。后来外教回家,就没了外教。不过,接触英语早,我对口语发音倒是一直很自信。

刘勇强(北京大学。南昌大学77级):晨得黄仕忠教授惠示《上大学时,你是怎么学的外语》,因经历相似,心有所感,遂寻出十年前随笔以应之。《Ayoungbook》——

刚上大学时,高等教育百废待兴,教材尚不齐全。记得第一学期英语课发的还是当年为工农兵学员准备的油印教材,开篇都是这样的句子:

Aforeignlanguageisaweaponinthestruggleoflife(外国语是人生斗争的一种武器)

LonglivechairmanMao(毛主席万岁)

ChairmanmaocalledonustolearnfromDaqinginindustryandfromDazhaiinagriculture(毛主席号召我们工业学大庆,农业学大寨)

除此之外,对英语课基本无印象了。有兴趣的同学多半在自学,流行的教材有两种,一种是灵格风《英语九百句》,孤零零的单句配着短波收音机嘈杂不清的朗读,很容易令人生厌。我虽然也买了,却没有从头至尾地念下来。我学的是另一套名为《EssentialEnglish》的,这可能是三十年前最流行的英语教材。我在网上查了一下,有人甚至说这是英语教材中的不朽名著。

虽然它不是课堂教材,与考试无关,学快学慢、学多学少、学深学浅都是自已的事,但当时学得还是很认真的。因为终究没有学出个结果来,所谓“认真”,不说也罢。

不过,由于缠绵了两年许,我对这套教材本身多少还有点印象、甚至有点感情。《EssentialEnglish》是零起点,第一课从Thisisaman\Thisiswoman开始,简单得不能再简单了。接下来,有一幅小插图,指着一猫一狗问Isthisawomanandababy?时,我瞬间得到了一个简单得不能再简单的笑。这样的课文分明与近来时兴的民国《国文教科书》以“人手足刀尺,山水田,狗牛羊”开头是一个理儿。

随着程度稍微加深,课文开始由转为英语老师与几位学生学习英语的情景对话,他们性格各异,有始有终。比如有个叫Hob的,课文对他的介绍是:Heiscertainlynothandsomeorhard-workingorclever,Buthethinksthatheisallthese.他十分滑稽,喜欢说笑,有一课是《TheBody》,Hob先说:Ihaveahead\neck\eyes\nose……其他同学就依次用head\neck\eyes\nose……造句,再加点评。不过,Hob不只是起个头,有时,他会顺嘴讲个小笑话,以致不得不打断他:Allright,Hob,butgetonwiththejob。于是,Hob接着起头:Ihaveatongue——andIexpectyouoftenwishI’dholdit。看到这里,我其实不希望Hob管住自己的舌头。这应该是教材的一个成功之处,它让你对课文产生了兴趣。至于书中不时插入的小幽默和漫画,也让全书变得生动有趣。

除了语言之外,课文中还不时穿插了一些英国的文化知识,在第四册,有两篇课文介绍狄更斯,说:

Idon’tthinkther,hehasitinourstoo(DavidCopperfieldisstilla“bestseller”),andIbelievehewillkeepthatpopularityaslongasEnglishisread.

如此崇高的评价促使我当时借阅了《大卫·科坡菲尔》,并对此书至今难以忘怀。

上个月在孔夫子旧书网和淘宝网上搜了一遍,发现这套当年铺天盖地的教材,标价高的居然超过了百元。我找到一家便宜的,邮购了一套。不为外国语不为人生斗争不为武器,只为那一点点物美价廉的怀旧啊!


前些天收到书后,我随手翻到一页,在讲old的反义词young时,老师请学生再举一个old的反义词,学生说:

Yes,thereisnew,isn’tthere?Theoppositeof“anoldbook”isnot“ayoungbook”,but“anewbook”.

在我这英语到底没学好的人看来,Ayoungbook其实也是一种不错的说法,《EssentialEnglish》便是我的youngbook。

Longlivetheyouth!

(2013年7月20日记)

孙玫(台北中央大学。南京大学77级):《学英文》——

1997年我还在新加坡的国大任教,6月,飞往台北参加同际学术研讨会。那是我第一次来台湾。会后一位台湾学者好奇我为何是中文系出身却在之前有好几篇英文论文发表问我是不是大陆的中文系特别重视英文教学

特别重视英文教学!我哑然失笑。一时间竟不知该如何才能向她说清楚我们这一代人当年学英文的那些奇事……

1968年秋,中学终于复课了。当时也没有什么年级、班级之称了。年级已改称“连”,班级改称“排”,小组则改称“班”,总之,一律军事化。

当时也有英语课,第一篇课文是“毛主席万岁!”接下来的就是“打倒刘少奇!”是不是就不学26个字母了呢当然不是,只是每次配合课文教上几个字母,等教完之后再一并汇总。一天教到了U、V、W,突然,班上的一捣蛋分子大声喊了起来:“咦~喂~打我喽。”同学们听了哈哈大笑,老师则是哭笑不得,拿他一点儿办法也没有。

天底下就有这样的奇才,读起书来连半窍都不通,但搞怪却是才华横溢。某天,老师教到了Saturday(星期六)这词,这家伙的灵感又来了,大喊道:“杀头的!”(扬州话没有翘舌音,“杀”又是入声字,短促急收藏,因而“杀头的”发音和Saturday十分相似)这一下,班上上又是一阵哄堂大笑……

又过了一阵子,珍宝岛那边打起来了,紧接着全国深挖洞准备打仗!于是,所有的教学也都要配合战备。英文课上,老师就改教我们军事用语:不许动!举起手来!缴枪不杀!云云。二十多年后,我在夏威夷大学读博。一次和美国同学闲聊,说到了这事。老美闻之,哈哈大笑,言道,假如他们真的打进了中国,能听懂你们的英文!他们是俄国人耶……

1977年恢复高考。所幸,那年不考外文,否则真不知有多少当今的国之栋梁(在下除外)彼时会被挡在了大学的校门之外。

考入南京大学中文系后的第一次英文课,摸底测验,我得了5分——只能写出26个字母。而班上有些同学的英文则非常棒,结果可以免修。当年教我们的英文老师来自公共英语教研室。老师人很和善也非常认真负责。她告诉我们她原来的专业是俄文,英文是她的二外。彼时根本没有什么电化教学设备之类,有的是每天学校(原来宣传毛泽东思想)的高音大喇叭,播放《英语900句》。无论春夏秋冬,也不管刮风下雨,总有一拨又一拨的年轻的大学生站在室外跟着大喇叭一句一句地念英文。当时的英文课是四十多人的大班。课本用的是南大在文革结束前自编的公共英语教材。真后悔没设法保留下来(后来因周游多国居所不定许多书刊都不得不忍痛舍弃了),否则,绝对是珍贵的文物。特别是那几本油印的补充教材,其中有《炮打司令部——我的一张大字报》、恩格斯在马克思墓前的讲话、列宁在伦敦,等等。

当年,我可以说是非常、非常重视学习英文,每天都要从非常珍贵的学习时间里优先挤出两三个小时去伺候/捣鼓它。并非是想出国!那会儿就是做梦也梦不到后来自己能有机会先到英国后到美国去学习。1970年代末至1980年代初,每年只有极少数的公费生出国留学——绝大多数是学理工的,至于文科生基本上都是外语专业的。对于我这样一名普普通通的中文系的学生而言,出国留学就像是登天上月亮,连想都不用去想。那时我之所以努力学习英文,其实也就是想考研究生。考研要考两门公共课,一是政治,二是外语。对于前者,临考前,只要死记硬背一通便可拿下;但是,学外语就不一样了,必须要花水磨的功夫,长流水,不断线,持久战。后来,大四时考研,我们同班同学中还真有人就因为英文差了两分而没能考上程千帆先生的研究生。程先生都为之叹息。不过,这位仁兄虽未能进入学界,但早已是风生水起。这正应了那句话,是金子无论在哪儿都是会发光的,哈。

虽然并不是想出国,但是当时我却非常注意自己朗读英文的发音。因为我从大一的《语言学概论》课中得到印象:语音是语言的基础,语音不准会给学习外语造成障碍。此外,也得益于自己的一点悟性。刊上有一些纪念文章,说伟大领袖曾经花费不少时间认真学习英文,有一篇文章还提到老人家独自大声朗读英文——带有浓重的湖南乡音,但是好像从来没有文章说他可以自如地使用英文这一工具刚好我们宿舍有一位同学读英文就有很重的乡音,这妨碍了他记忆单词。为此,他很苦恼;而我也就具体地感知到,发音不准,是不利于记忆英文单词的。

功夫不负苦心人,考研时,英文终于没有拖我的后腿;但是,初到北京时,我还是个不能开口说英文的“哑巴”。如何才能够开口呢读研时,我的专业是戏曲表演导演历史及理论,这就需要经常到剧场去观摩各种演出。看京剧不时会看到一些老外。那种一来一大帮子的大都是旅行社安排的观光客,他们经常是不看完,到了中场休息就抽签(走人)。但是也有一些散兵游勇,这种人看戏就并非是只瞧个热闹,他们休息时还会到台口去转悠、东看西瞧。看到这种情况,我便主动上前搭讪,逮到机会,便把事前用英文背下来的戏曲常识、剧情梗概之类,一股脑倒给他/她。对方也知道我是想练英文,但不反感,因为他/她对我所说的内容多少还是有些兴趣的。于是,愣是靠着这种厚脸皮,“哑巴”才开口说了话,铁树开花(1970年代中期有一首花腔女高音的歌曲,歌唱针灸疗法使得聋哑人开口说话,千年的铁树开了花),哈。

到了1980年代中期,改革开放的势头已经超出了一般人从前的想象,出国留学的大潮也随之澎湃而起。1986年冬,我获得入选第一届中英友好奖学金访问学者的机会,按照规定到成都参加英语集训,然后就地参加雅思考试(之前只知道托福,从来没听说过什么雅思)。虽说是强化训练,但师资、教材和教法却都不敢恭维。考试在即,一个个压力山大。大家经常被五花八门的多重选择试题搞得昏头昏脑,苦不堪言。某日,模拟考试结束,聚在一起闲聊。有人感叹,什么时候咱们中国也发达了,老外们都争着来中国留学,都要学中文,让他们尝尝具有中国特色的多重选择题!

叶晓芳(杭大同学):同学聚餐,说了几个出国的故事,姑记下,感觉生活远比小说精彩。

第一例:两口子去南极,在一家餐馆用餐,荷兰女侍者递上菜单,一个字不识。侍者看出来了,就拿笔在纸上画。先画一朵云,(这是什么意思)再画四只脚,(还不明白)又画了个细尾巴,接着在云上画了两支角。男主人恍然大悟,“咩——”脱口而出,女侍者笑了,终于明白了。

第二例:一人去美国,独自坐出租车,朋友送他上了车,和司机交代了目的地,预付了车费,他只要到时下车就行。车开途中,司机无聊,与乘客聊天。“Japanese?”乘客摇头,指指自己的嘴巴,表示不会英语。司机没理会,继续发问:“Chinese?”乘客憋不住了,“哈伊。”

第三例:随团去欧洲,早起去餐厅,看不懂如何点餐,装模作样在单子上看看,在最上面一行上点了点,上来了一盘汤,不情愿地喝着,忽然看见隔壁几个韩国人在吃面,“Onemore”,原来面条这么叫,马上也来了一句,侍者又送来了一盘汤,默默地喝下。等见到同团的人,说:“我已经两盘汤喝下了。”

都和外语有关。各位,对号入座吧。

尚永亮(武汉大学。77级):和仕忠兄学外语经历有异有同。中学俄语,大学英语,都因特殊原因半途而废。留校后自学日语,数月后即借助字典翻译松浦友久陶渊明的说理诗,83年发表后受激励,兴趣更大了,以后考研评职,均赖此而顺利通过。九十年代初到大外强化半年,94年、04年、13年赴名大、京大、创大数载,但长进无多。现在则听、读、写俱急剧退化,令人汗颜。

罗时进(苏州大学。77级):有意思的回忆。是一个人的,也是一代人的。学外语,是七七、七八级的“痛”。

姜小青(凤凰出版集团):黄老师的文章很有意思,让我想起自己这辈子与外语的纠结。外语对于我们这代大多数人来说,正如文章中提到的,是“哑巴外语”。作为生活在江南小城市的人,“文革”后期上初中,就开始接触英语,但就是张不开口,也就没了兴趣。80年高考,外语似乎只作参考,记得当时考了13分。大学期间,课堂上最怕与老师对视,生怕被叫起来朗读。后来88年考研究生,就找了两本试题集,都是一千题,有答案,通过死记硬背,考了59.5分,当年山大外语要求是40分。研究生期间,继续把“哑巴英语”“进行到底”,山大要求,研究生外语课程听力不及格者,笔试必须80分以上,最后还是通过笔试过关。[呲牙]。

叶鹰(南京大学):78年高考英语我考了20多分,当时达到外语系录取标准。大学和研究生英语的确缺少口语会话,直到2000年留美后才能“四会”。如今在美生活顺利。

孙启军(羊城晚报。南京师大79级):1979年的大学里,清晨天刚蒙蒙亮,池塘边操场上咿咿呀呀背单词的身影随处可见,但真能把外语当作为语言学习的却如凤毛麟角,大多数人称为“学单词”更恰当些。我即如此。大学前两年,印象里英语课只教了许国璋教材前两册,学了国际音标、背会几个单词而已,能和老师在课堂上进行简单对话的,全班不过三两人。一一无它,大家都从文革中过来,基础太差了。我后来的一点英文基础,全靠研究生备考时自己恶补而来,能读一点简单的英文小说散文,纯属哑巴英语,所以工作之后,几年不用,就又全还给老师和那些死记硬背的青春晨曦了。

沈金浩(深圳大学。80级):那时外语教学人才比较紧缺,我所在的学校给我们中文系学生开课的老师年龄都比较大。我印象较深的是一位叫魏爱喜的中俄混血老师,她是俄语老师,但英语教得也好,可惜不久就随赴任《红旗》杂志领导的夫君调去北京了。另一位给我深刻印象的是83年暑假为我们考研英语兴趣班上课的外语系副教授顾嘉祖,他是个拼命三郎,课讲得蛮好,还能通过讲课给人鼓舞与力量。我84年考研,英语卡上及格线,与那次暑假补习有一定的关系。

曾建辉(友人,81级):@黄仕忠期待您的发文,因是必读的。说起学外语,我是1971年上学至1981年高中毕业。当年北京是初中一年级才有外语课,不知如何划分,北京市中学是学英.法.俄.日外语。我就读的八一学校那一级,一半学英语一半学法语,我们班被化为法语班。但是到了初三全部学英语,因为高考外语是考英语,1981年高考外语是算50%的分。

田东江(中山大学83级):顺口溜我记得的版本是:我是中国人,何必学外文,不学ABCD,还能当接班人。河南马振扶中学女生张玉勤自杀前写的。我们中学当时没有外语课,都不知英语是什么东西。我是1985年读中大时才正式学英语,之前是自己跟着电台嘟囔的。为了高考,把初中到高中的英语课文全部背下了事,也没做过什么习题。1985年居然得了90分(百分制)。全额计分数。我在1980年技校毕业后就进工厂当工人了,1982年萌发高考的念头,1983年上阵,考了3年。

孙有中(北京外国语大学):很有意思,对我们外语行当的人很有启发。

吴振武(吉林大学):我的学外语经历跟兄非常相近,也是选学日语,看见文中那些书影,也很亲切。

董上德(中山大学):很有味道,且可做日后的史料。

彭玉平(中山大学):散文家很空出世哈,确实写得好!

麻国庆(中央民族大学):潇洒心态才能写出来。

潘健华(上海戏剧学院):大学生活中的外语经世,太有体会了。晃如眼前。

马茂军(华南师大):将来会成为很重要的教育史料。

王茂根(中大校友):为社会、为历史留下一份记忆。

张丽萍(杭州大学79级):做成一个系列,就成了那个时代的历史画卷。

秦培春(剧作家):黄先生所发这些同学、朋友圈文章,很有意思。不妄不燥,家常叙事,读来真切。集文成册,可校补正史。

王云路(浙江大学。78级):非常丰富有趣!喜欢。对于英语,我差不多也是“p也不知道”。

钱洪流(南京医学院78级):这个调查结果是可靠的,是有血有肉的,关于上大学话题是沉重的,世界上绝无仅有的。

胡鸿保(中国人大。78级):杭大同学以及友人的文字总体远多于正文。蝴蝶效应吧,厉害。

赵军明(友人):我们学外语经历十分相似,说明是同一代人。

陈鸿森(中研院史语所):仕忠兄机伶的人,得天独厚,一辈子顺境,种德之家。没想到认识稻畑那么早。

张均(中山大学):您的戏曲研究与日语之长,相得益彰啊。

陈林侠(中山大学):太有意思了,可以写出一本非常有价值的时代记忆之书。

盛志梅(天津师大):非常棒,以后结集出书,也会热销的,带有时代印记的集体回忆,真成不做作,无功利性,最难。

鲍震培(南开大学):好文。第一本教材有点眼熟呢。学外语是那个年代的人心中的痛、心中的梦吧!恭喜黄先生学为所用。

崔蕴华(中国政法大学):您这些文章丰富的生活细节,让人读来心潮澎拜,又发人深思。

黄杭义(中学同学):仕忠:还有句“不学ABC,照样干革命”。

傅湘龙(湖南大学):这是一个很重要的话题,如今也很具现实意义。

罗渝宁(华西医大81级):75年上初中学了一年俄语,现忘得一干二净。77年开始学英语,教材第一课记忆犹新:LonglivechairmanMao!81年高考四川英语算50%,我考了61分!

周解荣(中学校友):@76届黄仕忠日语演讲在北海道幼儿园的小朋友中成功了!

万晴川(扬州大学。85级):上大学时任情率意,喜欢看外国小说,英语基本放弃。毕业后分配到离省城四五十里地的一所省属重点中学教书,于是决定考研,自学外语,从初中开始。后来学的外语又聋又哑,因为外语差闹过不少笑话,吃过不少大亏。1985年报考中国社会科学院文研所陈毓罴先生的研究生,陈先生期望甚殷,曾两次来信鼓励,终因外语而铩羽,次年转考西北地区,外语勉强上线。

王永太(浙江省社科院。78级):没想到我很烂的日语,考研成绩只比仕忠兄低了两分。大学学日语是没办法的事,不可选,内心十分的不情愿。当时想学英语,没条件。

周绚隆(中华书局):我学英语的办法跟你一样,初中在农村中学,没人教,中考得了17分,高中进了省重点高中,英语从头学起,自己加码,成绩突飞猛进,高考90分,此后一路顺风顺水,英语现在还能用。

为了练口语,我还教了一段留学生。前几年出国谈《哈利波特》版权,不用翻译直接上。20年疫情期间,写了本《克莱门特的金瓶梅翻译》。

何桥(温州师专78级):人生有许多偶然,但偶然中有必然。黄博初中阶段虽有两次机会偶然接触英语,但终与之擦肩而过,上大学很理性地选学了日语,且学得顺手学得溜,直到必然地使之成为学术发展的阶梯,助己步步上升,与日本佬为伍,与日本文化融合,美哉乐哉!冥冥之中,或许也是一种说不清、道不明的缘分啊。

比较而言,我学英语没有你那么美好的回忆,完全是随大流,因错过了最佳学外语的年纪,总体上感觉是学得事倍功半,到如今出国还不能与老外深度交流,只因为出口的英语总是带枫桥口音。

胡光明(香港理工大学):老师这份社会学调查报告,真是太丰富了!学外语的话题在老师一代人,主要是大学阶段,我们后来人就大为提前了。这背后折射的是时代变迁,表现出来的一个重要特征是语种的变化,俄语、日语、英语兼而有之到英语“一家独大”。

回想我的外语学习,从26个字母开始的英语学习初一才开始,河南省鹿邑县马铺镇二中,时间已是1996年。我的英语启蒙老师吴梅英,提着录音机播放人教版英语教材录音的场景,依然清晰的在我脑海中。现在想来,我的外语学习几乎就是“哑巴英语”“考试英语”,听说读写,中考、高考、大学英语四六级,都只有听读写,完全没有口语(直到申请来港,报名了雅思,才有口语考试)。03年到北京上大学,开学的英语分班考试(一如老师文中其他老师回忆的),我们班42个人来自29个省市,只有6个人进了快班,不可思议的是我居然被分到快班,大约就是纯考试而没有实际检验的结果。

初中学英语,最深的印象便是人教版英语教材。Hello,这些基本句子一代人应该都还记得清晰。以至于后来有位音乐人创作了一首歌《李雷与韩梅梅》,又有同名的青春电影,成为80后一代中学生的集体记忆。最近热议的教材插画事件,又有不少同龄人说起当时的人教版教材,英语教材的LiLei、HanMeimei以及鹦鹉Polly都成了最美好的回忆。

老师这篇中,我注意到一个有趣的细节:不学ABC,照作中国人。不学ABC,照样干革命。不学ABCD,照样建设社会主义。我们中学学英语时,这首“诗”仍然很流行,不过最后两句又变了:不学ABC,照当接班人。

杨绪容(上海大学):我学习的方式,就是把学会的遗忘。您“比较常用的一种,是每天睡前记十几、二十个单词,记过之后,躺倒便睡”,更有腔调。[呲牙]。对那个时代的回忆,是中国文化的礼物。[强][强][强]。

吴存存(香港大学):多谢分享!很佩服您没出去留学却能编详洋大观的日本汉籍日录,个中辛苦和心血,必非我等所知。

我一直学语言很笨,因此情感上痛恨学外语,在国内时都是为了考硕考博临时抱佛脚发奋一下,考上后就彻底搁在一边。记得刚到澳洲时,感觉就像被扔进海里,一根稻草都找不到,欲哭无泪,为生存只能学习。不过因为当时已人到中年,掉在海里摸索着学游泳是来不及学蠂式或蛙式,只能自己琢磨个狗扒式生存下来而已。[尴尬][尴尬][尴尬]

陈慧(中山大学):老师,非常惭愧,我上大学后报过日语班,没有坚持下来。后来看日本学者的论著,大意能懂,不确定的地方再请教朋友。英文的话除了大学英语课外没有额外的学习了,也是看看研究领域内的英文论著。

高伯齐(中大校友):我的英语很差,高考考了75算好的,大学也没好好学,连国家4级都没过。数学也一样,高考数学还比较高,工作后基本用的小学算术,初中数学都很少用到。

邹双双(中山大学外国语学院):原来黄老师那么早就开始学日语了!应该发给我们专业学生读读,学习给自己加码。

老袁(友人):教授好,晨读大作,方知你们这些精英读书求学太不容易啊!

杜江(西南师大85级):同黄老师。1985年9月入学,西南师范大学,被发配日语班。日语识睇不识讲。当年西师世外桃源。

杨苗龙(高考同学):我们80年上军校时,指挥专业系不学外语,化学分析系要学,情况差不多~。

吴肖丹(广东外语外贸大学):非常有意义的研究!看到了一个个鲜活的人生经历。很有感触!

外语对80后来说学习的资料和途径比前辈多了,但还是卡住了不少人的求学之路。我幸运的是基础尚可,高考还多选了一门英语口语,考博还靠英语加成排了第一。

杨早(中国社科院):这能做出一百多个题目,和我还在磨的1912异曲同工,都是开启一种新的生活形态。人人有话说,样本量大了,有些东西就能看出来了,这比单纯的个人回忆有用太多,是拼图式的集体记忆。

高志忠(深圳大学):黄老师早,真的是一份社会调查报告!看了您的文章才知道您是学日语的!印象中我周边也有类似的情况,有担心英语拉分,高中改学日语,结果真的提分很多。也有熟人考研究生时畏惧英语,改学日语的。各种考试和求职中外语改变了不少人的命运。

韩一槿(广东金融学院):谢谢黄老师的分享。对于我们在外国语大学学外语的人来说,印象最深刻的就是一大早在晨读园里晨读,相当于学声乐的在唱歌前开嗓。每天早上晨读半小时,课上说外语时就不容易“吃螺丝”。

王芊(中山大学):原来您是在大学本科时就学习日语了!我们中文系大学时的外语课只有英语,没有日语的选择。而对于大部分非英语专业的大学生来说,人生中的英语巅峰时期是在高三(这一点前几日师门聚会聊起来,得到了同门们的普遍认同),上大学后没有了高考压力,同时如果没有出国交流等需求或经历,英语水平是逐年下降的。我是在读博士期间,见兴起域外汉籍研究热点,周围同学很多都开始学日语,才想要尝试学习一下。不过当时学校面对全校公选开设的日语选修课,是一位日语系的硕士研究生上的,几十人的大课,听课收效甚微,基本是没学成。

徐永明(浙江大学):回音壁的形式很好,引发了同时代人的共情、共鸣和共忆。观念是很重要的,错误的观念,小则害个人,大则害国家。“我是中国人,何必学外文不学ABC,照作中国人!”如果真是信以为真,那倒楣的是自己。外语是一双眼睛,多学一门外语,就是多一双眼晴。

我高中时的英语很不错,高考100分的卷,考了90多分。但进大学后,说成绩好的可以免修,结果傻傻地真选了免修,以至于考研时只考了40多分。幸好读研究生时,拼命背单词,看英文书籍,才不至于太差。英语不仅给我带来了好处,而且因为与哈佛的关系,给学生带来了好处,现在已有13、4位同学到了哈佛访学一年。同时,我那点英语水平,居然也成了哈佛燕京访问学者,福及家庭,一家子享受保险去了哈佛,女儿后来也考上了美国顶尖的大学。

总体上看,与欧美的学者相比,中国学者的外语能力是相对较弱的。欧美学者大多能懂数国语言,当然,这与他们的语系有关,但与观念、方法等也有很重要的关系。

庄初升(浙江大学):

为卖猪仔到北美的广东华工自学英语所编的教材。用粤语来给英语注音,很有趣味。

早期中国人学英语,真是一部辛酸史。广东英语、洋泾浜英语。

《广州“番鬼”录》记载:“在广州商馆附近的书店出售一本名为《鬼话》的小册子。……如‘今日’(to-day)在解释外文意义之后,用两个其他的中文字‘土地’来拼to-day的音。直至整句话也是这样,由此语言的结构便被奇怪地改写。这本小册子每本才卖一两个便士,但它常见于仆役、苦力和店铺主的手上。该书的著者是一个中国人,他独具匠心,应使他名垂千古。”

茜茜(友人):@黄仕忠博士的回忆,点点滴滴记录了那个时代有志青年或顺利或曲折的成长历程。您的同学们也是记忆超凡的段子手,让我全程带着笑容阅读。谢谢分享哈。

张照丽(中山大学本科生):阅及老师在“回音壁”之语,深有感触。小学时期,学生所在小学不重视英语教学,讲台底下的学生也是嬉笑打闹,课堂内容无非是反复朗读课文、课后单词。期末英语考试的试题,不外乎单词的中英对照填空,和“Howareyou?I'mfine,thankyou,andyou?”的课本原文默写。难以忘怀的是,每次英语课后,都有不少同学公开支持“中国人不学英文”的看法,还对认真复习英语单词的好学生嗤之以鼻——现在想来,实在心惊。

学生真正开始学习英文,是在中学时期。初中入学时由于英语基础不好,48个英语国际音标中只马马虎虎认得12个单元音(因为形状、发音与汉语拼音相似),导致“课前小读”对着音标朗读单词时,我磕磕巴巴,而同桌语出流畅、发音甚有美感。十分羞愧的我决定恶补英文,尤其是发音。作为住校生,在校内,我每日最常做的就是“叨扰”同桌,连番轰炸式进行讨教,或是自习课揣着课本、卷子直冲英语老师办公室,开始今日份“十万个为什么”。放假回家,就坐在电脑前,反复观看一部英文电影,或反复阅读一篇英文文章,背台词、背句式、记发音——虽然方法笨,但的确卓有成效。

学生中学时期的英文学习,也只停留在应试阶段,直到来到中山大学求学,课堂全英授课、课后与留学生交流等,才觉醒了“外语是一种沟通与交际的工具”意识,也很庆幸,自己能够习得一门外语,在阅读与交流间开拓视野,与另一种文明进行思维和观点碰撞。[庆祝]。

任珂旻(中山大学本科生):我到目前为止系统学习过的只有英语,希望能利用暑假时间多学习一些其它语言。我应该是从小学开始正式学习英语,记得学校第一次英语测试,我考得极差,回家后妈妈便郑重的对我说:你想提高吗我陪你上补习班。那个补习班是早上六七点开始,那时候是冬天,从家到补习的地方要经过一些巷子,经常能听到鸡打鸣的声音。那位老师很年轻,应该是没有足够的耐心,对学得慢又没去问的同学会出言讽刺,说“不懂装懂是饭桶”,那时候听到这些话总是会红着脸看一眼老师,害怕老师在说自己,然后又埋头赶紧读书。补习完上午才刚刚开始,离开教室能看到非常干净的天空,那时候英语是害怕但又不得不去面对的事。到后来看得多记得多了,学习英语便轻松起来。高中时觉得最繁琐的是语法,到大学英语学习仍主要用在考试和阅读上,实际中说的机会也很少。

作者简介:黄仕忠,浙江诸暨人。1978年考入杭州大学中文系,历本科、硕士,并留校任教。后往中山大学读博士,现为中山大学中文系教授,中国古文献研究所所长。主要从事中国戏曲和俗文学研究。曾获长江学者等称号。学术著作而外,有随笔《书的诱惑》等。

本文为钱江晚报原创作品,未经许可,禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为,否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。

贵州供卵助孕费用