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34岁的段女士是一位幸福的二胎孕妈，有了之前怀孕的经验，她显得自如很多，不像其他新手准妈妈们那样小心翼翼、谨小慎微，整个孕期，她的身体状况也比较好。

6月3日晚上，段女士在家中时忽然感到发热、恶心、腹痛，在家人的陪同下，她立刻来到西电集团医院产科就诊。产科值班医生郭利佩在询问段女士的情况时，得知她在一小时前吃了冰箱里存放的过夜剩菜，郭医生立即为她进行各项血液检查。经检查，段女士的各项感染指标均明显升高。次日清晨，产科主任贾小文迅速召集医院感控科、药剂科、消化内科、新生儿科等多个相关科室进行多学科会诊，根据产妇的实际情况，综合各科室的会诊意见，完善血培养，并为患者更换输液头孢三代抗生素。

孕妈临产在即，输入的大量抗生素对腹中的胎儿产生了不可预知的危害，无奈之下，患者及家属要求放弃胎儿，全力救治孕妇。6月4日15:20，段女士分娩出一死胎，产科将胎盘送病检，结果为急性绒毛膜羊膜炎，血培养结果为李斯特菌，经过氨苄西林抗感染治疗，段女士恢复良好，痊愈出院。

血培养回报的李斯特菌到底是一种什么病菌呢，它的危害是什么，该如何预防让我们一起来认识一下李斯特菌。

李斯特菌，又名单核球增多性李斯特菌，是一种革兰氏阳性、兼性厌氧杆菌，它耐酸耐碱耐低温，主要以食物为传染媒介，是最致命的食源性病原体之一。

1、李斯特菌是如何感染到人的

李斯特菌主要是通过口腔—粪便途径进行传播，人们通过食入冷冻食品、生鲜奶、和未洗净的水果蔬菜等而感染，约85-90%的病例是由被污染的食品引起的。孕妇感染后通过胎盘或产道感染胎儿或新生儿。

2、哪些人是易感人群

易感人群主要与免疫力降低有关，如妊娠期妇女、新生儿、老年人及处于免疫抑制状态的患者。

3、感染李斯特菌后的临床表现是什么

早期感染症状类似流感，比如发热、肌肉酸痛、恶心、呕吐，伴有胃肠道不适、腹痛、腹泻等症状。随着细菌侵袭神经系统和血液系统，可逐渐出现脑膜炎、心内膜炎、菌血症、败血症等严重并发症。

孕妇感染后可能发生流产、胚胎停育、胎死宫内、早产、新生儿肺炎、败血症、细菌性脑膜炎等，新生儿病死率高达25%～30%。

4、感染李斯特菌后，如何进行有效治疗

目前在治疗李斯特菌感染的抗菌药物选择上，以氨苄青霉素为最佳首选药物，无羊膜炎或恢复期患者可口服阿莫西林，疗程10-14天。

5、如何预防李斯特菌感染

在处理冰箱中的日常食材中，我们做到“生熟分开、保持清洁、烧熟煮透、安全温度、安全原料”五个原则就会基本告别李斯特菌了。

图/文西电集团医院产科供

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对策之一：转观念，强化作业科学管理

中小学应不折不扣地贯彻落实作业减负的政策规定要求，转变陈旧的作业观，纠正以总量来提质的错误做法。在健全学校年级学科作业管理监督评价制度的同时，构建科学有效的作业设计、指导、监管、考评体系及机制，真正把学生从繁多沉重的作业负担中解放出来。

对策之二：重未来，确保学生身心健康

要解决中小学生在校时间延长、因安排不科学等带来的身心负担问题，中小学可以从以下几个方面加以应对破解：一是严控学生到校时间，确保学生有充足的睡眠时间；二是确保并丰富学生的课间活动时间、内容，严格实施学生午休制度；三是规范学校课后服务管理，合理科学的设置安排课后服务期间的学习、作业、活动，尽可能减缓延时可能给学生造成的身心压力负担，确保学生身心健康。

对策之三：动真情，为教师降压减负

各级政府、教育管理等部门应坚决贯彻落实国家制定的有关为教师减负的政策文件，及时研究分析实施“双减”及课后服务后中小学教师负担加重的新情况、新问题，科学处理学生减负与教师减负、减负增效提质与保证教师身心健康等关系，推行教师负担清单制，整合、压减、取消对学校教师的非教育教学工作任务，适时增加教师编制，合理安排教师工作任务，实施教师弹性上下班、轮流管理值班等制度，使教师轻装上阵，安心专心从教。

对策之四：巧安排，发挥教研教改功能

各级教育、教科研部门及中小学应提高对新时期在“双减”背景下加强教研教改工作紧迫性、重要性的认识，牢固树立学校教研工作非但不能减弱，反而应特别重视加强的观念意识。上级教育、教科研、培训部门应适应形势，优化设计，开展有针对性的、重要且必要的教研培训项目活动，灵活丰富教研培训形式，多在实效性上做文章。中小学校应对现有教师的工作任务、时间等进行合理调配，解决好教与研、工与学的矛盾关系，采取多种有效形式，确保学校教研教改工作经常化、规范化、有效化开展。

对策之五：拓渠道，满足服务经费需求

各级政府、教育等管理部门，应深入实际，调查研究，多方听取建议意见，结合当地经济发展等实际，适当提高中小学课后服务收费标准。有条件的地方可以实行政府根据学校实际需求由财政买单形式，如果上述两种做法在短时间内均难以实行，也可以采取政府建立课后服务专项资金，给予学校适当补助的形式，尽快缓解中小学在开展课后服务中经费紧缺困难。

对策之六：抓规范，提升课后服务质量

教育等管理部门应加大对区域内中小学课后服务工作的科学指导、严格监管，研究出台不同类型学校的统一管理标准规范等。中小学应全面准确理解把握执行国家及省市政府教育管理部门有关“双减”课后服务的政策文件精神，正确认识课后服务的性属、地位、任务及功能，坚决禁止把课后服务变成作业化、训练化、应试化的“第二阵地”的错误做法，规范学校课后服务管理，科学设计划分服务时段的时间、内容、任务，探索实行“学习+作业+活动+兴趣”的课后服务新模式，真正发挥课后服务在落实“双减”政策，助力立德树人任务，促进学生全面而有个性发展中的功能。

对策之七：建机制，创新治理新模式

完善党委领导、政府主导、多部门联合共治的治理管理体系机制，在持续巩固工作效果的基础上，针对一些校外培训机构变化多端，隐形变异的新情况、新问题，变革管理思维，改变工作方式，采取集中与分散、定期与经常、专职与兼职、明察与暗访等多种方式相结合的措施，建立在职教师参与校外培训顶格处罚制度、有奖举报信箱电话制度等，采取新的先进科技监测手段，彻底取缔非法违规校外培学科类培训活动，严格管理非学科类培训机构的资质、条件、师资等审查，制止高收费、乱收费行为等，严防一些违规非法校外培训机构死灰复燃。

对策之八：聚合力，开创协同育人格局

家校社协同育人是新时期全面贯彻党的教育方针，建设高质量教育体系，落实立德树人根本任务的时代与现实的呼唤诉求。要构建并发挥家校社协同育人机制及作用，学校应积极作为，勇于担当，利用优势，发挥在协同中的指导、引导、促进的重要作用。建立家长委员会，办好家长学校（院），完善学校与家长密切联系合作的制度机制。创新教育培训形式，提高家长的教育素养及能力水平，指导帮助家长树立正确的教育观、学习观、成才观。学生家庭家长应增强主动支持配合协同学校教育孩子及依法施育的意识，更新观念。作为政府机构、社会组织及政府等机构所创建的场馆、基地、中心等，应自觉承担起教育责任、义务，发挥其在育人中的功能。经过努力，尽快形成新时代落实立德树人根本任务的巨大合力。

贾元春的判词，近百年来已经多人解读，然众多红学家是越研究越糊涂，特别是对于判词中的“二十年”、“三春”、“虎兕”和“弓”等就像谜一样困扰着红学研究者。笔者认为，要正确解读其判词，必须先确认《红楼梦》的真正作者，了解了作者的复杂背景，知晓了作者的创作意图，同时还要对作者想要昭传的女子有全方位的了解，才有可能正确解读。

在认定方以智和冒辟疆是《红楼梦》作者的前提下，笔者试解读如下：

金陵十二钗正册第二首判词：

画：一张弓，弓上挂着香橼。

贾元春的判词

二十年来辩是非，

榴花开处照宫闱；

三春争及初春景，

虎兕相逢大梦归。

〔恨无常〕喜荣华正好，恨无常又到，眼睁睁把万事全抛，荡悠悠芳魂销耗。望家乡路远山高。故向爹娘梦里相寻告：儿命已入黄泉，天伦呵须要退步抽身早！

一、历史背景

《红楼梦》的创作意图之一就是将“行止见识皆出我之上”的“半世亲见亲闻的这几个女子”如实地“闺阁昭传”。并在书中隐晦地抒发出对几个女子的深深思念之情。董小宛是金陵八艳之一，是冒辟疆（1611年~1693年）的爱妾。从《红楼梦》书中可看出，元春被选为贤德妃，隐喻了其有超群的外貌和贤德的品性，能成为“凤藻宫尚书”就是说能成为皇帝身边的秘书，说明了其知书达理并有着良好的文化修养，省亲时其言行举止、尊老爱幼等各方面的表现都与董小宛极为相似。

对比阅读一下清朝顺治皇帝追忆董鄂妃写的文章《孝献皇后行状》和冒辟疆追忆董小宛写的文章《影梅庵忆语》，两篇文章追忆的是同姓不同名的人，但从字里行间感到就像是追忆同一人。《孝献皇后行状》文中追忆董鄂妃“其事朕如父，事今后亦如母，后自入宫掖数年，行已谦和，不惟能敬承皇太后，即至朕保姆往来，晋接以礼，亦无敢慢。”文中表露出董小宛敬上爱下的可贵品质，也隐隐透露出董鄂妃与顺治皇帝和皇后在年龄上的差别。在《影梅庵忆语》中冒辟疆写道：“凡九年，上下内外大小，无忤无间。其佐余著书肥遁，佐余妇精女红，亲操井臼，以及蒙难遘疾，莫不履险如夷，茹苦若饴，合为一人。今忽死，余不知姬死而余死也！但见余妇茕茕粥粥，视左右手罔措也。上下内外大小之人，咸悲酸痛楚，以为不可复得也。”。社会上公布董小宛死亡时间是顺治八年正月初二（1651年1月22日），这一年顺治才14岁，董小宛已27岁，两人相差13岁故有“事朕如父，事今后亦如母，”一说。

在历史正史中，清朝顺治的后宫里其她妃子的画像都被保留下来，唯独没有收录董鄂妃的画像。笔者认为，若收录董鄂妃的画像，与董小宛画像进行比较就会将董小宛去世的谎言大白于天下。从《红楼梦》第18回中的一句话：“半日，贾妃方忍悲强笑，安慰道：‘当日既送我到那不得见人的去处，好容易今日回家，娘儿们这时不说不笑，反倒哭个不了，一会子我去了，又不知多早晚才能一见！’说到这句，不禁又哽咽起来。”这“不得见人”让我们联想到清朝正史中唯独没有董鄂妃的画像，从另一方面印证了董鄂妃就是董小宛。

董小宛之死一直是一大历史悬案。历史上流传董小宛是因肺病复发不治，逝于如皋。但后人发现如皋董小宛墓中随葬之物俱在，唯独不见骨骸。冒辟疆的结拜好友张明弼曾写过《冒姬董小宛传》，书中写到董小宛之死时，用了“以劳瘁病卒”和“其致病之由和久病之状，并隐微难悉”等词句。后人据此猜测，书中张明弼对小宛生活遭遇和嫁后的生活细节都描写得很细致，但为何对小宛的病情却只有几句轻描淡写的话张既然是冒的好友，对董的病情不会一无所知，难道有什么难言之隐吗其实，冒辟疆写的《影梅庵忆语》中对董小宛去世的描写也仅仅是冒辟疆和董小宛两人的梦中所见。一句“岂死耶”说明就是在梦中也都没有明确写明董小宛已去世。能作为已去世的证据吗请参见《影梅庵忆语》：“三鼓别去，余甫著枕，便梦还家，举室皆见，独不见姬。急询荆人，不答。复遍觅之，但见荆人背余下泪。余梦中大呼，曰：“岂死耶”一恸而醒。姬每春必抱病，余深疑虑，旋归则姬固无恙，因间述此相告。姬曰：“甚异！前亦于是夜梦数人强余去，匿之幸脱，其人尚狺狺不休也。”讵知梦真而诗谶咸来先告哉”《影梅庵忆语》篇终

冒辟疆在梦中未见董小宛去世，仅仅是一句“岂死耶”，即使所梦成真，当然还是未见去世。董小宛在梦中所见自己也只是被强人掳去，即使董小宛所梦成真，也只是被掳掠！分析文中所说，进一步证明董小宛没有去世，只是被强人掳掠。

我们再看赵乐的硕士论文《董妃行状考证——兼论影梅庵忆语中董小宛身世》。论文中说：通过对《御制董妃行状》、《影梅庵亿语》隐微艺术的解读以及相关之文献的研究,可以得出如下结论:

(一)所谓《御制董妃行状》,非顺治亲笔所撰,乃金之俊受命所为,其所述董鄂妃之来历,多系作伪之言,并非“信史”。

(ニ)董鄂妃不是满人,而是汉女。汉改满籍,托为满大臣部硕之女者。

（三）董小宛被掠,辗转入宮一事,三百年来故老相传,影响深远,通过对《御制董妃行状》、《影梅庵忆语》隐微艺术的解读与之有关文献的分析研究,笔者倾向冒氏之妻小宛,辗转入宫一事为真。

关于董小宛是不是董鄂妃这个历史疑案，最近有了重大突破。首都师范大学文学院教授、中国古代文学博士生导师邓小军新著《董小宛入清宫与顺治出家考》由华东师范大学出版社出版（2018年10月出版），该书所使用的众多的珍贵原始文献是在当今这个时代第一次出现于世的。例如：朝鲜王朝孝宗七年（清顺治十三年，1656）丙申八月陈奏正使麟坪大君李渲《燕途纪行》和丙申十月冬至正使尹绛《燕中闻见》十二月二十五日记译官卞忠一闻会同馆馆夫言：“董家女册封贵妃……初为皇帝虾（在清代，一等虾是一等侍卫的俗称，也称作“头等侍卫”，为武职正三品。）之妻，而皇帝闻其绝美，杀其夫，夺入宫中，今乃封为贵妃”。邓小军通过有理有据地分析得出结论，认为董小宛入清宫确有其事，董鄂妃就是董小宛。

二、判词解读

画：一张弓，弓上挂着香橼。

“弓”是一种武器，或者说是一种凶器。1657年，董鄂妃（董小宛）生下皇四子，顺治欣喜若狂，举行颁布皇第一子诞生诏书的隆重庆典，之后更是大赦天下，大有册封太子之意。然而这个孩子生下不过数月就夭折了。两年后董贵妃逝世，失去皇子和董贵妃后，半年不到，顺治帝去世（可能出家）。以上一系列事件可能都与董小宛是汉族女子这一事实分不开的。因为皇四子的诞生，破坏了满蒙联姻的国策，这是当时掌握后宫大权的孝庄皇太后决不允许的。

董鄂妃的经历让我们联想到清朝第二位皇帝皇太极的爱妃：海兰珠，又称宸妃，为四妃之首，地位仅次于皇后。去世后谥号“敏惠恭和元妃”。请注意这里的谥号中有“元妃”二字，与作者为贾元春起的“元妃”称呼完全相同，促使读者产生联想。

“敏惠恭和元妃”于1637年生下皇八子，皇太极欣喜若狂，大赦天下，很快就决定立这个婴儿为皇位继承人，这个孩子出生才半年，还没有来得及命名就夭折了。三年后宸妃逝世，皇太极失去海兰珠之后，悲伤过度身体也垮了，不几年就去世了。

两代贵妃的经历何其相似，是否可以认为画中的弓暗示了贾元妃之死系某种谋杀这不正是〔恨无常〕中所写：“喜荣华正好，恨无常又到，眼睁睁把万事全抛，荡悠悠芳魂销耗。”

“弓上挂着香橼”的“香橼（yuán）”，应如何理解呢

宋代以来特别是明清，摆果闻香的风气特别兴盛。“香橼”因其强烈的芳香，成为闻果的上品。《红楼梦》第四十回中：大观园探春屋里“案上设着大鼎，左边紫檀架上放着一个大官窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。”其中的佛手就是香橼的变种，其香气不输香橼，甚至更甚。再看金陵十二钗副册——香菱的判词：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。其中的“香魂返故乡”可能就是画中为什么挂着香橼的最好解释。

画：一张弓，弓上挂着香橼。就是暗喻董小宛死于宫廷争斗，但她的功绩就像香橼那样，久久飘香，流芳后世。

“二十年来辩是非”中的“二十年”是说：从顺治元年（1644）起，南明福王朱由崧在南京称帝，建元弘光。直到1662年，永历帝与其子朱慈煊被吴三桂绞杀于昆明。长达近二十年的南明政权终于灭亡了。

抗清义士夏完淳讽喻弘光政权的诗：“二十年来是已非，不开画阁锁芳菲。哪堪两院无人到，独对三春有燕飞。”。“二十年来是已非”说的是南明政权延续了二十来年，至今已面目全非，不可收拾了。

对于“二十年来辩是非”，《石头记》前期作者方以智（参见笔者《红楼梦》甄士隐的原型究竟是谁）深有体会。方以智是崇祯朝进士，得到崇祯皇帝的器重，担任朝官和皇子的讲官。崇祯皇帝自缢后，他先后投奔南明弘光政权和永历政权，均因奸人当道、同室操戈，使方以智心灰意冷，后被太监王坤诬劾免职。永历四年（1650年顺治七年），清兵攻陷广西平乐，方以智被捕，清军在方以智的左边放了一件清军的官服，右边放了一把明晃晃的刀，让方以智选择。方以智毫不犹豫，立即奔到右边，表示宁死不降。满清将领相当欣赏他的气节，于是将他释放。获释后，于顺治七年，披缁为僧。方以智在明末为官的经历使他借探春的嘴说出：“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”。进入康熙朝后，方以智看到朝廷由暴政逐渐转向仁政，国家仍然延续中华民族的传统文化，虽然“强制剃发”的劣政还在，但国家管理已走向大治。

顺治政权在董小宛这位“凤藻宫尚书”的辅佐下，已从初时的大乱逐渐走向了大治（方以智1671年去世，当时已进入康熙十年。），奠定了康乾盛世的基础。

“二十年来辩是非”就是方以智站在客观公正的立场上，对明朝末年和清朝初年朝政的评判。

“二十年来辩是非”就是说经历明亡清初的二十年，已可看出明末朝政的腐朽没落和清初朝政的大治初显。

“榴花开处照宫闱；三春争及初春景”可连起来解读：

榴，肚大多籽，暗指怀孕，“榴花开处照宫闱”是暗喻董小宛因为生育皇子而母以子贵。

董鄂妃于顺治十三年（1656年）被封皇贵妃，在为董鄂妃册封皇贵妃头衔时，举行了空前绝后的典礼，同时大赦天下。顺治十四年（1657年），董鄂妃生下皇四子，顺治大喜若狂，立即又大赦天下，举行盛大庆典，并大有要将皇四子立为太子的意思。

“三春”的含义就是春天的意思，并不是像有些人理解的那样，暗喻三年或暗喻元迎探惜中的其他三春。我国的农历中将春季分为三个月：正月称孟春，二月称仲春，三月称季春。“三春争及初春景”中的“初春”明显可看到应该对应孟春。“三春争及初春景”后有甲戌夹批曰：“显极”，脂批“显极”就是说春天已经美好了，初春更加美好。一个女人刚晋升为皇贵妃，又生下了将要立为太子的皇子，是不是相当于三春时节的初春呢当然是荣耀显极！

“榴花开处照宫闱；三春争及初春景”暗喻董小宛进宫后封为皇贵妃又生下皇太子，相当于三春美好时节的初春，当然是“鲜花着锦”、荣耀显极。

“虎兕相逢大梦归”：该句中到底是“虎兕”还是“虎兔”，这是当今红学界的一大难题。流传于世的《石头记》或《红楼梦》古本，都是传抄本。我们先初步分析一下，一名抄手将“兕”误抄成“兔”的可能性大还是将“兔”误抄成“兕”的可能性大呢考虑到虎、兔都属十二生肖，又是常用字，当然是将“兕”误抄成“兔”的可能性大。

从文意上来分析，"虎兕相逢"是指宫廷争斗；“虎兔相逢”则是指元春殒命的年月，还有认为是乾隆即位的那段历史，虎年是雍正末，兔年是乾隆初。

根据历史记载，董鄂妃于1660年9月23日（顺治十七年八月十九日）去世，1660年是鼠年，在我们认定元妃暗喻董小宛、董鄂妃就是董小宛的前提下，鼠年与“虎兔相逢”不沾边，另外，在作者明说本书朝代年纪均无考的情况下，是不可能出现判定年月的“虎兔”的。关于乾隆即位的那段历史，因《石头记》作者是明末清初的方以智和冒辟疆，所以乾隆年代的“虎年是雍正末，兔年是乾隆初”的说法不攻自破。

我们来看"虎兕相逢"的宫廷争斗说，脂批本说元春点戏中的第二出的《长生殿》中伏元妃之死。因为长生殿的主角是杨贵妃，而杨贵妃死于安史之乱。判词前画中的“弓”暗喻贾元妃死于宫廷争斗。也就是暗喻董鄂妃（董小宛）死于宫廷争斗。

查搜狗百科“兕”（sì）：“上古瑞兽“兕”，状如牛（水牛），苍黑（全身呈现青黑色），板角（就是独角兽那样的犄角）。逢天下将盛，而现世出。”我们应注意“兕”是瑞兽，特别是含有“逢天下将盛，而现世出”的意思。作者是不是将"虎"暗喻为清朝建国时的如狼似虎，将“兕”暗喻为由于董小宛对顺治皇帝的巨大影响，清初的朝政逐渐由暴政转变为仁政，天下将盛呢将"虎兕相逢"暗喻为清初朝政的转化较为合理。

“大梦归”如何理解呢

《石头记》书中秦可卿极为隆重的葬礼，甚至可比作国葬的规格，与现实中董鄂妃的葬礼几乎相同。

秦可卿的葬礼中有“一百零八众僧人在大厅上拜“大悲忏””，王公贵族具来送葬，连北静王都来亲设路祭。

董鄂妃的梓宫从皇宫移往景山观德殿时，为她抬梓宫的都是满洲八旗贵族中的二三品大员，这在清代也是绝无仅有的，就连皇帝的丧礼中也未见过这样大的阵仗。然后，顺治又在观德殿里为她举行了一场规模很大的水陆道场，108名僧人整日诵经，21天里经声不断。请注意，难解的秦可卿实际上是暗喻为贾元妃死时的化身。贾元妃暗喻董小宛，这就出现了书中的宝玉（原型为冒辟疆）在睡梦中梦见秦可卿死亡，为此急火攻心竟然喷出一口血来。董小宛如皋的假去世是冒辟疆梦中所见；董小宛宫廷的真去世冒辟疆不可能在旁看到，只能是梦中所见。这就是“大梦归”的由来。

【恨无常】曲子中，“望家乡路远山高”可以理解为：董小宛身在北京的皇宫里，冒辟疆远在江苏的如皋水绘园，相距千里，是不是“望家乡路远山高”。

【恨无常】曲子中，“故向爹娘梦里相寻告：儿命已入黄泉，天伦呵，须要退步抽身早！”脂批恰到好处的用四个字总结：【甲夹批：悲险之至！】。董小宛先是孩子去世紧接着自己不正常去世，《石头记》中写道：秦可卿死时“彼时合家皆知，无不纳闷，”不就是暗示秦可卿死的不正常吗娘儿俩在这凶险的情形下死亡，家乡的人确实要“退步抽身早！”。冒辟疆在董鄂妃去世后家道衰落，过着“蓬牗（yǒu）茅椽，绳床瓦灶”的生活。

“虎兕相逢大梦归”就是暗喻董小宛在清初的朝政逐渐由暴政转变为仁政，天下将盛的过程中作出了历史性贡献，最后不幸死在异地家乡。

三、结论

通过对贾元春判词的解读，我们可看出《红楼梦》中的贾元妃对应的就是现实中的董鄂妃，暗中对应的就是冒辟疆的爱妾董小宛。自此，笔者方体会出作者著书时的心态——真真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪！”；不了解当时的历史背景，确实是“都云作者痴，谁解其中味?”。

通过以上解读，使我们进一步认识到，认定了方以智和冒辟疆是《红楼梦》的作者，才可能正确解读贾元春的判词。

2019年11月12日

男性染色体异常能生育吗

这是一个比较宽泛的问题，人的染色体一共23对，第23对是性染色体，男性的性染色体是一个x染色体和一个y染色体。不管是性染色体还是常染色体出现问题，都可以叫做染色体的异常。

那么很多人会担心这种染色体异常是不是会影响到生育的能力从而不能获得后代其实并不完全是这样。比如说我们最常见的克氏综合症，多一条或几条X染色体，虽然这些患者往往生育能力是下降的，但如果能够及时的去处理，是有可能可以通过现代医学的手段是获得自己生物学的后代的。

另外还有一些染色体的异常。尤其是发生在常染色体的异常，通常他并不表现为生育能力的下降，那每这个时候，我们也会担心自己的异常有可能传给后代，这个也可以在现代医学的手段，通过产前诊断或者是试管婴儿以及种植前遗传学诊断，帮助你获得健康的后代。

所以说。有了染色体异常要积极处理，正确认识。并不是所有的染色体异常的患者都不能获得后代，但所有染色体异常的患者在生育前一定需要咨询专业的医生。因为不同的染色体的异常以及基因的异常，它的外在的表现以及处理是有很大的差异的。

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